1、第一部分高频核心考点整合第一部分高频核心考点整合专题八文化的作用与发展创新专题八文化的作用与发展创新考向指南考向指南 预计预计2015年高考年高考，以现实热点材料为背景以现实热点材料为背景，考查学考查学生运用文化与经济、政治的关系生运用文化与经济、政治的关系，文化与综合国力，文化，文化与综合国力，文化对人的影响相关知识分析和解决现实问题的能力。文化的对人的影响相关知识分析和解决现实问题的能力。文化的多样性和文化交流、对待传统文化的态度、文化创新的意多样性和文化交流、对待传统文化的态度、文化创新的意义和途径仍将是高考命题关注的重点知识，以现实文化生义和途径仍将是高考命题关注的重点知识，以现实文化
2、生活中的具体事例为背景，考查学生运用文化生活知识分析活中的具体事例为背景，考查学生运用文化生活知识分析现实问题现实问题的能力仍将是高考命题的基本形式。的能力仍将是高考命题的基本形式。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考真题回眸真题回眸1(2014广东卷广东卷)某班以某班以“应该应该浅阅读浅阅读还是更应该还是更应该深阅读深阅读”为主题举办辩论会。小李说：为主题举办辩论会。小李说：“浅阅读浅阅读虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此
3、，我主张深阅读。和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。”下列选项正下列选项正确且能进一步支持小李主张的是确且能进一步支持小李主张的是()A理性思考转化为物质力量是通过理性思考转化为物质力量是通过“深阅读深阅读”实现的实现的B“浅阅读浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C“浅阅读浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D“深阅读深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活有助于透视人们的精神世界和精神生活D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟
4、高高 考考 理性思考转化为物质力量是通过实践实现的理性思考转化为物质力量是通过实践实现的，故故A项应排除。项应排除。B项正确项正确，但不能进一步支持小李但不能进一步支持小李主张主张，与题意不符与题意不符，应排除；应排除；C项说法本身错误项说法本身错误，应排除；应排除；D项正确且能进一步支持小李主张项正确且能进一步支持小李主张，应选。应选。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考2(2014江苏卷江苏卷)“小伙伴小伙伴”是近年来的一个网络热词。其是近年来的一个网络热词。其实，实，“伙伴伙伴”最早是军事用语，士
5、兵十人共用一个灶吃饭，最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为称为“火伴火伴”。后来，随着社会生活的变化，。后来，随着社会生活的变化，“火伴火伴”被被写作写作“伙伴伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明材料说明()A文化随着实践的发展而变迁文化随着实践的发展而变迁B汉字是中华文化的重要标志汉字是中华文化的重要标志C中华文化博大精深、源远流长中华文化博大精深、源远流长D网络文化是对当代社会生活的反映网络文化是对当代社会生活的反映A 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高
6、高 考考 A项正确。题中体现了汉字及其词义的变化项正确。题中体现了汉字及其词义的变化，但没有体现汉字的重要性但没有体现汉字的重要性，B项不符合题意。项不符合题意。C项不项不符合题意。符合题意。D项说法没有错项说法没有错，但题中强调的是变化但题中强调的是变化，如不是对生活的反映如不是对生活的反映，不符合题意。不符合题意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考3(2013广东卷广东卷)2013年年3月，广东某市的读书月活动提月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读出，文化强市
7、从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为()文化在人民大众的生活中占据主导地位文化在人民大众的生活中占据主导地位先进文化先进文化是文化和社会发展的根本动力是文化和社会发展的根本动力文化为社会发展提供文化为社会发展提供精神动力和智力支持精神动力和智力支持文化影响人的实践、认识活动文化影响人的实践、认识活动和思维方式和思维方式A B C D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接D解析解析感感 悟悟高高 考考 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解
8、题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接 题眼是题眼是“读书的文化意义读书的文化意义”，中国特色社会中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位主义文化在人民大众的生活中占据主导地位，观观点错误。社会实践是文化和社会发展的根本动力点错误。社会实践是文化和社会发展的根本动力，观观点错误。本题强调了文化对社会发展和个人成点错误。本题强调了文化对社会发展和个人成长的影响，长的影响，符合题意。符合题意。感感 悟悟高高 考考4(2014福建卷福建卷)精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，技艺，琴瑟齐鸣、管
9、弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是历史淘汰。对此，正确的态度是()A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D赞同，世界非物质文化遗
10、产是特定历史条件下的产物赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物C 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考 题中观点一些面临失传的世界非物质文化遗产题中观点一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰是错误的应当顺其自然地让它们被历史淘汰是错误的，应该反应该反对而不是赞同对而不是赞同，故排除故排除B、D两项。保护世界非物质两项。保护世界非物质文化遗产文化遗产，是要保持世界文化的多样性是要保持世界文化的多样性，而不是保持而不是保持世界文化的一致性世界文化的一致性，故排除故排除A项。保护世界非物
11、质文项。保护世界非物质文化遗产不仅能够保持世界文化的多样性化遗产不仅能够保持世界文化的多样性，而且能够增而且能够增强民族的文化认同感强民族的文化认同感，故故C项入选。项入选。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考 5(2014江苏卷江苏卷)“沙画瓶沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海
12、南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国中国文化遗产系列文化遗产系列”“”“古诗词系列古诗词系列”等沙画瓶，受到极大的欢等沙画瓶，受到极大的欢迎。材料表明迎。材料表明()人为事物的联系具有主观性人为事物的联系具有主观性不同文化的交流与借鉴不同文化的交流与借鉴有助于文化创新有助于文化创新在实践中可以建立人为事物的联系在实践中可以建立人为事物的联系文化创新是文化创新是“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”的过程的过程A B C DC 感悟高考感悟
13、高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考 认为人为事物的联系具有主观性的观点是认为人为事物的联系具有主观性的观点是错误的。材料体现了文化创新要面向世界、博采众错误的。材料体现了文化创新要面向世界、博采众长长，而不是而不是“取其精华取其精华，去其糟粕去其糟粕”，因此因此符合符合题意题意，不符合题意。题中打造出一系列的不符合题意。题中打造出一系列的“沙画沙画瓶瓶”，体现了在实践中可以建立人为事物的联系体现了在实践中可以建立人为事物的联系，符合题意。符合题意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题
14、模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考6(2014新课标全国卷新课标全国卷)历史中，中华文化曾经成为法历史中，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学和艺术深深吸引着广大中国读者建交文学和艺术深深吸引着广大中国读者建交50年来，中法年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化文化()在长期交流中达到了相互融合在长期交流中达到了相互融
15、合都体现着人类进步的都体现着人类进步的价值追求价值追求都有自己的精粹和独特的个性都有自己的精粹和独特的个性都源远流都源远流长，具有相似的历史传统长，具有相似的历史传统A B C DC 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考 题干要求回答中法文化交流进一步促进各自题干要求回答中法文化交流进一步促进各自文化繁荣的原因文化繁荣的原因，应该从个性和共性两个角度去找。，应该从个性和共性两个角度去找。因为两国文化都体现着人类进步价值追求，都有自因为两国文化都体现着人类进步价值追求，都有自己的独特性，这就是双方能交流发展的原因，
16、己的独特性，这就是双方能交流发展的原因，符合题意。符合题意。中中“中法文化互相融合中法文化互相融合”和和“都是都是源远流长源远流长”说法不科学说法不科学，故排除。，故排除。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接7(2014北京卷北京卷)“天人合一，顺时而食。天人合一，顺时而食。”一家老字号一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节气的食品企业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节气的更替，推出了
17、清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅更替，推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心，这表明时令点心，这表明()民族文化是文化创新的源泉和动力民族文化是文化创新的源泉和动力民族文化的传民族文化的传承要以市场经济为前提承要以市场经济为前提传统文化对人们的生活有着传统文化对人们的生活有着持久影响持久影响文化与经济之间具有相互交融的关系文化与经济之间具有相互交融的关系A B C D感感 悟悟高高 考考 文化创新的源泉和动力是社会实践文化创新的源泉和动力是社会实践，说法说法错误。民族文化的传承要以保
18、护为前提错误。民族文化的传承要以保护为前提，说法错说法错误。材料主要强调了传统文化对人们生活和对经济误。材料主要强调了传统文化对人们生活和对经济的影响的影响，所以所以符合题意符合题意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接8(2014四川卷四川卷)楚辞楚辞有有“朕幼清以廉洁兮朕幼清以廉洁兮”之语，之语，东汉王逸有东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁不受曰廉，不污曰洁”之释。之释。现代汉语现代汉语词典词典把廉洁解
19、释为把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污不损公肥私；不贪污”，当代共，当代共产党人正践行产党人正践行“为民务实清廉为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁的新要求。这表明廉洁文化文化()是中华传统文化的集中体现是中华传统文化的集中体现具有相对稳定性和继具有相对稳定性和继承性承性对政治经济的发展有反作用对政治经济的发展有反作用具有社会历史具有社会历史性和生命力性和生命力A B C D感感 悟悟高高 考考 民族精神是传统文化的集中体现民族精神是传统文化的集中体现，说法错说法错误误，和材料无关。材料主要侧重了廉洁文化从古和材料无关。材料主要侧重了廉洁文化从古到今的稳定性和延续性到今的稳定性和延续性，所以，所以
20、符合题意符合题意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接9(2014安徽卷安徽卷)在中国传统文化中，在中国传统文化中，“孝孝”历来被看作历来被看作是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在，父母在，不远游不远游”，现在，社会倡导，现在，社会倡导“常回家看看常回家看看”。这告诉我。这告诉我们，传统文化要们，传统文化要()A平等交流，相互借鉴平等交流，相互借鉴B排
21、除陋习，移风易俗排除陋习，移风易俗C博采众长，求同存异博采众长，求同存异D批判继承，推陈出新批判继承，推陈出新感感 悟悟高高 考考 D项应选。题目强调传统文化纵向时间发展项应选。题目强调传统文化纵向时间发展，A、C两项涉及文化的横向交流传播两项涉及文化的横向交流传播，不选。题目并，不选。题目并非涉及错误的传统文化，非涉及错误的传统文化，B项不选。项不选。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考1本专题从考查形式看，以选择题为主，也有主观本专题从考查形式看，以选择题为主，也有主观题。题。2从命题内容看，考查的
22、重点有：文化作为社会精从命题内容看，考查的重点有：文化作为社会精神力量的作用，文化与经济的关系，文化对人的影响，神力量的作用，文化与经济的关系，文化对人的影响，文化多样性的表现，如何对待文化的多样性，如何对待文化多样性的表现，如何对待文化的多样性，如何对待传统文化与外来文化，如何进行文化创新。传统文化与外来文化，如何进行文化创新。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接命题启示命题启示感感 悟悟高高 考考3在复习备考中要注意：在复习备考中要注意：(1)“发展文化产业发展文化产业”是近是近年高考的重点，结合十七届六中全会有关推动社会主义
23、年高考的重点，结合十七届六中全会有关推动社会主义文化大发展大繁荣的决议、文化产业的发展等考查文化文化大发展大繁荣的决议、文化产业的发展等考查文化与经济的关系、文化与综合国力的关系。与经济的关系、文化与综合国力的关系。(2)保护文化遗保护文化遗产是命题的热点，尤其注重保护非物质文化遗产。产是命题的热点，尤其注重保护非物质文化遗产。(3)以以中外文化交流为背景材料考查文化的多样性、文化交流、中外文化交流为背景材料考查文化的多样性、文化交流、文化创新等知识。文化创新等知识。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接感感 悟悟高高 考考 感悟高
24、考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接网络构建网络构建感感 悟悟高高 考考 1本专题的复习可以从本专题的复习可以从“是什么、为什么、怎么是什么、为什么、怎么做做”三个角度来把握。三个角度来把握。“是什么是什么”即文化的内涵与形式。即文化的内涵与形式。“为什么为什么”即文化对社会、对人的作用。即文化对社会、对人的作用。“怎么做怎么做”即怎么发展文化即怎么发展文化，应从文化交流、文化继承、文化创新来应从文化交流、文化继承、文化创新来分析。分析。2从整个文化生活的复习来看从整个文化生活的复习来看，应结合文化的作用应结合文化的作用，分分析中华文化与
25、民族精神的作用、为什么要进行中国先进文析中华文化与民族精神的作用、为什么要进行中国先进文化建设；应结合文化的发展化建设；应结合文化的发展，分析怎样推动社会主义文化分析怎样推动社会主义文化大发展大繁荣。大发展大繁荣。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接整合指导整合指导 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点必考点一文化与生活必考点一文化与生活( (文化的作用文化的作用) )u知识线索知识线索 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版
26、答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点u核心考点透析核心考点透析1文化对社会的影响文化对社会的影响(1)文化的内涵与特点。文化的内涵与特点。内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品神活动及其产品。特点：文化是人类社会特有的现象，人的文化素养特点：文化是人类社会特有的现象，人的文化素养不是天生的，而是后天逐步培养出来的，人们的精神活动不是天生的，而是后天逐步培养出来的，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化的实质：文化是作为一种精神力量，在人们认文化的实质：文
27、化是作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响刻的影响。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点 (2)文化与经济、政治的关系。文化与经济、政治的关系。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接相互相互影响影响经济、政经济、政治决定文治决定文化化经济是基础，政治是经济的集中表现，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文文化是经济和政治的反映。
28、一定的文化由一定的经济、政治所决定化由一定的经济、政治所决定文化反作文化反作用于经济、用于经济、政治政治文化具有相对独立性，文化的发展文化具有相对独立性，文化的发展并不是与经济的发展亦步亦趋的并不是与经济的发展亦步亦趋的先先进的、健康的文化会促进社会的发展，进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化阻碍社会发展。先落后的腐朽的文化阻碍社会发展。先进的文化为经济建设提供正确的方向进的文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力保证、不竭的精神动力和强大的智力支持支持核核 心心考考 点点（续表）（续表） 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版
29、 热点分析热点分析 栏目链接相互相互交融交融文化与文化与经济相经济相互交融互交融在经济发展中，科学技术的作用越来在经济发展中，科学技术的作用越来越重要越重要为推动经济建设，发展教育事为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要素质越来越重要文化消费更加丰富，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出作用越来越突出文化与文化与政治相政治相互交融互交融国内：文化影响国内政治文明的进步国内：文化影响国内政治文明的进步程度程度国际：世界范围内反对文化霸权国际：世界范围内反对文化霸权
30、的斗争成为当代国际斗争的重要内容的斗争成为当代国际斗争的重要内容核核 心心考考 点点(3)文化与综合国力。文化与综合国力。文化在综合国力竞争中的地位：当今世界各国之间文化在综合国力竞争中的地位：当今世界各国之间综合国力的竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创综合国力的竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。当前文化竞争的形势当前文化竞争的形势。在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展、政治稳定上面临着严峻挑战，发展
31、中国家，不仅在经济发展、政治稳定上面临着严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。当今世界各种思想文化交流在文化发展上也面临严峻挑战。当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁交融交锋更加频繁， 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点文化在综合国力竞争中的地位和作用更加频繁，维文化在综合国力竞争中的地位和作用更加频繁，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；文化越来越成为民中华文化国际影响力要求更加紧迫；文化越来越成为民族凝聚力和创
32、造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热情愿望。丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热情愿望。我国的应对措施。我国的应对措施。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点必须把文化建设作为社会主义现代化建设的必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精
33、神，优先发展教育和科技，为经济建力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。智力支持。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点2文化对人的影响文化对人的影响 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接文化对人文化对人的影响的影响内容内容启示启示来源来源特定的环境和各种形特定的环境和各种形式的文化活动式的文化活动积极参加健康向上的积极参加健康向上的文化活动文化活动表
34、现表现影响人们的交往行为影响人们的交往行为和交往方式，影响人和交往方式，影响人们的实践活动、认识们的实践活动、认识活动和思维方式活动和思维方式重视文化的影响，把重视文化的影响，把握不同国家和地区文握不同国家和地区文化的不同特点化的不同特点核核 心心考考 点点（续表）（续表） 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接特点特点潜移默化、深远持潜移默化、深远持久久主动感悟、自觉接受先主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶，树立正进文化的熏陶，树立正确的世界观、人生观和确的世界观、人生观和价值观价值观塑造人塑造人生生丰富人的精神世界、丰富人的精神世界
35、、增强人的精神力量、增强人的精神力量、促进人的全面发展促进人的全面发展接受优秀文化，自觉抵接受优秀文化，自觉抵制腐朽、落后文化，全制腐朽、落后文化，全面提升个人素质面提升个人素质核核 心心考考 点点u考点提升考点提升 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接考点一文化对社会的作用考点一文化对社会的作用1(2013江苏卷江苏卷)韩国某外交官说：韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们们
36、喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。试图推广的。”这启示我们这启示我们()文化对经济具有反作用文化对经济具有反作用文化生产力对现代经济起决文化生产力对现代经济起决定作用定作用必须提高国家文化软实力必须提高国家文化软实力文化影响人们的文化影响人们的交往行为和交往方式交往行为和交往方式A B C DB核核 心心考考 点点 对于韩国文化的关注有利于推动韩国产品的销对于韩国文化的关注有利于推动韩国产品的销售售，从中可以看出文化对经济具有反作用以及提高从中可以看出文化对经济具有反作用以及提高文化软实力的重要性文化软实力的重要性，说法正确。文化生产力说法正确。文化生产力对经济发展有
37、重要影响对经济发展有重要影响，但不起决定作用，但不起决定作用，说法说法错误。错误。说法正确说法正确，但与题意无关。，但与题意无关。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点考点二文化对人的影响考点二文化对人的影响2(2014安徽卷安徽卷)近年来，我国不断推进文化体制改革，近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严更幸福更有尊严”。这说。这说明明()文化是人类社
38、会赖以存在、发展的基础文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人文化对人的影响具有潜移默化的特点的影响具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生，优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展促进人的全面发展文化能够转化为物质力量，促进文化能够转化为物质力量，促进社会发展社会发展A B C D 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接D核核 心心考考 点点 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接 物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础基础，说法错误
39、说法错误，应选。推动文化体制改革应选。推动文化体制改革，文文化事业繁荣发展化事业繁荣发展，改变了每一个人改变了每一个人，百姓生活更幸福百姓生活更幸福更有尊严更有尊严，说明文化作为一种精神力量说明文化作为一种精神力量，在认识世界在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量和改造世界的过程中转化为物质力量，促进社会发展促进社会发展，说法正确。说法正确。侧重于文化对人影响的特点侧重于文化对人影响的特点，与题意与题意不符。不符。解析解析核核 心心考考 点点 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接必考点二文化的发展必考点二文化的发展u知识线索知识
40、线索核核 心心考考 点点u核心考点透析核心考点透析1世界文化的多样性世界文化的多样性(1)主要表现。主要表现。主要表现为民族节日、文化遗产的多样性。主要表现为民族节日、文化遗产的多样性。(2)世界文化与民族文化的关系。世界文化与民族文化的关系。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。遍规律。各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。的不同，决定了各民族文化
41、之间存在着差异。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接核核 心心考考 点点 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。中不可缺少的色彩。(3)尊重文化多样性。尊重文化多样性。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接为为什什么么依据依据文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的现状现状文化多样性是人类社会的基本特征，是人文化多样
42、性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。在经济全球化的类文明进步的重要动力。在经济全球化的浪潮中不同民族文化相互交融浪潮中不同民族文化相互交融意义意义是发展本民族文化的内在要求；是实现世是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求；有利于建立国际界文化繁荣的必然要求；有利于建立国际新秩序，构建和谐世界新秩序，构建和谐世界核核 心心考考 点点（续表）（续表） 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接怎怎么么办办态态度度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存
43、异，尊重世界文化的多样性，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步共同促进人类文明繁荣进步原原则则必须遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重必须遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣化的繁荣核核 心心考考 点点2.文化交流与传播文化交流与传播 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接含义含义人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，感和信仰，以及
44、与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播都可视为文化传播文化传文化传播的途播的途径径商业贸易商业贸易文化交流的重要途径；人口迁徙文化交流的重要途径；人口迁徙文文化交流的重要途径之一；教育化交流的重要途径之一；教育文化传播的又一文化传播的又一重要途径重要途径现代文现代文化传播化传播的手段的手段大众传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体大众传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的，报刊、广播、电视、网络等传的推广为标志的，报刊、广播、电视、网络等传媒形式被称为大众传媒。大众传媒具有最大程度媒形式被称为大众传媒。大众传媒具有最大程度超越时空局限的优点，具有文化传播、沟通、共超越时空局
45、限的优点，具有文化传播、沟通、共享的功能享的功能核核 心心考考 点点（续表）（续表） 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接态度态度既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力使者，增强中华文化国际影响力核核 心心考考 点点3.文化的继承与发展文化的继承与发展(1)传统文化的继承。传统文化的继承。 感悟高考感悟高考
46、 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接形式形式传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承和传统思想的继承艺的继承和传统思想的继承传统文化的特传统文化的特点点第一，传统文化具有相对稳定性；第二，传第一，传统文化具有相对稳定性；第二，传统文化具有鲜明的民族性统文化具有鲜明的民族性传统文化应与传统文化应与时俱进时俱进传统文化的相应内容如果适应社会生活的变传统文化的相应内容如果适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如能对社会与人
47、的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用妨碍人的发展的消极作用继承传统文化继承传统文化的正确态度的正确态度“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为，批判继承，古为今用今用核核 心心考考 点点(2)文化的继承与发展。文化的继承与发展。 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接继承和发展的关系继承和发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化的继承与继承的必然要求，文化的继承与发展是同一个过程的两
48、个方面。发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承展的过程中继承核核 心心考考 点点（续表）（续表） 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接影影响响文文化化发发展展的的重重要要因因素素生产力与生生产力与生产关系的矛产关系的矛盾运动盾运动生产力与生产关系的矛盾运动，决定着生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展社会制度的变化，也决定着文化的发展方向方向科学技术的科学技术的进步进步科学技术的进步，是促进经济发展的重科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，
49、也是推动文化发展的重要因素要因素，也是推动文化发展的重要因素思想运动思想运动思想运动往往成为社会变革的先导。不思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡，不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发但催生着社会变革，也促进了文化的发展展教育的传教育的传递功能递功能教育是人类特有的传承文化的能动性活教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定动，具有选择、传递、创造文化的特定功能功能核核 心心考考 点点 4.文化创新文化创新 感悟高考感悟高考 核心考点核心考点 解题方法解题方法 答题模版答题模版 热点分析热点分析 栏目链接源
50、泉和动力源泉和动力社会实践社会实践意义意义是文化富有生机和活力的重要保证是文化富有生机和活力的重要保证可以推动社会实践的发展可以推动社会实践的发展能够促进民族文化的繁荣能够促进民族文化的繁荣与继承的关与继承的关系系文化创新离不开对传统文化的继承，继承文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提是创新的必要前提创新是继承的必然要求，文化创新表现在创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神为传统文化注入时代精神途径途径根本途径：社会实践根本途径：社会实践基本途径：基本途径：a继承传统，推陈出新；继承传统，推陈出新；b面向面向世界，博采众长；世界，博采众长；c坚持正确方向，克
