1、邹忌讽齐王纳谏教学心得 最近在上九年级语文下册的邹忌讽齐王纳谏这一课时,我将送东阳马生序、出师表和本文就说话的艺术与学生作了一番交流,此次交流对学生说话的技巧有所帮助,同时对我们老师教育学生也有所启发。邹忌讽齐王纳谏邹忌用自己生活中与徐公比美,听不到真话的小事类比到王之蔽甚矣,委婉劝谏,齐王悦纳,最终使齐国战胜于朝廷。送东阳马生序宋濂用自己亲身求学的勤奋和艰苦的经历,来劝勉马生刻苦学习,情真意切,道理不言而喻。出师表诸葛亮追思先帝的知遇之恩,报答忠于陛下之情溢于言表,向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议,并希望刘禅以兴复汉室为己任,语重心长,言辞恳切,动之以情,晓之以理,令人感动
2、。邹忌、宋濂、诸葛亮都掌握了说话的技巧,收到了很好的沟通交流效果。我们要培养学生学会与人合作的能力,因此在教学中教会学生掌握说话技巧,与人友善交流沟通能力很重要。我觉得在说话交流中以下几点值得注意:1. 了解说话对象,充分尊重对方,交流时态度诚恳,感情真挚。2. 学会换位思考,将心比心。说话之前,先站在对方的角度换位思考一下,再使用合适的方式与人交流。3. 要善于创设良好的说话沟通环境。4. 要多读书,让自己在说话交流中富有魅力。5. 与人交流,平等对待,真诚自信。 说话能力对我们教师来说,太重要了,它直接关系到我们教育教学的成败,因此,我们在工作中,要不断地反思我们说的效果,掌握说话的技巧和艺术,让我们的言语对学生来说,真正能达到随风潜入夜,润物细无声的效果。