优质课课件完美版:第3章-第1节-呼吸道对空气.ppt

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1、第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸第一节第一节 呼吸道对空气呼吸道对空气 的处理的处理 婴儿总是啼哭着来到人间,这第一声啼哭就标志婴儿总是啼哭着来到人间,这第一声啼哭就标志着呼吸作用的开始:从空气中获取氧气,并排出二氧着呼吸作用的开始:从空气中获取氧气,并排出二氧化碳。这个过程是通过呼吸系统来完成的。化碳。这个过程是通过呼吸系统来完成的。呼吸系统是由哪些器官组成的?呼吸系统是由哪些器官组成的?1.1.描述人体呼吸系统的组成。描述人体呼吸系统的组成。2.2.通过分析有关的资料,说出呼吸道的作用,通过分析有关的资料,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。并认识到呼吸道对空气处理

2、的能力是有限的。体验感受体验感受请三位同学上讲台做一组对比实验:请三位同学上讲台做一组对比实验:甲用手捏鼻子、闭嘴;甲用手捏鼻子、闭嘴;乙用手捏鼻子、张嘴;乙用手捏鼻子、张嘴;丙不捏鼻子、张嘴。丙不捏鼻子、张嘴。想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别?想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别?呼吸系统的组成呼吸系统的组成鼻鼻咽咽喉喉气管气管右支气管右支气管左支气管左支气管右肺右肺左肺左肺资料分析资料分析气管(局部)气管(局部)呼吸道有什么结构能保证气流通畅?呼吸道有什么结构能保证气流通畅?呼吸道都有骨与软骨作支架呼吸道都有骨与软骨作支架使整个呼吸道畅通使整个呼吸道畅通猪的气管猪的气管人体气管横切(示

3、人体气管横切(示C C型软骨)型软骨)鼻毛鼻毛鼻腔鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润气管和支气管树(部分)气管和支气管树(部分)气管下端分成左右支气管下端分成左右支气管,分别通向左、气管,分别通向左、右肺。支气管在肺叶右肺。支气管在肺叶中一再分支,成为各中一再分支,成为各级支气管,越分越级支气管,越分越细,越分管壁越薄细,越分管壁越薄气管壁纵切气管壁纵切腺细胞分泌黏液,使气管内腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质菌和病毒的物质纤毛向咽喉方向不停地摆动,纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液把外来的尘粒、细

4、菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰体外,这就是痰气管壁上的纤毛气管壁上的纤毛哮喘哮喘 哮喘是支气管哮喘是支气管感染的一种疾病,感染的一种疾病,常由于吸入花粉、常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时,引起。患哮喘时,由于气体进出肺的由于气体进出肺的通道变窄,病人呼通道变窄,病人呼吸困难。吸困难。肺炎肺炎 20032003年春,我国很多地区发年春,我国很多地区发生了非典型肺炎,这是一种由空气生了非典型肺炎,这是一种由空气中的病毒传播的呼吸道传染病。中的病毒传播的呼吸道传染病。 肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼肺炎是一种严重

5、的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起的。的。尘肺尘肺 尘肺是长期在粉尘尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时,疾病发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令难等症状,目前还没有令人满意的疗法。人满意的疗法。尘肺病人肺部组织切片尘肺病人肺部组织切片沙尘暴沙尘暴 当发生沙尘暴当发生沙尘暴时,人们往往要戴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的口罩以减少尘埃的吸入。吸入。 在一些存在剧毒气体的环境中

6、,在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩戴人们甚至要佩戴防毒面具防毒面具。 呼吸道是气体进出呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用?有没有其他作用?1.1.温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。2.2.清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭 吸入的灰尘和细菌。吸入的灰尘和细菌。3.3.湿润空气:鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。湿润空气:鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。呼吸道的作用呼吸道的作用有了呼吸道对空气的处理,人体就能有了呼吸道对空气的处理,人体就能

7、完全避免空气中有害物质的危害吗?完全避免空气中有害物质的危害吗?为什么?为什么?不能完全避免。因为呼吸道对空气的不能完全避免。因为呼吸道对空气的处理能力是有限的。处理能力是有限的。 试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状有何差异,为什么会出现这种差异?的鼻子形状有何差异,为什么会出现这种差异? 北欧人的鼻子北欧人的鼻子大一些,鼻腔也就大一些,鼻腔也就相应长一些,这有相应长一些,这有利于预热寒冷的空利于预热寒冷的空气。气。1 1、痰是怎样产生的?、痰是怎样产生的? 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、

8、病菌的混合物产生的。合物产生的。2 2、为什么不能随地吐痰?、为什么不能随地吐痰? 有些传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的有些传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,可以通过痰液进行传播。病原体,可以通过痰液进行传播。为什么吃饭时不能大声说笑?为什么吃饭时不能大声说笑?食物的吞咽过程食物的吞咽过程吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系呼吸呼吸吞咽吞咽 据报道:周口的曹先生怀疑肺中长了瘤子,专门据报道:周口的曹先生怀疑肺中长了瘤子,专门跑到河南省人民医院检查,谁知,医生从他的肺中跑到河南省人民医院检查,谁知,医生从他的肺中“捞捞”出了已经丢失一年多的假牙。出了已经丢失一年多的假牙。 曹先

9、生在当地医院拍了一个曹先生在当地医院拍了一个CTCT片子,看到右肺里片子,看到右肺里有一个半圆形的钙化阴影,当地医生怀疑他患了肺肿有一个半圆形的钙化阴影,当地医生怀疑他患了肺肿瘤或是肺结核。瘤或是肺结核。男子吃饭讲笑话假牙呛肺里一年多男子吃饭讲笑话假牙呛肺里一年多3 3月月1414日上午,日上午,3333岁的患者曹先生到河南省人民医院要岁的患者曹先生到河南省人民医院要求做气管镜检查。省人民医院气管镜室副主任马芸医求做气管镜检查。省人民医院气管镜室副主任马芸医师对他进行了检查,用异物钳将他右肺中的异物拉了师对他进行了检查,用异物钳将他右肺中的异物拉了出来,原来是一颗假牙。曹先生的脸一下子红了:出

10、来,原来是一颗假牙。曹先生的脸一下子红了:“这颗假牙已经丢失一年多了。这颗假牙已经丢失一年多了。” 曹先生说,假牙丢失当天和几位朋友一起喝酒,曹先生说,假牙丢失当天和几位朋友一起喝酒,大家边吃饭边聊天十分开心。马芸分析,很可能在他大家边吃饭边聊天十分开心。马芸分析,很可能在他谈笑时,假牙突然脱落,随着说话的气流呛进了气管。谈笑时,假牙突然脱落,随着说话的气流呛进了气管。 据河南省人民医院的马主任介绍,据河南省人民医院的马主任介绍,3 3月月1111日他们还日他们还为一名为一名4242岁的患者李先生取出了卡在肺中的干果壳。岁的患者李先生取出了卡在肺中的干果壳。他提醒人们他提醒人们: :在吃东西时

11、尽量不要大声说笑,以免异物在吃东西时尽量不要大声说笑,以免异物进入肺里。进入肺里。 发出声音的奥秘发出声音的奥秘声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。呼出的气流振动了声带,就发出了声音。声带拉紧声带拉紧声带松开声带松开呼呼 吸吸发发 声声一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成呼吸系统呼吸系统呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管气体进出肺的通道气体进出肺的通道呼吸系统的主要器官呼吸系统的主要器官二、呼吸道的

12、作用:二、呼吸道的作用:1.1.气体进出的通道气体进出的通道 2.2.具有温暖、湿润、清洁空气的作用具有温暖、湿润、清洁空气的作用 (呼吸道对空气的处理能力是有限的)(呼吸道对空气的处理能力是有限的) 3.3.发声发声(喉、声带)(喉、声带)1.1.食物和气体的共同通道是(食物和气体的共同通道是( )A.A.口腔口腔 B.B.咽咽 C.C.喉喉 D.D.食道食道2.2.使吸入的气体变得清洁的结构有(使吸入的气体变得清洁的结构有( )声带声带 气管、支气管内表面的纤毛气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜鼻黏膜会厌软骨会厌软骨 鼻毛鼻毛 A. A. B. B. C. C. D. D.B BC C3.3

13、.人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(管的结构是( )A.A.甲状软骨甲状软骨 B.B.会厌软骨会厌软骨 C.C.环状软骨环状软骨 D.D.喉结喉结4.4.鼻腔能感受气味的刺激是由于(鼻腔能感受气味的刺激是由于( )A.A.鼻腔内有鼻毛鼻腔内有鼻毛 B.B.鼻腔内有黏液鼻腔内有黏液 C.C.鼻黏膜中有嗅细胞鼻黏膜中有嗅细胞 D.D.鼻黏膜内有毛细血管鼻黏膜内有毛细血管B BC C5.5.判断题判断题(1 1)呼吸道中都有骨或软骨作为支架,保证气流通畅)呼吸道中都有骨或软骨作为支架,保证气流通畅( )(2 2)鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖)鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气(吸入的冷空气( )(3 3)有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气)有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害(中有害物质的危害( )

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