人教版六年级数学下册《成数》课件3.pptx

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1、难点名称:成数和百分数的联系。难点名称:成数和百分数的联系。人教版人教版 数学数学 六年级六年级 下册下册 第第二单元二单元 百分数(二)百分数(二)第2课时 成数情境导入知识讲解课堂练习小结目录目录 农业收成,经常农业收成,经常用用“成数成数”来表示。来表示。例如,报纸上写道:例如,报纸上写道:“今年我省油菜籽比今年我省油菜籽比去年增产二成去年增产二成”情境导入情境导入 成数表示一个数是另外一个数的成数表示一个数是另外一个数的十分之几,统称十分之几,统称“几成几成”。例如,。例如,“一成一成”是十分之一,改写成百分是十分之一,改写成百分数就是数就是10%。成数的定义知识讲解知识讲解二成就是十

2、分之二,也就是二成就是十分之二,也就是20%;三成五就是十分之三点五,也就三成五就是十分之三点五,也就是是35%。知识讲解知识讲解(1)今年我省油菜籽比去年增产二成,是指今年我省的油菜籽产量比去年增加( ),即( );也就是今年我省油菜籽的产量相当于去年的( ),即( ) 。知识讲解知识讲解理解阅读材料中各语句的意思10220%1+20% 120%(2)出口汽车总量比去年减少三成,是指出口汽车的总量比去年减少( ),即( ) ;也就是指今年出口汽车总量相当于去年的( ),即( )。知识讲解知识讲解30%1-30%70%103某工厂去年用电某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年万千瓦时,今年比

3、去年节电二成五。今年用电多少万千瓦时?节电二成五。今年用电多少万千瓦时?知识讲解知识讲解去年用电量去年用电量今年用电量今年用电量节电二成五单位“1”今年用电?今年用电?某工厂去年用电某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年万千瓦时,今年比去年节电二成五。今年用电多少万千瓦时?节电二成五。今年用电多少万千瓦时?去年用电去年用电(1-25%)=今年用电今年用电知识讲解知识讲解方法一:方法一:350(1-25%) =35075% =3500.75 =262.5(万千瓦时万千瓦时)知识讲解知识讲解去年用电去年用电-去年用电去年用电 25%=今年用电今年用电方法二:方法二:35035025% =3508

4、7.5 =262.5( 万千瓦时)万千瓦时) 今年比去年节电二成五,就是指今年的用电量是去年的( )%。 节电二成五是比原来少了二成五,所以应该是1 - 25%=75%。易错题型易错题型75 填空填空 五成八 =( )% 八折 =( )% 九五折=( ) % 五成=( ) % 七成四=( ) %课堂练习课堂练习5880955074填一填。填一填。1. “四成四成”就是(就是( ),改写成百分数是),改写成百分数是( )。)。2. 某电视机厂今年的产值比去年增长了某电视机厂今年的产值比去年增长了20%, 也就是增长(也就是增长( )。)。3. 某学校去年共用水某学校去年共用水1200吨,今年比去

5、年节约了一吨,今年比去年节约了一 成,今年比去年节约用水(成,今年比去年节约用水( )吨,今年)吨,今年 用水(用水( )吨。)吨。课堂练习课堂练习41040%二成二成1201080某县前年秋粮产量为某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨? 2.8 (1+30%)=2.8 1.3=3.64(万吨)(万吨)答:去年秋粮产量是答:去年秋粮产量是3.64万吨。万吨。课堂练习课堂练习某市某市2017年出境旅游人数为年出境旅游人数为15000人次,人次,2017年比上一年增长两成。该市年比上一年增长两成。该市2016年出

6、境年出境旅游人数为多少人次?旅游人数为多少人次?课堂练习课堂练习 解解:设该市设该市2016年出境旅游人数年出境旅游人数为为x人。人。 X x(1+20%)=15000 X= 15000(1+20%) X=150001.2 X =12500答答: 2016年出境旅游人数为年出境旅游人数为12500人。人。某市某市2017年出境旅游人数为年出境旅游人数为15000人次,人次,2017年比上一年增长两成。该市年比上一年增长两成。该市2016年出境年出境旅游人数为多少人次?旅游人数为多少人次? 15000(1+20%)=150001.2=12500(人)(人)答:答:2016年出境旅游人数为年出境旅游人数为12500人。人。课堂练习课堂练习这节课我们一起学习了有关成数的知识,你们对成数的知识有哪些了解?课堂小结课堂小结1.成数表示一个数是另外一个数的十分之几,成数表示一个数是另外一个数的十分之几,统称统称“几成几成”。2.解决生活中的折扣与成数问题,可以转化解决生活中的折扣与成数问题,可以转化为百分数问题解决。为百分数问题解决。PART 01每天前进一小步每天前进一小步迈向成功一大步迈向成功一大步

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