1、第一部分 语言知识及其运用专题二专题二 词语使用词语使用（近（近9 9年每年年每年1 1道道2 2分）分） 江西5年中考真题(20132017)1. (2017(2017江西江西) )下列句子加点词语使用不正确的一项是下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开开 卷有益卷有益。B. 在在人迹罕至人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲首当其冲，驰下，驰下 山来，犹如天崩地塌山来，犹如天崩地塌之势。之势
2、。D. 他忠人之事，急人之难，爱听此受恩者的恭维，虽不见得他忠人之事，急人之难，爱听此受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲乐此不疲，却也习以为常。却也习以为常。【解析】【解析】C C项项“首当其冲首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。本句形容比喻最先受到攻击或遭到灾难。本句形容黄忠在黄忠在“鼓角齐鸣，喊声大震鼓角齐鸣，喊声大震”中中“驰下山来驰下山来”，不合语意，可用，不合语意，可用“一马当先一马当先”。【答案】【答案】C2.（20162016江西）江西）下列句子加点词语使用不正确的一项是（下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A. “正确的答案只有一个正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑
3、中已这种思维模式，在我们头脑中已根根深蒂固深蒂固。B. 那些对自己的事业有探索精神并那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲乐此不疲的人，最终都走向的人，最终都走向了成功。了成功。C. 谈起围棋，这孩子说得头头是道，谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源左右逢源，连专家都惊叹，连专家都惊叹不已。不已。D. 邓稼先被张爱萍将军称为邓稼先被张爱萍将军称为“两弹两弹元勋元勋”，是，是当之无愧的当之无愧的。【解析】【解析】C C项项“左右逢源左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑。本句用来形容这孩子谈起围棋时候说得头头是也形容办事圆滑。本句用来形容
4、这孩子谈起围棋时候说得头头是道，与语境不符。道，与语境不符。【答案】【答案】C C3.(2015(2015江西江西) )下列句子加点词语使用错误的一项是下列句子加点词语使用错误的一项是( )A. 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年兀兀穷年，沥尽心，沥尽心血。血。B. 聂老师对待工作认真负责，在教学中常常聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵吹毛求疵。C. 在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻不言而喻的。的。D. 学校开展的学校开展的“安全教育安全教育”活动让广大师生活
5、动让广大师生获益匪浅获益匪浅。【解析】【解析】B B项项“吹毛求疵吹毛求疵”比喻故意挑别人的缺点，寻找差错，从感情色比喻故意挑别人的缺点，寻找差错，从感情色彩的角度来看是贬义词，本句使用错误，可把彩的角度来看是贬义词，本句使用错误，可把“吹毛求疵吹毛求疵”改为改为“精益精益求精求精”。B4.(2014(2014江西江西) )下列句子加点词语使用错误的一项是下列句子加点词语使用错误的一项是( )A. 富有创造性的人总是富有创造性的人总是孜孜不倦孜孜不倦地汲取知地汲取知 识，使自己学识渊博。识，使自己学识渊博。B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷莫衷 一是一是
6、。C. 川剧，川剧，顾名思义顾名思义，就是流行于四川的地方戏。，就是流行于四川的地方戏。D. 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致闲情逸致。【解析】【解析】D D项项“闲情逸致闲情逸致”指悠闲的心情和安逸的兴致，形容在安指悠闲的心情和安逸的兴致，形容在安闲生活中，寄情于喜爱事物的心情，一般作宾语。用在这里描述闲生活中，寄情于喜爱事物的心情，一般作宾语。用在这里描述“游客游客”不合适，可用不合适，可用“心旷神怡心旷神怡”。B5.(2013(2013江西江西) )下列句子加点词语使用错误的一项是下列句子加点词语使用错误的一项是( )A. 别以为这
7、房间别以为这房间杂乱无章杂乱无章,我曾经想收拾一下我曾经想收拾一下, 后来发觉那是徒劳的。后来发觉那是徒劳的。B. 一个物种在新的环境中一个物种在新的环境中,必然遵循必然遵循物竞天择物竞天择的法则。的法则。C. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故一见如故。D. 小镇上的文庙小镇上的文庙,只剩下只剩下断壁残垣断壁残垣,成为鸟兽栖聚之地。成为鸟兽栖聚之地。【解析】【解析】C C项项“一见如故一见如故”指初次见面就很情意相投，像老朋友一样。指初次见面就很情意相投，像老朋友一样。句中句中“常常常常”说明他们不是初次见面，这里是说他们因情意相投能说说
8、明他们不是初次见面，这里是说他们因情意相投能说到一起，与语境不符，使用错误。到一起，与语境不符，使用错误。C考情总结考情总结 1.1.考查形式：考查形式：江西近江西近7 7年均以选择题的形式考查词语使用，分值为年均以选择题的形式考查词语使用，分值为2 2分。分。 2. 2.考查特点：考查特点：近近7 7年均考查年均考查“下列句子加点词语使用不正确的一项下列句子加点词语使用不正确的一项是是”，每年设有，每年设有1 1个错误句子，近个错误句子，近7 7年共年共7 7个错误项。错误类型分别是：成个错误项。错误类型分别是：成语的适用对象及场合不当（语的适用对象及场合不当（20172017、201420
9、14、20112011、20102010）、褒贬不当）、褒贬不当（20152015、20112011）、语意矛盾（）、语意矛盾（20092009）、望文生义、谦敬错位。）、望文生义、谦敬错位。3.3.词语来源：词语来源：近近7 7年共考查年共考查2828个词语，其中个词语，其中2727个词语出自课内，个词语出自课内，1 1个词语个词语出自课外。对此，编者对教材中的词语进行了按册梳理，同时设置正误出自课外。对此，编者对教材中的词语进行了按册梳理，同时设置正误例句让学生熟练掌握成语的用法。详见本专题例句让学生熟练掌握成语的用法。详见本专题“七九年级重点成语梳七九年级重点成语梳理及训练理及训练”。
10、成语使用辨析六法成语使用辨析六法1.1.看成语是否望文生义。看成语是否望文生义。例：例：在龙虎山游览，满目青山，在龙虎山游览，满目青山，进退维谷进退维谷，苍松凌空，飞泉漱，苍松凌空，飞泉漱 石，让人石，让人深知龙虎山秀丽的特色。深知龙虎山秀丽的特色。分析：分析：“进退维谷进退维谷”多指进退都陷于困难境地，这里说在龙虎山游览时多指进退都陷于困难境地，这里说在龙虎山游览时面对满目青山的感觉，属于望文生义。面对满目青山的感觉，属于望文生义。如：如：本色当行、不可名状、差强人意、登峰造极、各得其所、逢场作戏、本色当行、不可名状、差强人意、登峰造极、各得其所、逢场作戏、浑身解数、莫衷一是、高山仰止、中流
11、砥柱、鲜为人知、万人空巷、苦浑身解数、莫衷一是、高山仰止、中流砥柱、鲜为人知、万人空巷、苦心孤诣、不足为训、不二法门、群蚁排衙、别开生面、一气呵成、脍炙心孤诣、不足为训、不二法门、群蚁排衙、别开生面、一气呵成、脍炙人口人口2.2.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。戴。2017、2014、2011、2010例：例：赣县有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天赣县有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市门庭若市，来来，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。分析：分析：“门庭若市门庭若市”意思是门口和庭院里热闹得
12、像市场一样。此处用意思是门口和庭院里热闹得像市场一样。此处用来形容菜市场人多，使用场合不对。来形容菜市场人多，使用场合不对。如：如：变幻多姿、白驹过隙、参差不齐、触目伤怀、粗制滥造、低回婉变幻多姿、白驹过隙、参差不齐、触目伤怀、粗制滥造、低回婉转、自出心裁、花枝招展、断章取义、锋芒毕露、尽态极妍、耿耿于转、自出心裁、花枝招展、断章取义、锋芒毕露、尽态极妍、耿耿于怀、豁然开朗、戛然而止、巧夺天工、束手无策、鳞次栉比、刮目相怀、豁然开朗、戛然而止、巧夺天工、束手无策、鳞次栉比、刮目相看、可歌可泣、天伦之乐看、可歌可泣、天伦之乐3.只能褒用。只能褒用。20092009例：例：敌人们已经被打败了，但战
13、士们知道，敌人们一定会敌人们已经被打败了，但战士们知道，敌人们一定会重整旗鼓重整旗鼓的。的。分析：分析：“重整旗鼓重整旗鼓”比喻失败以后比喻失败以后, ,重新组织力量。褒义。只用于人重新组织力量。褒义。只用于人（包括人的团体、组织等）。此句中用来形容敌人，属于褒义贬用。（包括人的团体、组织等）。此句中用来形容敌人，属于褒义贬用。如：如：当仁不让、义不容辞、义愤填膺、叱咤风云、前仆后继、诲人不当仁不让、义不容辞、义愤填膺、叱咤风云、前仆后继、诲人不倦、沥尽心血、随机应变、侃侃而谈、不耻下问、百折不挠、兀兀穷倦、沥尽心血、随机应变、侃侃而谈、不耻下问、百折不挠、兀兀穷年、出类拔萃、雨后春笋、更胜一
14、筹、别出心裁、不卑不亢、义无反年、出类拔萃、雨后春笋、更胜一筹、别出心裁、不卑不亢、义无反顾、临危不惧顾、临危不惧4.只能贬用。只能贬用。20152015、20102010、20092009例：例：美国在韩部署美国在韩部署“萨德萨德”导弹防御系统，韩国如果对中国政府导弹防御系统，韩国如果对中国政府处心积处心积虑虑的严正声明置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。的严正声明置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。分析：分析：“处心积虑处心积虑”意为意为“存在着某种想法，早已有了打算存在着某种想法，早已有了打算”，形容用，形容用尽心思地谋划，多为贬义，与句中尽心思地谋划，多为贬义，与句中“中国政府的严
15、正声明中国政府的严正声明”语体色彩不语体色彩不符，使用错误。可用符，使用错误。可用“当机立断当机立断”。如：如：别有用心、蠢蠢欲动、吹毛求疵、处心积虑、好高骛远、看风使舵、别有用心、蠢蠢欲动、吹毛求疵、处心积虑、好高骛远、看风使舵、夸夸其谈、随波逐流、耸人听闻、高谈阔论、袖手旁观、诚惶诚恐、顶夸夸其谈、随波逐流、耸人听闻、高谈阔论、袖手旁观、诚惶诚恐、顶礼膜拜、粉墨登场、目空一切、评头论足礼膜拜、粉墨登场、目空一切、评头论足5.5.谦辞。谦辞。例：例：我已经做好演讲的准备了，请你一定要我已经做好演讲的准备了，请你一定要洗耳恭听洗耳恭听。分析：分析：“洗耳恭听洗耳恭听”指做好准备用心地聆听别人说
16、的话，是请人讲话时指做好准备用心地聆听别人说的话，是请人讲话时的客气话。此处则用来形容的客气话。此处则用来形容“你你”听听“我我”演讲，属于谦辞误用。演讲，属于谦辞误用。如：如：蓬荜生辉、才疏学浅、不情之请、敝帚自珍、孤陋寡闻、班门弄斧、蓬荜生辉、才疏学浅、不情之请、敝帚自珍、孤陋寡闻、班门弄斧、望尘莫及、不足挂齿、绵薄之力、一孔之见、聊表寸心、无功受禄、笨望尘莫及、不足挂齿、绵薄之力、一孔之见、聊表寸心、无功受禄、笨鸟先飞、敬谢不敏、一得之愚、雕虫小技鸟先飞、敬谢不敏、一得之愚、雕虫小技6.6.敬辞。敬辞。例：例：看到小明的成绩一直处于班级后几名，我决定对他看到小明的成绩一直处于班级后几名，
17、我决定对他鼎力相助鼎力相助。分析：分析：“鼎力相助鼎力相助”指大力相助（表示请托或感谢时用），此处用指大力相助（表示请托或感谢时用），此处用来形容来形容“我我”对对“小明小明”的帮助，属于敬辞误用。的帮助，属于敬辞误用。如：如：高抬贵手、不吝赐教、当之无愧高抬贵手、不吝赐教、当之无愧点击链接至点击链接至精练版精练版 词语使用词语使用 返回目录返回目录 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得
18、了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
