1、课 题服装搭配ABC课时1课型新授学情分析 本课是设计应用学习领域的一个内容，本课通过服装设计的色彩搭配，学习和掌握色彩知识，对比色和类似色，最好能让学生在服装设计中学会使用对比色和类似色。教学目标1、 了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及所表达的色彩感受。2、 能设计制作出或对比色或类似色的服装，体验对比色和类似色带来的不同感受，提高色彩审美感受能力。3、 通过服装的设计，培养学生的形象思维能力及色彩感受能力。教学难点做工严谨、色彩搭配合理的服装设计。教学重点 运用对比色或类似色设计出自己喜欢的儿童服装。教学手段 色卡、美工纸、剪刀、胶棒、多媒体等激情引趣拓展思维动手实践展示评价拓展延伸
2、一、导入新课 出示色环图片。 问：如果将两种或两种以上的色彩进行对比，会产生哪种视觉效果？观察其中的规律。 在色环中，相邻的为类似色，相对的为对比色。 出示课题。 二、讲授新课 1、色彩对比 两种以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能比较出明显的差别，并产生比较作用。 分为两类：同时对比和连续对比。 2、色彩调和 两种或两种以上的色彩合理搭配，产生一种和谐的效果。 3、服装搭配常识 对比色搭配：黄色与紫色、红色与青绿色 黑白搭配是永远的经典。 类似色相配：红色与橙色、黄色与草绿 白色搭配：可与任何颜色搭配 黑色搭配：可与任何颜色搭配 4、讨论汇报发言 你喜欢并符合学生着装要求的服装是什么样啊？ 三、动手制作 用手工纸设计几种服装款式，组合搭配看一看，怎样搭配更好看。 四、作品展示 学生自评，伙伴互评，小组评价。 老师点评。 五、课后拓展 尝试更多的服装的色彩搭配教学板书服装搭配ABC对比色搭配：黄色与紫色、红色与青绿色黑白搭配是永远的经典。类似色相配：红色与橙色、黄色与草绿白色搭配：可与任何颜色搭配黑色搭配：可与任何颜色搭配
