1、主题班会主题班会请欣赏诗歌朗诵请欣赏诗歌朗诵我是一个任性的孩子我是一个任性的孩子也许也许我是被妈妈宠坏的孩子我是被妈妈宠坏的孩子我任性我任性我希望我希望每一个时刻每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽都像彩色蜡笔那样美丽我希望我希望能在心爱的白纸上画画能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画出笨拙的自由画下一只永远不会画下一只永远不会流泪的眼睛流泪的眼睛一片天空一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果一个淡绿的夜晚和苹果诗歌内容诗歌内容年少的时候我们都有我们自己的梦想，年少的时候我们都有我们自己的梦想，冲突，矛盾，现实的残忍让我们觉得我们冲突，矛盾，现实的残忍让我们觉得
2、我们的梦想遥不可及。的梦想遥不可及。任性，是的，我们一直用这样的态度对待任性，是的，我们一直用这样的态度对待着生活的不公，却忘记掉原来我们身上除着生活的不公，却忘记掉原来我们身上除了有梦想在，还有责任。了有梦想在，还有责任。我是一个任性的孩子，是的，我们每一个我是一个任性的孩子，是的，我们每一个人都曾经站在这样的位置上，只是，今天，人都曾经站在这样的位置上，只是，今天，我们将看到一些其他的我们将看到一些其他的-我们的责任。我们的责任。光明的前景光明的前景有三个建筑工人，一天工作完了各自返家。有三个建筑工人，一天工作完了各自返家。返家途中，第一个工人心里想：返家途中，第一个工人心里想：“要不是为
3、了生活，要不是为了生活，我真不会做那砌砖工作，辛苦得很。我真不会做那砌砖工作，辛苦得很。”第二个人心里第二个人心里想：想：“每天都是在砌墙，真是沉闷的叫人发疯。每天都是在砌墙，真是沉闷的叫人发疯。”第第三个工人心里想：三个工人心里想：“我今天为了完成一所宏伟的教堂我今天为了完成一所宏伟的教堂而努力，完成后教堂可容纳几百人做礼拜，这实在是而努力，完成后教堂可容纳几百人做礼拜，这实在是一件极有意义的工程。一件极有意义的工程。”STORY朋友，在读完这个故事之后，你心中是否正感慨万千？朋友，在读完这个故事之后，你心中是否正感慨万千？发展积极的生活态度发展积极的生活态度让我们摆脱消极让我们摆脱消极启发
4、启发激励的力量：在生活中，你是在投诉，在愤怒，激励的力量：在生活中，你是在投诉，在愤怒，还是有所创造呢？你是在砌墙，还是在做为有意还是有所创造呢？你是在砌墙，还是在做为有意义的目标而前进呢？义的目标而前进呢？请紧记，将思想集中于光明的前景。请紧记，将思想集中于光明的前景。问卷小调查：问卷小调查：列出自己的列出自己的 五大优点。五大优点。（课前准备）（课前准备）谦虚诚实谦虚诚实乐于助人乐于助人乐观向上乐观向上讲信用讲信用善良善良好奇好奇有主见有主见孝顺孝顺有爱心有爱心有理想有抱负有理想有抱负排行前十位排行前十位调查结果显示：很多学生没有把有调查结果显示：很多学生没有把有责任感列为自己的主要优点，
5、由此责任感列为自己的主要优点，由此看我们今天的主题班会非常及时。看我们今天的主题班会非常及时。 今天我们特意请来我们高二（10）的副班主任朱老师，来为我们谈谈在她在学生时代是如何看待责任感这个问题的。 积极生活的动力以抱有对自己负责的态度对待生活。 接下来我们请王靖乾同学来为我们读一段小文章，或许这将教会我们什么。 从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道，似乎每一件过错的发生都有其理由的。 当我们再次想起那些事，是否看到那正是
6、我们没有责任心的表现。 学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇气。 学会对自己负责，在我们自己看来似乎没有一点学会对自己负责，在我们自己看来似乎没有一点负担，一切是这样容易得到落实。可我们真的做到了负担，一切是这样容易得到落实。可我们真的做到了么？么？ 我们的生活有父母的照料，从来都不用我们自己我们的生活有父母的照料，从来都不用我们自己操心，而在我们的学习上，我们真的扪心自问，做到操心，而在我们的学习上，我们真的扪心自问，做到为自己负责了么？为自己负责了么？ 我们是否总抱着应付的态度，草草了事地学习呢？我们是否总抱着应付的态度，草草了事地学习呢？ 是的，我们应该看到，在学习上，我
7、们是主人，是的，我们应该看到，在学习上，我们是主人，我们有更多的义务来把它做好。我们有更多的义务来把它做好。 为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是对我们的学习负责。对我们的学习负责。 经过那么长时间的参与，或许，大家都经过那么长时间的参与，或许，大家都有了自己的感受。有了自己的感受。 在对在对“自己的学习负责自己的学习负责”这一内容上我这一内容上我们将展开一个小小的讨论，请大家积极参与们将展开一个小小的讨论，请大家积极参与进来。进来。讨论内容：讨论内容： “以前以前 现在现在 将来将来”班主任总结发言班主任总结发言最后以一首歌来结束我们本次主题班会请
8、听孙燕姿的一起走过是否还记得是否还记得 从前美丽的天色从前美丽的天色 那时天很蓝那时天很蓝 我们的未来都在不远地方晴朗着我们的未来都在不远地方晴朗着 一切都变了一切都变了 生命不只是快乐生命不只是快乐 浓浓黑雾笼罩我们浓浓黑雾笼罩我们 暴风雨就要来了暴风雨就要来了 但但 谁说不能谁说不能 肩并着肩肩并着肩 站稳站稳 我们用心和用爱我们用心和用爱 创造创造 让新的世界诞生让新的世界诞生 歌词歌词* * Chorus Chorus在我心中我知道在我心中我知道 这是永恒的长跑这是永恒的长跑 好不容易好不容易 来到这里来到这里 明天还要明天还要 追更多荣耀追更多荣耀 把自己角色扮演好把自己角色扮演好
9、全力以赴每一秒全力以赴每一秒 和我的家人和我的家人 和我的朋友和我的朋友 向着目标向着目标 手牵手手牵手 一起走到一起走到 这又是起点这又是起点 我们有一样心愿我们有一样心愿 当我们团结当我们团结 狂风狂风 巨浪巨浪 也不能阻挡我们走向前也不能阻挡我们走向前 谁害怕改变谁害怕改变 只要紧握着信念只要紧握着信念 心中有梦心中有梦 没有遥远没有遥远 跨出去就在瞬间跨出去就在瞬间 但谁说不能但谁说不能 肩并着肩肩并着肩 站稳站稳 我们用心和用爱创造我们用心和用爱创造 让新的世界诞生让新的世界诞生高二（高二（10）班）班读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养
10、品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页
11、书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。
12、-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
