人教部编版四年级下册《语文》24 黄继光 类文阅读(含答案).docx

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1、类文阅读-24 黄继光 不忘历史,面向未来 我们按照参观路线的指引有序地参观,每一个参 观者心情都是十分沉重,特别是看到泥土中一堆堆死 难同胞骸骨真是有难言的疼痛,同时一张张日军残杀 我同胞的照片又使人义愤填膺,对日寇恨之入骨。在 这些照片中,有日军在南京奸淫掠夺的,有日军杀人 比赛的,有日军向我同胞挥刀砍头的,还有日军活埋 我同胞的 据纪念馆记录显示, 从 1937 年 12 月 13 日至 1938 年 1 月,在这短短的一个多月时间里,我同胞被日军 杀害 30 多万人。 这是多么巨大的数字啊! 这是全国人 民永远不能忘记的! 对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀,有良知 的日本人都会忏悔的

2、,但也有一些极右分子否认这铁 的事实。 作为中国人,我们要不忘历史教训。自从 1840 年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八 国联军战争,直至 1931 年“918”事变、七七卢沟桥 事变, 100 多年来我国都是受侵略的,光是七七事变 后的 8 年全面抗日战争, 我国牺牲 3000 多万人, 这悲 惨历史我们绝对不能忘记! 我们要面向未来, 振兴中华, 为中华崛起而奋斗! (选自第二个春天的日记中国文联出版社) 1.解释词语。 义愤填膺: 恨之入骨: 3.下列对文章理解有误的一项是( ) 。 A. 参观纪念馆令人心情沉重。 B. 所有日本人都否认南京大屠杀的事实。 C. “918”

3、事变、七七卢沟桥事变都是历史教 训。 D. 8 年全面抗日战争,我国牺牲 3000 多万人。 4.用“ ”画出文中表达作者心情的句子。 【参考答案】 1.胸中充满了正义的愤恨,形容十分愤怒。 恨到 骨头里去, 形容痛恨到极点。 3.B 4.画出:我们还要面向未来,振兴中华,为中华 崛起而奋斗! 我的祖国(节选) 张海迪 有一天,父亲和母亲带我去看电影上甘岭 ,一 位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深 打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两 岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船 上的白帆 从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就 是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的

4、田野,宁静 的村庄, 密密的树林, 还有绿色的山峦, 清凉的小河。 祖国就是城市宽阔的马路, 高高的楼房, 美丽的公园, 来来往往的人们, 他们都像我的爷爷奶奶, 父亲母亲, 叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他 们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻 居,爱同事,也爱工作,爱和平 有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆 地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙, 波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔 去再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远, 村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云 在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔, 风把人们的歌声和鸟

5、儿的鸣唱传播到更加遥远的地 方 后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生 活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈 的的星空。 我渐渐懂得了, 祖国不仅是我生长的土地, 不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的 共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为 她创造。 (选自阅读 2018 年第 74 期) 1. 文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理 解错误一项。 ( ) A.从小就知道祖国的深刻含意 B.看电影,打动了幼小的心 C.坐火车,知道了黄河 D.当了作家,懂得了祖国的内涵 2.作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主 题曲我的祖国 ,是想表达 和 。 3. 判断正误。

6、对的打“” ,错的打“” 。 (1) “祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖 国是我们共同的母亲,是伟大的。 ( ) (2)一开始我理解祖国就是生我养我的地方。 ( ) (3)我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。 ( ) 4. “我为她学习,为她工作,为她创造。 ”这三 个句子的顺序能不能调换?为什么? 5. 在你心里, 祖国是什么?以祖国为题, 写一个 排比句。 _ _ 【参考答案】 1.A 2.祖国的伟大 对祖国的热爱 3.(1)(2)(3) 4. 不能调换。 因为这三个词的意义是一级一级往 上升的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。 5. 示例: 祖国是国境线挺立的界碑, 祖国是国徽 下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。

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