1、四年级下册6.9相遇问题练习课学习目标1、在练习中，经历对相遇问题的有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握相遇问题的有关知识，能用相遇问题的有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。知识梳理1、（ ）和（ ）都可以帮助我们理解题意。2、（ ）可以帮助我们找到不同的解题方法。3、解题时要注意寻找（ ）之间的联系。4、相遇的路程=（ ）（ ）画图 列表 线段图 不同解法 速度和 时间运用运算律进行计算。例： 用简便方法计算。 57+（83+43） 4452+5256题型归纳技巧归纳： =（57+43）+83 =100+83 =183 =（44+56
2、）52=10052=5200运用运算律计算比较简单。用运算律解决实际问题。例：小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。（1）小星和小明同时从家出发，经过5分钟在纪念塔相遇。小星家和小明家相距多少米？题型归纳（60+64）5=1245=620（米）答：小星家和小明家相距620米。用运算律解决实际问题。例：小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。（2）两人同时从纪念塔向少年宫走去，经过6分钟，小明到了少年宫，这时小星离少年宫还有多少米？题型归纳（64-60）6=46=24（米）答：这时小星离少年宫还有24米。本课小结相遇问题练习课010203画图和列表都可以帮助我们理解题意。 线段
3、图可以帮助我们找到不同的解题方法。 解题时要注意寻找不同的解法之间的联系。随堂检测 用简便方法计算。 118+35+82+65 17463-7463 =(118+82)+(35+65) =200+100 =300=(174-74)63=10063=6300随堂检测两辆卡车同时从一个工厂出发，向相反方向驶去。两车的速度分别是75千米/是、90千米/时。经过3小时，两辆卡车相距多少千米？如果两车出发是驶向同一方向，3小时后相距多少千米？（75+90）3=1653=495（千米）答：两辆卡车相距495千米。 （90-75）3=153=45（千米）答：3小时后相距45千米。随堂检测李阿姨和王阿姨共同编
4、织一批中国结，28天正好编完。李阿姨平均每天编18个，王阿姨平均每天编23个。这批中国结一共有多少个？王阿姨比李阿姨多编织多少个？18+23）28=4128=1148（个）答：这批中国结一共有1148个。 （23-18）28=528=140（个）答：王阿姨比李阿姨多编织140个。随堂检测一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？如果不能相遇，小欣和小成还相距多少米？65+70）20=13520=2700（米） 3千米=3000米2700米3000米答：不能相遇。3000-2700=300（米
5、）答：小欣和小成还相距300米随堂检测梨花庄要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周准备每天挖70米，还要挖多少天？（600-645）70=（600-320）70=28070=4（天）答：还要挖4天。 64 5 70 ？600随堂检测娟娟看一本188页的故事书，前4天平均每天看17页，剩下的准备6天看完，平均每天看多少页？（188-174）6=（188-68）6=1206=20（页）答：平均每天看20页。 随堂检测小华和小明分别从一座桥的两端同时出发，往返于桥的两端之间。小华的速度是65米/分，小明的速度是70米/分，经过5分钟两人第二次相遇。这座桥长多少米？（65+70）53=13553=6753=225（米）答：这座桥长225米。作业布置1、车间要在7个工作日内完成980个零件的加工任务，安排两位师傅共同完成比较合适？2、预习第72、73页的有关内容。
