1、功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，
2、只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如
3、果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下
4、这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔
5、，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。沟通技巧 培训教师与家长沟通技巧- - - 培 训 老 师 ： X X X - - -功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂
6、亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，
7、你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用
8、的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默
9、的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会
10、立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。通过有效沟通，真正让我们和家长成为站在一个战壕里的战友教师和家长沟通是一个深奥的问题；如何让家长明白，他们才是孩子最重要的老师，老师只是协助他们进行教育的；如何让家长成为我们工作的支持者，成为我们的资源
11、。家长与教师有效沟通的意义功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功
12、能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，
13、那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果
14、你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就
15、照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。一 、 教 师 和 家 长 相 处 的 基 本 原 则二 、 教 师 对 家 长 的 态 度三 、 与 家 长 沟 通
16、 交 流 时 应 掌 握 的 心 理 学 效 应四 、 教 师 应 掌 握 的 沟 通 交 流 技 巧五 、 如 何 与 家 长 进 行 有 效 沟 通六 、 教 师 与 家 长 沟 通 时 的 策 略七 、 教 师 要 善 于 与 不 同 类 型 的 家 长 沟 通目录功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你
17、面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔
18、干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能
19、二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那
20、支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你
21、没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。教师和家长相处的基本原则第1部分 功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想
22、要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现
23、在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色
24、彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。
25、功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么
26、，那支彩笔就照做。一、教师和家长相处的基本原则一、教师和家长相处的基本原则帮助服务原则利益一致原则平等交流原则互相配合原则功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功
27、能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只
28、要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果
29、没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这
30、支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。教师对家长的态度第2部
31、分 功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩
32、笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一
33、：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你
34、按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带
35、红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。二、教师对家长的态度二、教师对家长的态度1、教师对家长应避免的姿态俯视仰视歧视忽视漠视功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一
36、支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳
37、舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又
38、好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里
39、默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔
40、就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。二、教师对家长的态度二、教师对家长的态度2、教师对家长应有的姿态每一个孩子都有被关注被认可的需求。（3）注视（1）平视平等地对待每一位家长。做好工作，提供帮助，不卑不亢。（2）重视一个孩子往往寄托着
41、一个家族的期望。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果
42、你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就
43、照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水
44、彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能
45、一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。与家长沟通交流时应掌握的心理学效应第3部分 功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展
46、现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜
47、色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前
48、。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什
49、么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：
50、如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。功能一：如果没带红笔，按下这支笔上的第一个红色按钮，一支漂亮而又好用的红笔就会立刻展现在你面前。功能二：如果你没有带水彩笔，只要你按下这支笔的一个彩色按钮，一堆彩色笔在你的面前跳舞，你心里默默的想你想要哪种颜色彩笔干什么，那支彩笔就照做。三、与家长沟通交流时应掌握的心理学效应三、与家长沟通交流时应掌握的心理学效应1、自己人效应在人际交往心理学中，人们把看似废话的“调味品”起到了增加人们心理交融作用的现象，称之为调味品效应。这种废话、闲话起到了“调味品”的作用，所
