1、蚊子和狮子,伊索寓言,教学目标,1了解寓言。 2了解伊索及伊索寓言。 3感知课文内容。 4把握文章寓意。,寓言的主人公可以是人，也可以是动物或其他事物。形式短小精悍，形象生动，寓意深刻，给人以启迪。,知 识 卡 片,寓言是以劝谕或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短。,第一次先学后教，结合课时练了解寓言。1分钟后提问,第二次先学后教，结合资料，了解 伊索和伊索寓言：2分钟后提问 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。 伊索寓言是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。,这则
2、寓言的故事部分主要写了哪些情节？,第一节：蚊子扬长避短战胜了狮子 第二节：因骄傲自满被蜘蛛网粘住。,第三次先学后教，读课文，把握文章情节，探讨文章内容。,小组讨论 一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？,二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？,以己之长，克敌之短 知己知彼，百战不殆,结论1：智者必胜,蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。,结论2：骄兵必败,以己之长，克敌之短 知己知彼，百战不殆,哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？,蚊子为什么能打败狮子？,蚊子：冲、咬,扬长避短,胜,狮子：抓,蚊子为什么会败给蜘蛛？,哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？,蚊子：吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛：粘,文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？,拟人,语言、动作、心理,第四次先学后教，把握寓意2分钟后提问,蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。,取得一点成绩决不能骄傲自满。,读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？,要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短； 面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。,蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？,当堂训练,续编寓言故事,
