2.7 制作与测试我们的小船(习题)-2022新教科版五年级下册科学.docx

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1、2.7制作与测试我们的小船习题(含答案)一、选择题1. 将下列小船放入水中后(不再对船进行操作),不能自行持续行驶的是( )。2.如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没,这是因为( )。A.制作小船时,没有装上动力装置B.在设计小船时,船身设计得过小C.在测试小船时,船舵没有放到正确的位置3.在给船只制作说明书时,内容应该包括( )。A.制作材料、使用方法、载重量B.船的设计者、制作者、测试者C.以上都对4.在测试小船的过程中,发现小船偏航,没有按照直线行驶,解决的办法是( )。A.适当增加船身重量 B.重新制作一艘小船 C.增加船舵控制方向 D.增大船的底部面积5.测试我们制

2、作的船,需要用到( )。A.指南针、玻璃球 B.大水槽、秒表、钩码 C.钩码、秒表 D.大水槽、指南针6. 小组制作的小船在测试中失败了,该组同学应该( )。A.将错就错 B.重新制作 C.找出问题,改进小船二、判断题1. 设计制作第一步是明确问题。 ( )2. 合理分工可以大大提高制作效率。 ( )3. 用气球作动力时,可以用泡沫塑料或矿泉水瓶做船身,减小船身重量。( )4. 遇到问题要听从组长的意见,其他组员不可以有不同的想法。 ( )5. 制作过程中发现缺少必要的工具,就放弃制作。 ( )6. 如果出现与设计图不相符的情况,可以选择省事的方法,不必计较。 ( )三、问答题。1.怎样分工才能更快更好地完成任务?2.怎样能让我们制作的小船承载的货物多,又走得远?参考答案一、选择题1、C2、B3、C4、C5、B6、C二、判断题1、2、3、4、5、6、三、填空题1.小组内一位同学负责一个部分的工作,再进行合作实施方案,完成制作。2.利用有限的材料,尽量将船体做的大一些,安装充足的动力,让运动更持久。

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