卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx

上传人(卖家):小溪河 文档编号:2235810 上传时间:2022-03-24 格式:PPTX 页数:26 大小:7.16MB
下载 相关 举报
卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx_第1页
第1页 / 共26页
卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx_第2页
第2页 / 共26页
卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx_第3页
第3页 / 共26页
卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx_第4页
第4页 / 共26页
卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂

2、的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而

3、减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子

4、被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。

5、过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞

6、的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,

7、刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟

8、后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能

9、力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立

10、即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞

11、液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕

12、下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。 幼儿园安全教育培训幼儿园教师培训系列培 训 人 : x x x培训日期:20XX幼儿教师的任职条件和义务一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下

13、垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从

14、而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶

15、子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象

16、。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细

17、胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动

18、,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分

19、钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀

20、能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就

21、立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细

22、胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶

23、枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。 目录幼儿教师的任职条件和义务幼儿园发生意外事故的原因幼儿园一日各环节安全防范 1 2 3一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几

24、分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨

25、胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激

26、就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,

27、细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,

28、叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传

29、到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又

30、逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部

31、细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,

32、这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向

33、叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的

34、压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。 安全是幼儿园的根本,只有在安全的基础上,才

35、能谈到教育教学、游戏 。只有保障了安全,家长才能放心,孩子们才能开心地在幼儿园成长。教师对于幼儿的安全万万不能轻视,你的业务、技能技巧再好,如果保障不了幼儿的安全,那么,一切都是虚无!一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕

36、,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力

37、降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞

38、内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,

39、叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从

40、而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞

41、液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢

42、复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶

43、片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向

44、细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来

45、的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、

46、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。 幼儿教师的任职条件和义务PA R T 0 1一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即

47、传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液

48、又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下

49、部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕

50、,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流向叶枕,于是,叶片又恢复了原来的样子。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动从而减少细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。过几分钟后,细胞液又逐渐流

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼教 > 安全
版权提示 | 免责声明

1,本文(卡通风幼儿园教师安全培训教学PPT课件.pptx)为本站会员(小溪河)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|