部编版三年级语文下册第6单元第19课《剃头大师》导学案(共2课时).doc

上传人(卖家):副主任 文档编号:2350522 上传时间:2022-04-06 格式:DOC 页数:4 大小:277.50KB
下载 相关 举报
部编版三年级语文下册第6单元第19课《剃头大师》导学案(共2课时).doc_第1页
第1页 / 共4页
部编版三年级语文下册第6单元第19课《剃头大师》导学案(共2课时).doc_第2页
第2页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、20212022学年第 二 期 语文 导学案 课题:剃头大师课型:总课 2时 ,第 1 课时导学流程【学习目标】重点1.认读生字,新词难点2.总结课文的生字【学法指导】读中感,读中悟【知识链接】或【情景导入】你们都理过发吧?你们愿意理发吗?你们对理发师印象是如何?今天,我们就来认识一位小朋友小沙,他特别害怕理发,在他身上又发生什么样的故事?今天我们就来上新课剃头大师【自主学习】一学生自由读课文,标出自然段,遇到不认识的字圈出来二学生开火车朗读,互相纠错【合作探究】利用大屏幕出示生字,学生齐读小老师带读开火车读【展示竞争】:出示形近字 近义词和多音字【检测反馈】【板书设计】 剃头大师剃 执 否

2、骂 仇 惯 邢 替 厘 摸【导学反思】20212022学年第 二 期 语文 导学案 课题:剃头大师课型:总课 2时 ,第 2 课时导学流程【学习目标】1. 弄懂害人精和剃头大师分别指的是谁,以及为什么这样称呼他们2. 了解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同3. 教学重点:弄懂害人精和剃头大师分别指的是谁,以及为什么这样称呼他们【学法指导】读中感,读中悟,【知识链接】或【情景导入】复习导入新课,小老师带读【自主学习】通读课文,边读边思考,你读懂了什么?【合作探究】害人精和剃头大师是谁?讨论再回答【展示竞争】为什么称呼害人精和剃头大师是谁【检测反馈】本文写了“我”的表弟小沙 ,在他的央求下, 当了一回“剃头大师”,把他的头发剪得 害得他 的有趣的事,表现了儿童的童真童趣。 【板书设计】 【导学反思】

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版三年级语文下册第6单元第19课《剃头大师》导学案(共2课时).doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|