1、故事导入。,新来的王老师给同学们发作业本，叫道“林蛋大”，没有同学站起来。王老师又叫了几遍“林蛋大” “林蛋大”，还是没有人回答。王老师只好说：“没有作业本的同学站起来。”只见有一个同学站起来委屈地说：“老师，我不叫林蛋大，我叫楚中天。” 这是怎么回事呢？猜猜看。 小结：把每一个汉字写规范，既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。这节书法课，练习怎么样把汉字写规范,猜偏旁,有个汉字真奇妙， 大家都很熟悉它。 单个出现叫撇捺， 成为部首称撇竖 (单人旁 ),单人旁,1.观察：单人旁是怎么演变过来的。 2.观察：单人旁由哪两个笔画组成？ 3.观察：单人旁该怎么写规范。 提示：撇的起笔要有顿笔，书写时要
2、注意角度，不要太平或太直，撇的长短要适宜，线条要挺拔；竖要从撇的中腹处起笔，起笔稍轻，长短与撇的长度差不多，竖为垂露竖。 教师归纳：“撇起重顿斜适中，垂露竖上接撇中”,十字歌谣,一看 二写 三对照 四改正。,例字,出示书上例字：“份”“作”“伟” 观察：这三个字有什么特点？,教“作”,（1）把“作”放回它的家田字格中。注意在田字格中的位置。 （2）学生观察单人旁，起笔写在什么位置，竖呢？ （3）观察右面，注意什么？ 注意在田字格中各个笔画的书写位置。 学生观察，教师范写。,写字“十字秘诀”,。 第一步，“一看”，先描红。 第二步，“二写”，注意笔的运行。（注意第一笔“撇”。别小看这个撇，它不仅决定了竖的位置，而且决定了整个字的位置。） 第三步，“三对照”，写完之后跟例字对照。 第四步，“四改正”，再写一个。,教学双人旁,1.单人旁，加一撇就变成了双人旁 2.观察：单人旁该怎么写规范。 教师归纳出示：“上撇稍短，下撇略长，竖在第二撇中上部起笔。” 3.考眼力。你发现了什么？,教学例字,1.出示书上例字：行 往 微 观察：这三个字有什么特点？ 2.教“往” （1）仔细观察，怎么写才规范。学生观察右面，注意什么？ （2）生观察，师范写。 （3）生练习写,小结,会写单人旁、双人旁和带单人旁、双人旁的字，写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。,
