1、狮子,凶猛可怕,新课导入,鹿,温顺美丽,当凶猛可怕的狮子和温顺美丽的鹿在丛林中相遇时,会发生怎样精彩的故事呢?我们一起去看一看吧!,我会认,chn,称,jn,禁,zhu,皱,pi,配,yun,怨,sh,狮,s,撒,zhng,挣,b,逼,狮子,sh,匀称,chn,皱眉,zhu,配得上,pi,抱怨,yun,逼近,b,撒腿,s,挣脱,zhng,不禁,jn,称,chn,chng,(称职),(称赞),例:他是一位称( )职的父亲,赢得了大家的一致称( )赞。,chng,chn,多音字,禁,jn,jn,(禁不住),(禁止),例:天气开始转暖,小河里的冰面已经禁( )不住踩踏了,所以老师禁( )止我们再去那
2、上面玩耍。,jn,jn,撒,s,s,(撒野),(撒种),例:邻居家的小狗又跑到我们家刚刚撒( )种的菜园里撒( )野来了。,s,s,挣,zhng,zhng,(挣扎),(挣脱),例:一只蜻蜓被蜘蛛网粘住了,它拼命挣( )扎才挣( )脱了束缚。,zhng,zhng,我会写,匀,叹,词,语,表,【身段】女性的身材或身体的姿态。,词语解释,【匀称】均匀;比例和谐。,【抱怨】心中不满,数说别人不对;埋怨。,【凶恶】(气势、力量)凶恶强大。,【犹豫】拿不定主意。,【挣脱】用力使摆脱束缚。,欣赏观赏 匀称均匀 别致新颖 抱怨埋怨 机灵灵活 逼近迫近 灰心丧气心灰意冷,词语对对碰,近义词,注意忽略 精美粗劣
3、抱怨体谅 机灵笨拙 犹豫果断 凶猛温和 没精打采神采奕奕,反义词,妙解课文,认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:文中主要讲了一个什么故事?,课文主要写鹿在池塘边欣赏自己两只 的角,抱怨自己的腿 。当凶猛的狮子向他扑来的时候,鹿的四条有力的 帮他从狮口逃生,而 却被树枝挂住,险些让他丢了性命。,长腿,太细,美丽的角,美丽,自由读课文,说说课文讲了一个什么故事。,整,体,感,知,自由读第14自然段,注意读出鹿的心情变化。,丛林中,住着一只漂亮的鹿。 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”,疑问句表现出
4、鹿当时的惊讶。朗读时,要体现出鹿喝水时的悠闲和发现自己倒影时的惊喜。,鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称(chn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊(shn)瑚(h)!”,两个“多么”写出鹿自豪、骄傲的心理。这句话运用比喻的修辞手法,把鹿角比作珊瑚,说明鹿角非常精美。,美丽的珊瑚,一座七彩的桥,一只只蝴蝶在,翩翩起舞,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jn)噘(ju)起了嘴,皱(zhu)起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配
5、(pi)得上这两只美丽的角呢!”,“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”,反问句,吃惊,骄傲,不满,朗读第57自然段,理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度,体会故事所讲述的道理。,鹿开始抱怨(yun)起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼(b)近。,形势危急,鹿不敢犹豫,撒(s)开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽
6、全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhng)脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。,拼命向前奔去,腿:有力 蹦来跳去,角:被树枝挂住,鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”,写从狮口逃生后,鹿对自己的腿和角的态度发生了变化。,鹿在危险发生的前后对自己的腿和角的态度有什么不同?,在危险发生前,鹿非常欣赏自己美丽的角,赞叹它精美别致,抱怨自己的腿太细了,很难看,配不上美丽的角;危险发生后,他认识到美丽的角差点儿送了它的命,四条难看的腿却让自己从狮口逃生。,思,考, 美丽的鹿角不重要,实用
7、的鹿腿才是重要的。 鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。,赞成第二种说法。因为事物各有各的长处,各有各的短处,不要只看它的长处而不看它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。同时,我们也不要光图外表的美丽,更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。,下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。,层次梳理,这篇课文讲的是在丛林中,一只拥有美丽的角和难看的细腿的鹿遇到狮子后靠细腿脱险的故事。这个故事告诉我们:事物各有所长,各有所短,不要只看它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们,不要光图外表的美丽,更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。,主旨归纳,综合拓展,假如没有内在的美,任何外貌的美都是不完备的! 雨果,不要以貌取人,不要以貌欺人。 巴尔扎克,关于外貌的名言,没有德性的美貌,是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中,有一颗美好的灵魂,所以你的美貌是永存的。 莎士比亚,课后作业,