1、中考儒林外史真题练习班级 考号 姓名 总分 一、作家作品等常识内容【2020年浙江杭州中考题】根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。(1)世说新语_ (2)西游记 _(3)镜花缘_ (4)儒林外史_A.乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。B.罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。【2021年天津中考题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品人物文段或
2、评述红星照耀中国（1）_（1）因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。骆驼祥子（2）_（2）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。儒林外史（3）_书中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的（3）。他们滑稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。（4）_悟净那悟净不敢怠慢，即将颈项下挂的骷髅取下，用索子结作九宫，把菩萨的葫芦安在当中，请师父下岸。那长老遂登法船，
3、坐于上面，果然稳似轻舟。【2020年甘肃天水中考题】（1）下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说_，在这部小说中_成为作者揭露和讽刺的主要对象。二、小说情节【2021年重庆中考题】根据儒林外史的相关内容。按要求答题。（1）下图呈现了儒林外史中的一个经典情节。请你用一句话概述这个情节。【2021年四川成都中考题】相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，简爱与儒林外史中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。【2021年广东中考题】阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆
4、卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒
5、，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。（节选自儒林外史）1.下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）答应给汤相公银子去典屋住 主祭泰伯祠补南京国子监博士 救助落水的庄农人家A.
6、 B. C. D.三、小说人物形象【2021年广东中考题】阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个
7、极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。
8、”两人不言语了，辞别出去。（节选自儒林外史）2.吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“儒林外史真儒风采”栏目，请结合原著，完成下表。“真儒”推荐表推荐人物推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2说明：推荐的人物不得重复。【2021年四川自贡中考题】结合儒林外史整本书阅读，完成下面的题目：（1）第一回的主要人物是王冕，但是王冕与小说后面章节的人物关联不大，作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢?（2）儒林外史以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；
9、也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人?请任选一人结合小说情节加以简述。周进 杜少卿 匡超人【2021年重庆中考题】根据儒林外史的相关内容，按要求答题。（1）吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在儒林外史中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的_、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_。（2）有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。相关回目第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘
10、三第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关四、相关专题探究【2021年甘肃武威中考题】读完儒林外史，班上同学展开讨论。甲说：“儒林外史是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。【2020年浙江温州中考题】读完儒林外史后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。留言一：儒林外史写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？（1）根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。儒林外史阅读笔记回目人物第1回说楔子敷陈大义借名流隐括全文王冕第2-54回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第儒林士人
11、周进、严监生、匡超人、杜慎卿第55-56回添四客述往思来弹一曲高山流水市井奇人季遐年、王太、盖宽、荆元留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？（2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（ ）A.世说新语 B.镜花缘 C.围城 D.格列佛游记【2019年浙江绍兴中考题】名著阅读。儒林外史人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。作品类别人物类别人物思考儒林外史主要形象杜少卿虞育德严监生次要形象娄焕文郭铁山胡屠户在阅读人物众多的小说作品时，对人物进行分类整理有何作用？我的理解：_。_形象杜少卿沈琼枝虞育德_形象牛浦郎潘三严监
12、生热衷科考的形象范进周进匡超人不屑科考的形象杜少卿庄绍光_五、小说讽刺笔法【2021年广东中考题】阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么
13、的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日
14、这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。（节选自儒林外史）3.讽刺是儒林外史突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。【2019年天津中考题】鲁迅曾评论儒林外史“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。附：参考答案一、作家作品等常识内容【2020年浙江杭州中考题】【答案】 C D B A 【考点解析】本题考查对名著基本内容与写作特色的把握。【2021年天津中考题】【答案】（1）周恩来 （2）虎妞 （3）范进 （4）西游记 【考点解析】本题考查对名著基本内容的
15、了解。【2020年甘肃天水中考题】【答案】（1）儒林外史 科举制度【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。二、小说情节【2021年重庆中考题】【答案】因为家里人多点了一根灯草，严监生觉得浪费，临死都不肯咽气。【考点解析】本题考查对名著情节的掌握以及图文转换的能力。【2021年四川成都中考题】【答案】简爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。【考点解析】本题考查对名著情节的掌握。【2021年广东中考题】【答案】D【考点解析】本题考查对名著情节的掌握。三、小说人物形象【2021年广东中考题】【答案】杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；皇
16、帝征辟，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。【考点解析】本题考查名著人物形象。【2021年四川自贡中考题】【答案】（1）王冕磊落有大志，勤奋苦读，不是为求得功名利禄，而是要报效国家。儒林外史将其作为开篇，是将王冕当成榜样人物“敷陈大义”，后面出现的儒林群丑与之形成对比。（2）示例1：周进，属于醉心功名迂腐可笑者。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。他心地非常善良，欺负过他的人，他并不计较；对他好的人，他十分感恩。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。在这个醉
17、心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可见出科举制对士子灵魂的侵蚀之深。示例2：杜少卿，属于辞却功名释放个性者。杜少卿，辞却功名富贵，品第最上一层，对于中国的科举制度，杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；对于封建礼教，杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾等。可得知他是“辞却功名富贵，品第最上一层”的人。示例3：匡超人，心艳功名泯灭人性者。年少时他心地善良，事亲孝顺，是个淳朴可爱之人。在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。社会给
18、他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。【考点解析】本题考查对名著人物的分析探究能力。【2021年重庆中考题】【答案】（1）严监生（或“严致和”）；严贡生（或“严致中”）（2）示例一：杭州诗会上，结识了一群斗方名士，受他们影响，沽名钓誉，逐渐丢掉了淳朴善良的心性。示例二：在潘三的带领下伪造文书、替人代考，大把敛财，失格失德。示例三：逼妻回乡，隐瞒婚史，进京别娶，攀附权贵，背信弃义，丧失做人底线。示例四：潘三入狱。拒绝探望，薄情寡义，今人不齿。【考点解析】本题考查名著人物形象分析。四、相关专题探究【2021年甘肃武威中考题】【答案
19、】示例1：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者无情地给予讽刺。示例2：我同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，但也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝。他们都是典型的正面人物。【考点解析】本题考查学生结合名著内容进行主题探究的能力。【2020年浙江温州中考题】【答案】（1）小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的科举制度。在他们之后，作者以四位各怀才
20、艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。（2）C【考点解析】本题考查学生结合人物进行主题探究的能力。【2019年浙江绍兴中考题】【答案】正面（或其他表示肯定褒扬的词） 反面（或其他表示否定贬抑的词） 王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可） 这样分类整理，有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。【考点解析】本题考查学生结合人物进行主题探究的能力。五、小说讽刺笔法【2021年广东中考题】【答案】范进是儒林外史中一个人物。他原是一个落地秀才，穷困潦倒，甚至连母亲都不
21、能养活。他是周围邻居的笑柄，根本没人愿意搭理他。但范进不忘进学考试，于是又经常受岳父胡屠户的冷嘲热讽，可以说是狼狈之极。后来，侥幸得中，范进喜极而疯。尽管是“疯了”，但周边人都对他敬若神明，邻居送米送面，胡屠户送钱，甚至一向趾高气昂的张乡绅都来送钱送房作者在这里运用了对比的手法，夸张地写出了范进中举后众人的阿谀逢迎，达到了极深刻的讽刺效果。【考点解析】本题考查名著讽刺手法的分析。【2019年天津中考题】【答案】示例：严监生临终之际，因心疼灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。【考点解析】本题考查名著讽刺手法的分析。8
