5 琥珀教学反思 3 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面： 一、别具一格的设计 琥珀采用了“篇末入手” “逻辑提问” “由果溯因”的变序教学法和电化教学手段，这种 方法可以营造宽松的课堂气氛，激励学生学习兴趣，使学生求知心切，积极性高，能引起学 生的思考兴趣，对培养学生的逻辑推理能力大有好处，既解决难度较大的科学知识，又降低 了坡度，提高了课堂教学效率。 二、教学课件的运用 通过幻灯投影，使学生初步感知，继而默读全文，给予材料的复现，加深感性认识，再通过 表达上升到理性认识。这样的教学设计，使学生理解了琥珀形成的过程这个重点。 不足之处： 本节课时间比较紧，拓展部分没能按计划让学生进行写作与点评。 可以再用半节课，抽查学生的写作情况。
