1、我敬佩的一个人我敬佩的一个人第章十“三人行必有我师。三人行必有我师。”同学们，在生活中同学们，在生活中, ,你最你最敬佩谁？你为什么敬佩他呢？在他的身上有什么精敬佩谁？你为什么敬佩他呢？在他的身上有什么精神是最值得你学习的？仔细想想，平凡的人平凡的神是最值得你学习的？仔细想想，平凡的人平凡的事迹上，他人表现出的优秀品质，是多么值得我们事迹上，他人表现出的优秀品质，是多么值得我们去敬佩，去学习啊！去敬佩，去学习啊！学习本组文章，善于发现别人身上的闪光点，学习本组文章，善于发现别人身上的闪光点，并掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现并掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌，
2、表达出自己的真实感情。人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示：1.体会小作者是怎样“画”好人物的眼睛的。2.我们接触的大多是“小人物”，这就需要“以小见大”。本文中，小作者又是抓住哪些细节去表现人物的精神风貌的。她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。听到有人夸赞她时，她便咧开嘴笑，嘴角有两个浅浅的笑窝，门牙那儿还有个黑洞洞的缺口。这是世
3、上最无邪的笑，这时，你也会在心里感到繁花盛开。邻家小妹邻家小妹美文一品超级链接惊愕（惊愕（jng jng ）：）：形容因吃惊而发愣；非常震惊的样子。形容因吃惊而发愣；非常震惊的样子。老人与海老人与海：海明威的代表作。曾获诺贝尔文学奖。海明威的代表作。曾获诺贝尔文学奖。阅读练习 我是答题小能手，我是答题小能手，敢跟我比一比吗？敢跟我比一比吗？ 1.在下面的括号里填上合适的关联词 小妹妹很执着，（ ）磕破了皮，她（ ）不哭。我最敬佩的（ ）星光闪耀的歌星，（ ）邻居家的小妹妹。（ ）小妹妹勉强地站上滑板，（ ）身体不受控制地左右摇摆。 2.文中有两处写到小妹妹撅嘴的神态，先划出来，读一读，然后说说
4、你从这个神态中读懂了什么？_借鉴模仿 1.1.她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。谁也无法拒绝。 她开始有一些气馁，眼里流露出她开始有一些气馁，眼里流露出 _，但随即又，但随即又埋下头去，细细解答了起来，那双明亮的大眼睛里埋下头去，细细解答了起来，那双明亮的大眼睛里_ 2. 2. 只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额
5、头已经蒙输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。上了一层细汗。_ “呜呜呜”此刻，杨梦梦哭得梨花带雨。（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格 “呜呜呜呜呜呜”此刻，杨梦梦哭得梨花带雨，眼睛里此刻，杨梦梦哭得梨花带雨，眼睛里蓄满了泪水，似乎有着莫大的委屈。蓄满了泪水，似乎有着莫大的委屈。 【1】呼啦啦变呼啦啦变u林家好林家好 “不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。”（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格“不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他不要哭了，男生们喜欢闹，就让他们闹去。别去睬他们。们。”吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，吴悦铭
6、在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，眼里流露着眼里流露着“吴大妈吴大妈”式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春意葱茏。春意葱茏。 【2】呼啦啦变呼啦啦变u林家好林家好 没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭仍在认真地画着。（原文）那泠泠的笑声那泠泠的笑声修改升格没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭双没写上几个字，我就感到胳膊酸疼，而一旁的吴悦铭双唇微抿，目光专注，只留给我一个心无旁骛的侧影。唇微抿，目光专注，只留给我一个心无旁骛的侧影。 【3
7、】呼啦啦变呼啦啦变u林家好林家好温馨提示：温馨提示：升格文中，尤其对眼睛的升格文中，尤其对眼睛的刻画，细腻而传神，这样一来，刻画，细腻而传神，这样一来，人物形象更加丰满了。打开那人物形象更加丰满了。打开那扇扇“心灵的窗户心灵的窗户”，就能深入，就能深入到人物的内心世界，挖掘出人到人物的内心世界，挖掘出人物的性格、心理、品质特点等。物的性格、心理、品质特点等。学员佳作链接我的外公我的外公 “隐形隐形”的真汉子的真汉子诵读积累 佳句佳句1 1她的眼角闪过一丝迟疑的神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。 佳句佳句2 2当我点头应允的时候
8、，她一下子兴奋起来。可刚站上去一只脚，另外一只就不敢上了。我说：“怎么了？害怕了？还玩吗？”她小嘴一撅，干脆利落地说道：“玩！” 佳句佳句3 3只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。 佳句佳句4 4吴悦铭一边安慰着，一边埋头收拾着。从窗口漫进来的光线笼罩着她，使她更增添一层迷人的光辉。吴悦铭的手仿佛有某种魔力，不一会儿，桌子上就被整理得井井有条。诵读积累佳句佳句5 5她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 佳句佳句外公
9、就“马不停蹄”地开始配药，洗药，煎药，熬汤，看上去像一个经验丰富的老中医。 佳句佳句吴悦铭在一旁轻声细语，就像哄着自己的小孩一般，眼里流露着“吴大妈”式的慈爱。那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过，我想，任何一个伤感的人听了，都会感到春意葱茏。诵读积累 佳句佳句8 8老师的目光瞟到这个角落，看见了他，然后眼中飘过一丝诧异，就像在湖水中激起一层涟漪。 佳句佳句9 9我最敬佩的那个人，热爱生活，永不退缩。有时，也许涕泪滂沱，但转瞬，就阳光灿烂。 佳句佳句1010我不由得多打量了他几眼，这位几乎被我们忽视的男生，此刻，他脸上洋溢着发自内心的笑，眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量。 作文
10、课堂我敬佩的一个人模拟考场模拟考场：在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可：在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨你最敬佩的人是谁呢？他（她）身上有什么优秀品质呢？你最敬佩的人是谁呢？他（她）身上有什么优秀品质呢？请自拟题目，写一篇不少请自拟题目，写一篇不少400400字的作文。字的作文。 1你认为谁最值得尊敬、佩服，为什
11、么让你敬佩？并归纳其特点：是助人为乐、拾金不昧？是关心集体、宽容善良？还是刻苦学习、能歌善舞等？需要注意的是，我们所敬佩的人物不一定是出现在屏幕上的大英雄，也可能是身边的一些“小人物”。选择人物时，最好能“以小见大”，比如邻家小妹“隐形”的真汉子等习作所选的人物，就让我们感到很亲切。2. 请大家围绕着选定的人物特点，回忆相关事例。回忆时，应抓住人物的外貌、语言、行动来细致地描述，还可以运用一定的修辞手法使语言表达得更为生动传神，突出人物的特点。如“隐形”的真汉子中写道：眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量。像这样的描写在范文中还有很多，划出来，读读，品品，再说说你的收获。同时，你也
12、来试着抓住其中一点，描述一下让你敬佩的人物形象。3. 在表达人物的品质特点时，如果一件事不足以表达他的品质，也可以写几件事，如“隐形”的真汉子就选取了两件。大家来交流一下，作者重点描写了哪件事，为什么？同样，你如果觉得一种品质不足以表达自己的敬佩之情，也可以通过几种品质来表达，这几种品质也是要注意主次分明。（写作小贴士：写作小贴士：开篇可以直接写这位伙伴的外貌，表现人物的外形特征。比如：她的眼里流露出一丝痴迷的神色，目光停留在书本的封面上，再也舍不得离开了。参考佳句佳句1 1）精彩思路u 参考题目：知识渊博的同桌1一个知识渊博的伙伴，总是让人觉得敬佩的。佳句佳句 1 1 她的眼角闪过一丝迟疑的
13、神色，随即用乞怜的目光看着我：“让我试试吧！”水波盈盈的大眼睛里盛满了令人怜惜的水光，任谁也无法拒绝。（写作小贴士：写作小贴士：注意选择最能够表现人物精神特征的事情来展开详细的描述。比如：他的手仿佛有某种魔力，不一会儿，难题就迎刃而解了。参考佳句佳句4 4）u 参考题目：知识渊博的同桌2详细描写同桌知识渊博，能够帮助他人解答一些疑难问题。佳句佳句 4 4 吴悦铭一边安慰着，一边埋头收拾着。从窗口漫进来的光线笼罩着她，使她更增添一层迷人的光辉。吴悦铭的手仿佛有某种魔力，不一会儿，桌子上就被整理得井井有条。（写作小贴士：写作小贴士：结尾可表达自己的敬佩之情，也可抓住一些细节进行描写，凸显人物特点。
14、如：一到下课，整个教室人声鼎沸，而她的头又垂了下去，眼睛似一泓深深的潭水，仿佛早已沉浸在书中所描绘的世界里了。参考佳句佳句1010）u 参考题目：知识渊博的同桌3结尾抒发一下情感，表达敬佩之情。佳句佳句 1010她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 （写作小贴士：写作小贴士：可以通过对比的手法引出主角，可参考邻家小妹开头。也可以通过先抑后扬的方法引出人物。如：他的个子瘦削，还长着一张娃娃脸，虽然穿着一身警服，却没有给人威严的感觉。参考佳句佳句5 5）u 参考题目：敬业的保安叔叔1今
15、天，我要介绍的是一位其貌不扬的保安叔叔。佳句佳句 5 5她，普通平凡得就像汪洋大海中的一滴小水珠，有时，却折射出斑斓的光泽。她就是吴悦铭。在班级里，她总隐没在人群中，但仔细去注意，她却总在各个角落穿梭。你听 （写作小贴士：写作小贴士：选取典型的事例，可以选择其职责范围内的，也可选择不在其职责内的事例。通过人物语言、动作、神态等细节描写。比如：只见他眉头一锁，双唇紧闭，一声不吭地埋下头修理起那张已经快被“肢解”的桌子来。站在他的旁边，我才发现，他的额头已经蒙上了一层细汗。参考佳句佳句3 3）u 参考题目：敬业的保安叔叔2具体写这位叔叔是如何爱岗敬业的。佳句佳句 3 3只见她，眉头一锁，双唇紧闭，一副害怕又不服输的样子。站在她的旁边，我才发现，她的额头已经蒙上了一层细汗。（写作小贴士：写作小贴士：结尾点题，呼应开头，也可以采用先抑后扬的方法结尾。）u 参考题目：敬业的保安叔叔3不许我们出去买零食，不许我们虽然有时挺惹人厌，但是他的认真负责，不正是值得大家学习的吗？ 一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么？事，为什么？ 答案答案：卡车司机卡车司机当时没开车当时没开车
