1、1.会认40个生字，会写31个生字，会写28个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。,第八单元,单元学习目标：,登上(dng dng ) 观众( zhng chng ) 掌声(hng zhng ) 落下( lo lu) 调来( cn dio ) 普通(tng tn ) 勇气(yng yu ) 师傅( fng f ) 受刑(xng xn ) 处置(ch ch ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,不肯(kng kn ) 差点(ch chi ) 灯泡(po bo) 战斗(du tu ) 齐会镇(zhn zhng
2、) 血丝(xu xin ) 白求恩(ng n) 弹片(dn tn ) 迅速(xn xn),tng yun dng shng di do gun zhng,庭 院,登 上,跌 倒,观 众,放 弃,坚 持,掌 声,班 长,fng q jin ch zhng shng bn zhng,二、根据拼音写词语。,chn m tu jio tu xing dio li,沉 默,腿 脚,投 向,调 来,热 烈,讲 述,普 通,勇 气,r li jing sh p tng yng q,l f du mn to po m rn,理 发,夺 门,逃 跑,骂 人,双 倍,不 肯,短 发,厘 米,shung bi b
3、kn dun f l m,yu xi dng po y jin,优 秀,灯 泡,一 件,司 马 光,s m gung,司( ) 庭( ) 持( ) 同( ) 挺( ) 诗( ) 掌( ) 没( ) 通( ) 常( ) 投( ) 痛( ),家庭,同学,司机,挺好,坚持,诗人,掌声,经常,通过,投入,没有,痛快,三、形近字组词。,逃( ) 泡( ) 腿( ) 挑( ) 饱( ) 膀( ),灯泡,挑选,逃跑,吃饱,小腿,翅膀,四、多音字组词。,到处,战斗,处置,子弹,一斗,弹琴,调动,调节,落叶,落下,丢三落四,差不多,说差,出差,轮流( ) 立刻( ) 热烈( ) 讲述( ) 动听( ) 忧郁(
4、) 鼓励( ) 监督( ) 欢迎( ) 愿意( ) 随便( ) 连忙( ) 激烈( ) 敏捷( ) 沉思( ) 恳求( ) 迅速( ),立即,讲解,轮换,好听,强烈,忧虑,监视,乐意,鼓舞,随意,迎接,快捷,猛烈,请求,快速,急忙,思索,五、写出下列词语的近义词。,犹豫( ) 热烈( ) 忧郁( ) 欢迎( ) 痛苦( ) 随便( ) 熟练( ) 干净( ) 镇定( ) 敏捷( ) 危险( ) 胜利( ) 结束( ),冷清,拒绝,果断,欢乐,开朗,拘束,生疏,肮脏,缓慢,开始,安全,慌张,失败,六、写出下列词语的反义词。,( )的掌声 ( )的剃刀,锃亮,热烈,七、照样子，写词语。,一( )头
5、发 一( )熊皮 一( )小庙 一( )弹片 一( )战士,张,堆,名,块,座,八、照样子，写词语。,连续 陆续 继续 (1)下课了,同学们 走出教室。 (2)大雨 下了三天三夜。 (3)只要我 努力,一定可以取得优异的成绩。,陆续,连续,继续,九、选词填空。,就像春姑娘纺出的线一样。,1.例：这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮 ，上面落满了黑头发。 细细的春雨_,一、照样子，写句子。,2.例：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的 阵地呢？ 都是你自己找的，_,我怎么帮得了你的忙？,二、填一填。,1.群儿 庭，一儿 ，足跌没水中。 ，光持石 ，水迸， 。 2.积爱
6、成福， 。 3. ，有礼者敬人。 4.与人善言， ；伤人以言， 。,登瓮,戏于,众皆弃去,击瓮破之,儿得活,积怨成祸,仁者爱人,暖于布帛,深于矛戟,本文讲了司马光小时候 水缸 小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴 的表现的赞颂之情。,一、司马光这篇课文主要讲了什么？,沉着冷静,砸破,救出,课文以 为主线贯穿全文，言简情浓，写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子，因为第一次上台时获得了大家的 的鼓励而逐步改变抑郁性格的故事，赞扬小英对同学们掌声鼓励的珍惜， 、阳光生活的勇气。,二、掌声这篇课文主要讲了什么？,英子的感情变化,克服自卑,掌声,这篇课文通过讲述列宁在公园里找 时，遇到了将灰雀 的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动 灰雀的故事，体现了列宁 ，对男孩的尊重、 的品质以及男孩的 。,三、灰雀这篇课文主要讲了什么？,诚实和天真,灰雀,捉走,放回,善解人意,爱护,
