,珍惜春天,这是什么季节呢？,学习目标： 1、知道春天的美好 2、学会珍惜时间,合作学习： 我来演珍惜春天 春天做适合做什么,我们该怎样珍惜春天呢？请大家打开书P15，看看书上的图画向我们讲述了一个怎样的故事呢？请小组先相互说一说再选出代表来说，并思考2个问题： 1、你认为小明做得怎么样？ 2、你认为春天做适合做什么？ 说完故事后，请小组讨论你们的想法，然后把你们的想法记在书上p16、17,适合郊游、野炊,适合春种,适合读书、学习,珍惜春天,请认真倾听，并思考：听后你有什么启发？,我来写春之思,是呀，春天是个美丽的季节，春天是个勤劳的季节。有诗人说：“草木知春不久归，万般红紫竞芳菲。”也有诗人说：“无计延春日，何能驻少年。”春天真是令人神往，却又稍纵即逝。 你在想些什么呢？把你的想法记在书上p18上。,我们在行动,俗话说得好“有想法就要付之行动，要行动得要先有计划。”那我们就来拟一拟春天中的计划。请大家打开书P20完成计划表。并请小组内推选一个你们认为最好的计划表展示。,制作心愿卡,课堂小结：,这节课你有什么收获呢？,谢谢,
