,文 学,综 合 性 学 习,观看微视频，完成任务文采飞扬，对联接上：,挚爱文学,翻开文学获得心灵慰藉，,合上书本感受精神 愉 悦 。,诗歌,01,小说,02,戏剧,03,散文,04,文学世界里的四大体裁分类：,“小专题”展示，走进文学世界：,小说小组,戏剧小组,散文小组,探索小说的世界！,成立文学兴趣“专题研究”小组,小组成员由师生共同参与决定，学生自愿加入感兴趣的小组。,“小专题”组别：小说、诗歌、散文、戏剧四个小组，每组12人左右。,小组基础任务1.介绍本组负责的文体知识。 2.完成专题任务下的子题目。 3.自主创作出一个专题作品。 小组创意任务：各小组自主决定，是否进行创意。,小组以PPT形式，展示：,今天这一堂课，你学习到了哪些文学方面的知识？,来展示一下你的文学天赋吧？,你们的小组有没有“组标”？它的含义又是什么？,你们的小组叫什么名字？含义是什么？。,根据课标中的重点、难点设计的五项任务,我们做一期小报专刊吧，里面有小组专题研究，有社团名称和“组标”，还有你们创作的作品。,社团命名,标志设计,“原创作品”,课堂摘录,小报专刊,小组个性展示，走进文学世界：,小说小组,戏剧小组,散文小组,探索小说的世界！,整理学习成果：,01,小组社团命名,完成“小专题”五项任务,文学使思想充满血和肉 高尔基,
