1、日常生活中常见的材料教学目标1.了解材料的分类，知道材料对人类社会发展的重要贡献;2.了解无机非金属材料、合成材料、复合材料对人类和环境的影响;3.认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。教学重点1.了解材料的分类，知道材料对人类社会发展的重要贡献;2.了解无机非金属材料、合成材料、复合材料对人类和环境的影响; .3.认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。教学难点了解无机非金属材料、合成材料、复合材料对人类和环境的影响教法学法学生阅读、实验归纳，教师指导。教学设计引言同学们，材料技术的发展史是石器时代、青铜器时代、铁器时代、高分子材料时代、复合材料时代。一、材料分类材料按照成分和
2、特性分类，可分为六类:(1)金属材料(金属、合金)(2)无机非金属材料(陶瓷、玻璃、水泥等)(3)有机合成材料(塑料、纤维、橡胶)(4)复合材料(钢筋混凝土、玻璃钢、 轮胎)(5)超导材料(超导磁体、超导输电)(6)纳米材料(纳米电子、纳米医药品)二、无机非金属材料(陶瓷、玻璃、水泥等)（一）陶瓷: （二）玻璃:(1)普通玻璃：以石灰石、纯碱和石英等为原料加工制成；(2)有色玻璃、光学玻璃、石英玻璃、铅玻璃等。（三）水泥(1)以黏土、石灰石及石膏为主要原料，在10以上的高温下加工而成;(2)水硬性-与水混合凝固后，会成为强度很大的固体。（四）新型陶瓷耐高温、抗腐蚀、强度大，具有光、电磁等特性,
3、有的还具有良好的生物兼容性。三、有机合成材料(塑料、纤维、橡胶)它们都是以石油化工产品为主要原料，通过化学合成方法制成的有机高分子化合物，被称为三大有机合成材料。（一）塑料:由分子有机物聚合而成的高分子化合物制成1、塑料种类:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯( PVC)、 聚苯乙烯(PS )、有机玻璃(PMMA)和酚醛树脂等。2、塑料优点:不导电、密度小、耐腐蚀、易加工等。3、活动探究:聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别聚乙烯：边燃烧边熔化，无刺激性气味，无黑烟聚氯乙烯：不易点燃，燃烧时有刺激性气味，并有大量黑烟4、塑料的应用带来负面影响一“ 白色污染”大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋
4、生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。5、要解诀“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手: 少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等; 重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等; 用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等; 类回收各种废弃塑料。（二）纤维1、天然纤维:棉、麻、毛、蚕丝2、化学纤维:人造纤维、合成纤维合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸湿性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。（三）橡胶：分为天然橡胶和合成橡胶1、合成橡胶:是利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物,如:丁苯橡胶、氯丁橡胶等。2、合成橡胶的高弹性、绝
5、缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越，广泛应用于农业、国防、交通等。四、复合材料1、复合材料:两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。2、常见复合材料：钢筋混凝土、玻璃钢、轮胎五、新型材料超导材料(超导磁体、超导输电)纳米材料(纳米电子、纳米医药品)练习:1.如图是某服装标签的部分内容，下列有关认识正确的是( )A.涤纶属于天然纤维 B.涤纶属于有机高分子材料c.棉花属于合成有机高分子材料D.通过灼烧方法不能区别涤纶和羊毛2.下列属于高分子合成材料的是( )A.天然橡胶B.陶瓷C.合金D.合成纤维3. “南澳一号”又打捞出数千件精美的古代瓷器，瓷器属于()A.金属材料B.无机非金属材料c.合成材料D.复合材料课堂小结1、无机非金属材料(陶瓷、玻璃、水泥等)2、有机合成材料(塑料、纤维、橡胶)3、复合材料(钢筋混凝土、玻璃钢、轮胎)4、超导材料(超导磁体、超导输电)纳米材料(纳米电子、纳米医药品) 3 / 3
