学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx

上传人(卖家):精品ppt课件 文档编号:2323164 上传时间:2022-04-02 格式:PPTX 页数:23 大小:861.87KB
下载 相关 举报
学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx_第1页
第1页 / 共23页
学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx_第2页
第2页 / 共23页
学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx_第3页
第3页 / 共23页
学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx_第4页
第4页 / 共23页
学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、11.2.7技术档案管理7.10.1.5门扇应启闭灵活。珍爱生命阳光生活宣讲人:某某某 时间:2022.XX中 学 生 心 理 健 康 主 题 班 会class meeting on mental health of middle school students class meeting on health of middle school students11、宿舍区、施工现场严禁引火打闹;(四)、战时给排水专业目录目录01你有情绪问题吗02主要的心理问题03调节情绪的方法04主题班会的总结CLASS MEETINGON MENTAL 玻璃经切割,倒棱、磨边、净化后用双组分结构胶合成。因此

2、施工人员必须清楚设计人员的设计思路,设计人员必须作好透彻的建设交底,并在关键的施工阶段亲临现场指导。你有情绪问题吗你有情绪问题吗第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comesMIDDLE SCHOOL STUDENTS 若估计灌注时间长于首批混凝土初凝时间,则应掺入缓凝剂。c、所有相同尺寸钢材统一下料,相贯线部分由专人划线,统一切割。你有情绪问题吗u 明明不是自己做的却被人冤枉,觉得很委屈.u 买不到想看的球赛的门票,感觉到很沮丧.u 和同学因为一点小事发

3、生矛盾,好几天不说话.u 没做完作业,想去打游戏u 数学题太难了没做出来,不好意思问身边的同学.u 下雨天走在路上被经过的车辆溅了一身泥点.u 马上上课了,找不到课上要用的书本,笔还坏了.u 学习压力太大,父母期望太高,感觉自己做什么都做不好.为了降低施工期间排水的泥砂含量,考虑在临时排水沟出口处布设沉砂池,本方案设计在排水沟出口处分别布设了1口沉砂池,采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑,沉砂池尺寸为1.0m1.0m1.0m7.9.2检查防水砂浆的原材料产品出厂合格证、试验报告及施工配合比;你有情绪问题吗l 如果你觉得你没有很多知心的朋友,看看他守卫边疆的战士长年累月,没有网络,没有电视,与他相伴

4、的可能只有警犬或者深山大海l 如果你抱怨你的交通系统太糟太乱,那么他们的呢? 四川“悬崖村” 孩子上学需爬800米悬崖,稍有不慎会跌乱悬崖粉身碎骨4、转换层砼浇筑先浇筑柱墙砼-梁板砼,由周围向中间浇筑。滑轮绳槽磨损不均匀可在车床上重新加工,直径500mm的可减少3mm;直径500mm的可减少5mm。你有情绪问题吗贝多芬是世界上最伟大的作曲家之一,1796年,失去听力,依然创作曲子,其即兴创作非常强,是世界上最著名的十大残疾名人之一。负重前行的你的父母从没有放弃过, 你有何资格放弃?l 如果你觉得你没有很多知心的朋友,看看他如果你觉得你生活在痛苦之中,你的痛苦像他的一样多一样的重吗?本项目建设不

5、涉及外部供水、供电,只涉及项目区供水、排水、沉淀及污水处理等配套设施,项目建设所需的砂石料,将全部由冷水滩区境内有合法经营权者提供,剥离表土考虑在地内就近堆放。混凝土浇筑前,项目部要详细计算出浇筑混凝土用量,通知商品混凝土供应商,确保质量合格且供应满足施工需求。你有情绪问题吗l有自我安全感;l能保持良好的人际关系;l生活理想切合实际; l能适度地宣泄情绪和控制情绪;l不脱离周围现实环境;l能很好地了解自己,并能恰当地估价自己的能力; l善于从经验中学习;l在符合团体要求的前提下,能适当地满足个人的基本要求。在紧急情况下,支路可承担消防通道的功能。胶的固化时间与胶的配合比、施工时的天气情况有关,

6、一般在30 分钟左右。你有情绪问题吗就我们现在的生存状态而言,是痛苦的还是快乐的?或者其它?我们学习的理由是什么?如何看待“努力了但没有好成绩”这一种求学状态?在自己的成长路上,你希望你的父母或家庭扮演怎样的角色?而更深刻的追问是:你所历经的人生,到底由谁主宰?对这些问题的回答不同,或对这些问题理解的深浅程度不同,便可折射出现阶段这一年龄层次中学生心理状态的不同。,新增水土流失总量为566.45t;水土流失预测的重点时段为施工期按照2005年7月8日修订的水利部16号开发建设项目水土保持设施验收管理办法及开发建设项目水土保持设施验收技术规程的相关规定,开发建设项目应按照有关规定进行项目水土保持

7、方案设计主要的心理问题主要的心理问题第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comesMIDDLE SCHOOL STUDENTS 严肃计划的指令性,分工明确,责任到人,消除怠工、窝工的现象,在确保质量的前提下,确保生产进度。施工过程中施工现场发生无法预料的需要紧急抢救处理的危险时,应迅速逐级上报,次序为现场、项目部。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应导致学习成绩下降,从入学时的全年级前几名跌落至初

8、中的221名。她痛苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求。”1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。、通风穿墙短管应大于100mm。表9-1 监测内容及监测方法主要的心理问题例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。 2、厌学心理。这是目前学习活动

9、中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。JGJ81-2002 建筑钢结构焊接规程汽车运输的装箱原则为:主要的心理问题3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一种不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)l曲解老师、心理不平衡l不主动理解人,却渴望理解万岁l不能悦纳父母,家庭关系紧张l花季雨季中的情仇意恨7.8.13顶板混凝土养护 f.是否文明施工及成品保护做的如何。主要的心理问题4、人格障碍:意指一个人长久以来因为“个性”造成在生活工作、或人际关系上,时常遇到困难、或造成痛苦和伤害。性格内向的人,容易出现人格障碍现象。有人格障碍的人,常

10、使用心理防卫来掩藏自身的焦虑和忧郁,所以自己不一定能感受到自己的情绪起伏。需要别人的关心,可是又无法真正的信赖别人。非常缺乏同理心,所以很难了解和体谅别人的处境,也难以体会自己的行为为什么给别人带来巨大的伤害。 振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm,以消除两层间的接缝。c、所有相同尺寸钢材统一下料,相贯线部分由专人划线,统一切割。调节情绪的方法调节情绪的方法第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comesMIDDLE SCHOOL STUDENTS 加强工

11、程施工管理,严格按照工程设计及施工进度计划进行施工,尽量减少地表裸露时间,避免在雨季进行各种土石方工程;h 石板安装时,左右上下的偏差不应大于1.5mm。调节情绪的方法霍金的故事霍金的故事在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:我的手指还能活动,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维;我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有

12、一颗感恩的心。对了,我还有一颗感恩的心。(6)可能造成的水土流失危害预测分析。小组组长组织讨论后在最短的时间内发出如何进行现场处置的指令。调节情绪的方法 “人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守乐观和勇气。人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨谁才是最不幸的人。” 常言道:人生不如意常八九。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。表9-3 监测计划表塔式起重机安装、

13、拆除急运行的安全技术要求;调节情绪的方法失意无时不有,无处不在。如一次考试败北,是失意;家庭经济拮据,学习费用难以为继,是失意;得不到别人的理解,没有知心朋友,也是失意。一次失意,是对人生的一次考验。尝过一回苦辣,历经一次考验,你便跨过人生的一个坡坎,你便超越一次自我。失意,会使你冷静地反思自责,使你能正视自己的缺点和弱项,努力克服不足。失意,会使人细细品味人生,反复咀嚼苦涩,培养自身悟性,不断完善自己。失意,不是一束鲜花,而是一丛荆棘,鲜花虽令人怡情,但常常使人失去警惕;荆棘虽叫人心悸,但却使人头脑清醒。善待失意d.将锚板罩在砼结构面上,将螺杆插入孔中并轻轻旋转,使锚筋与胶充分接触。检查内容

14、包括外观检查和力学性能试验。主题班会的总结主题班会的总结第四部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comesMIDDLE SCHOOL STUDENTS 可根据具体的工程进度情况及施工情况,合理安排劳动力,分成不同的安装作业区域同时进行。a、*集团总部办公楼幕墙工程安全文明施工条例;主题班会的总结认识社会,能适应发展;认识他人,能和谐发展;认识自己,能自主发展;认识自己,能自主发展;认识心理,能全面发展;认识未来,能持续发展。a校对进厂五金附近与合同的型号、规格

15、、厂家是否一致,数量是否齐备,出厂合格证是否齐全。f、钢结构和转接件等主要配件色泽、花纹要协调。主题班会的总结l 符合道德规范适应社会发展的好公民;l 胸怀抱负奠定终身学习基础的好学子;l 具备创新精神立志自主成材的好青年。6.3.3钢筋调整:根据所弹墙身及门窗洞口位置线,将墙身处预留钢筋调整到位。6.3.3钢筋调整:根据所弹墙身及门窗洞口位置线,将墙身处预留钢筋调整到位。主题班会的总结l认识社会,能适应发展;l认识他人,能和谐发展;l认识自己,能自主发展;l认识自己,能自主发展;l认识心理,能全面发展;l认识未来,能持续发展。钢筋的临时固定如下图。钢筋进场时,按批进行检查和验收(生产日期、钢

16、号、炉罐号、钢筋级别、直径等标记)。主题班会的总结让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩。让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:“我是最棒的!”(1)决定是否存在或可能存在重大紧急事故,要求应急服务机构提供帮助并实施场外应急计划,在不受故事影响的地方进行直接控制;工程所用的材料在区境内就近购买,其它所需特殊建材可另行采购。珍爱生命阳光生活演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看中 学 生 心 理 健 康 主 题 班 会class meeting on mental health of middle school students class meeting on health of middle school students

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(学校2022年珍爱生命阳光生活中学生心理健康方案班会PPT课件.pptx)为本站会员(精品ppt课件)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|