1、心理健康课,战胜学习的困难,说说你的学习困难,请同学们说一说你在学习过程中，最大的困难是什么？,心理疏导,同学们，知识的获得并不是轻而易举的，在学习的征途中，常常会遇到各种困难。你们有困难，老师也有困难，可以说每一个人在学习中都会遇到各种各样的困难。但是，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。伟大的革命导师马克思曾说过：“科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”因此，在困难面前，关键是我们是否有战胜困难的勇气，是否有科学的方法，是否有永不言败的精神,活动一： 分成两组，各自说学习给自己带来的乐趣，两分钟时间到，说的多者为胜。,活动二： 分成两组，一组
2、表演学习困难的情景，另一组帮助解决困难，两组可以互相质疑，说服对方者为胜。,活动三： 两组同学在一分钟内，每人说一句话，让同学们巧妙解决学习中的困难。时间到，说的多者为胜。 学生分组活动，把活动感受记下来。,交流学习方法,以小组为单位，说说你擅长学科的好的学习经验和方法，大家互相学习，取人之长补己之短。,指点迷津,1、找出造成学习困难的原因，认真分析学习的全过程，看看哪个环节出现了问题。 2、培养坚强的意志和锲而不舍的精神。要有战胜困难的意志和毅力，然后以踏踏实实的态度，勤学苦练，将一个个困难踩在脚下。 3、有战胜困难的主动性和积极性。“明知山有虎，偏向虎山行”，困难才会向你屈服。 4、循序渐进地与困难作斗争。 5、掌握科学的学习方法，提高学习效率。,总结,同学们，在学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的困难。面对困难我们只要相信自己，鼓足战胜困难的勇气，凭借自己的聪明才智，动脑筋，想办法，查找资料，虚心向老师、父母、朋友、同学请教，发扬集体的力量，互相帮助，坚持不懈，永不服输，总能找到解决困难的办法。,歌声传出勇气与力量,
