1、20 肥皂泡,人教部编版小学语文三年级,引入新课,肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其它物体或维持于空气中太久而破裂。,我会读,廊,lng,娇,若,薄,颤,巍,巅,婴,ru,jio,bo,chn,din,yng,长廊 走廊,娇软 娇小,婴儿 婴孩,薄球 厚薄,颤巍巍 颤抖,颤巍巍 巍峨,山巅 巅峰,假若 宛若,wi,和,hu,和弄,我会写,笔画数：7 部首：白 结构：上下结构,组词： 肥皂 皂角,我会写,笔画数：11 部首：广 结构：半包围结构,组词： 走廊 长廊,我会写,笔画数：13 部首：石 结构：左右结构,组词： 饭碗 木碗,我会写,
2、笔画数：8 部首：艹 结构：上下结构,组词： 若是 若干,我会写,笔画数：10 部首：辶 结构：半包围结构,组词： 透过 透明,我会写,娇 扯 仰 串,越 婴 希,jio,ch,yng,chung,yu,yng,x,娇小,扯出,仰头,一串,超越,婴儿,希望,课文讲解,小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。,肥皂泡,第一部分,（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。,“最爱”说明“我”对肥皂泡喜欢的程度。,课文讲解,动作轻：两个“轻轻” 、 一个“慢慢”。,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻
3、圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。,肥皂泡很轻：轻悠悠。,下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。,“然后再”写出了制 肥皂泡的先后顺序。,课文讲解,这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼
4、睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。,“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。,“玲珑娇软”体现了作者对 肥皂泡的喜爱之情 。,“悬着心，仰着头，停着呼吸” 体现了大家紧张、专注、担心、 期待的心情 。,课文讲解,那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。,四个“那么”体现了作者对 肥皂泡的喜爱，也写出了肥
5、 皂泡的美丽。,第二部分,（25自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。,快乐是因为看到了如此美丽的 肥皂泡。,骄傲是因为这是自己的杰作。,肥皂泡不断上升让“我”心 里充满了希望。,课堂小结,第一部分,（第1自然段）写作者喜欢吹肥皂泡。,第二部分,（25自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。,主题思想,本文通过介绍冰心童年时玩吹肥皂泡游戏的方法、过程及玩的心情和美好的想象，为我们展现了一个无忧无虑、幸福畅想的儿童世界，表现了童年生活的美好。,肥皂泡,拓展延伸,和“轻悠悠”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。,轻悠悠 （ ） （ ） （ ）,课后作业,你会填吗？,看拼音，写汉字。 1、母亲总教我们在（ ）上吹肥皂泡。 2、（ ）扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑（ ）软的小球。,廊子,若是,娇,lng zi,jio,ru sh,
