辽海版三年级下册《美术》第13课 服装搭配ABC-教案、教学设计--(配套课件编号:624be).docx

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美术课服装搭配教学设计一、 教学目标、了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及对色彩的感受、能设计出对比色或者类似色的服装、培养学生的审美能力、创造能力和色彩感受力二、教学难点设计出色彩搭配合理的服装三、 教学重点设计出自己喜欢的色彩亮丽的服装四、 教学过程(一) 观看视频激情导入同学们今天这节课老师给大家带来了一段视频,想看吗?播放视频时装表演看了视频,大家想想刚才视频你都看到了哪些服装?学生自由回答你们想不想设计制作这样的服装呢?想这节课我们就一起来学习服装搭配ABC(二) 欣赏服饰 感受色彩、出示不同的民族服装,学生欣赏,分析每一款服装运用的色彩。-学生分组讨论 总结:对比色搭配:黄色与紫色、红色与青绿色. 类似色相配:红色与橙色、黄色与草绿. 白色搭配:可与任意色搭配黑色搭配:可与任意色搭配、欣赏学生的服装作品出示学生的服装设计作品,分析每幅作品的对比色和类似色的搭配。学生分组讨论(三) 学生创作教师指导、 下面每组先讨论你们想设计什么样的服装?在你们组选一个模特,为他进行设计。各组讨论汇报、 小组设计创作(四) 时装走秀展示作品、 分析每组的设计作品,颜色的运用好在哪?不足在哪?、时装表演(五)总结延伸深化课题这节课我们进行了服装的设计和创作,同学们很有创意,设计的服装颜色亮丽,造型美观,希望大家在课后多进行设计,让我们的生活更加丰富多彩!

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