1、学会学习主题班会学会学习主题班会 猜成语猜成语悬梁刺股悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹直至深夜因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上自己的头发上.这样以来，如果打盹，头皮就会这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至倦打瞌睡时，他
2、便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师后来终于成为儒学大师. 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧身无分文，心忧天下天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学
3、提出三不谈：不谈金钱、不谈服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？谁？ （ ） 毛泽东毛泽东 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们你们为什么读书？为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：个同学毕敬毕恭的站起来回
4、答：“读书为了寻求生读书为了寻求生路。路。”话音刚落，另一位同学说：话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！”这时，一位同学从座位上站起来。他这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。于世界而读书。”当时这位少年年仅当时这位少年年仅12岁。请问这位岁。请问这位少年是谁？少年是谁？ （ ） 周恩来周恩来 stands for for Hard for for -Albert Einstein-爱因斯坦爱因斯坦 学习学习dede困惑困惑 一要接受诗文的信息，感知
5、语言文字，理解词一要接受诗文的信息，感知语言文字，理解词句意思句意思;二要在理解字面意思的基础上开展想象，领会二要在理解字面意思的基础上开展想象，领会意境；意境；三是要探究诗文的言外之意，体会诗文里的思三是要探究诗文的言外之意，体会诗文里的思想感情。想感情。只有克服心理障碍，才能从低级阶段向高级阶只有克服心理障碍，才能从低级阶段向高级阶段发展，真正理解古诗，从而乐于背诵古诗。段发展，真正理解古诗，从而乐于背诵古诗。（1）注重公式、定理）注重公式、定理（2）保证练习的）保证练习的质质和和量量（3）典型的习题研究，举一反三，关键是）典型的习题研究，举一反三，关键是 多思考多思考（ 4 ）多问（课间
6、提问法）多问（课间提问法 / 课后提问法课后提问法 / 计划提计划提 问法问法 /问同学、老师、参考书）问同学、老师、参考书）： 1. 学好英语少不了读与背学好英语少不了读与背2. 有意记忆：先了解英语的译文，有意记忆：先了解英语的译文， 把整段文章归纳出典型的几个情节。把整段文章归纳出典型的几个情节。1. 点滴积累，不要急于求成点滴积累，不要急于求成记住：记住：ROME IS NOT MADE IN ONE DAY! 2. 尊重记忆规律，反复是关键尊重记忆规律，反复是关键3. 要学会总结要学会总结揣摩规律，善于模仿，了解背景知识，分辨语言应揣摩规律，善于模仿，了解背景知识，分辨语言应用环境。
7、用环境。4. 听说结合训练听说结合训练高效学习：存储，记忆和激活（灵活运用）高效学习：存储，记忆和激活（灵活运用）5. 阅读训练阅读训练：半精读半精读和和泛读泛读注意注意：别忘了：别忘了对运用精妙的词汇，短语或句子对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄做些摘抄！ 6. 课堂学习课堂学习预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，预习：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。标出难点。听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。答题时自己不能不听不练。记笔记：记笔记：理解理解记住记住灵活运用灵活运用， 因此，对好因此，对好的例句、词语辨析
8、、常用句型、文化差异，中的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。英文差异，习俗差异都可作些笔录。 注重课本知识。注重课本知识。读、思、问、记同步进行。读、思、问、记同步进行。 “学而不思则罔学而不思则罔” 。 思考的源泉是问题。思考的源泉是问题。 “学而时习之学而时习之” 。每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的。的目的。 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 王冲王冲 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的这
9、个方法成为科学家的 。 爱因斯坦爱因斯坦 抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多 周恩来周恩来 读书有三到：谓心到、眼到、口到读书有三到：谓心到、眼到、口到。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 - -朱朱 熹熹 He who nothing questions nothing learns. He who nothing questions nothing learns. 英国作家英国作家 戈森戈森 A little learning is a dangerous thing. A little learni
10、ng is a dangerous thing. 英国诗人英国诗人 蒲柏蒲柏（美）阿尔文（美）阿尔文.托夫勒托夫勒 把握生命里的每一分钟，全力以赴我把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人会随随便便成功没有人会随随便便成功; 把握生命里每一把握生命里每一次感动，次感动， 和心爱的朋友热情相拥，让真心和心爱的朋友热情相拥，让真心的话，和开心的泪，的话，和开心的泪， 在你我的心里流动。在你我的心里流动。胜利双手创胜利双手创 唔愿信命前生早注定唔愿信命前生早注定离愁梦里仍思家乡离愁梦里仍思家乡要将今生改变要将今生改变共你牵手风雨行
11、共你牵手风雨行伴你一生一世不悔情义长伴你一生一世不悔情义长*前路那怕是掀起万丈浪前路那怕是掀起万丈浪挺起胸往前勇闯挺起胸往前勇闯敢爱敢恨死挨死悭胆粗气壮敢爱敢恨死挨死悭胆粗气壮从未怨过命一生都打拼从未怨过命一生都打拼*潮语潮语我是潮州人我是潮州人胜利双手创胜利双手创 读书郎读书郎 小嘛轩郎小嘛轩郎,背着那书包上学堂背着那书包上学堂,不怕太阳晒不怕太阳晒,也不怕那风雨狂也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒哪只怕先生骂我懒哪,没有学问没有学问(啰啰)无颜见爹娘无颜见爹娘,(朗里格朗里呀朗格里格朗朗里格朗里呀朗格里格朗),没有学问没有学问(啰啰)无颜见爹娘无颜见爹娘.小嘛轩郎小嘛轩郎,背着那书包上学堂背着
12、那书包上学堂,不是为做官不是为做官,也不是为面子光也不是为面子光,只为做人要争气呀只为做人要争气呀,不受人欺负不受人欺负(呀呀)不做牛和羊不做牛和羊,(朗里格朗里呀朗格里格朗朗里格朗里呀朗格里格朗),不受欺负不受欺负(呀呀)不做牛和羊不做牛和羊.制定学习计划的好处制定学习计划的好处1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。5 、计划的作用就在于让你有明确的奋斗目标，避免在一个学期中出现前松后紧的现象、避免备考复习中分不出轻重眉毛胡子一块抓、避免看见别人干什么自己就干什么，也让自己在课余时间不再有无所事事的感觉。
