1、苏教版 数学 二年级 上册连加、连减连加、连减一、一、100100以内的加法和减法（以内的加法和减法（三三）她们一共折了多少只？她们一共折了多少只？课前导课前导入入我折了我折了19只。只。我折了我折了27只。只。1927 （ ）1 9+ 2 76446 只只加减法笔算要注意加减法笔算要注意什么？什么？相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个位算起，个位相加满位算起，个位相加满十进一，个位不够减十进一，个位不够减就从十位退一当十。就从十位退一当十。八五折探究新知探究新知1927+26 （ ） 72 只只+ 2 664271 9+ 2 764想一想先算想一想先算什么，再接什么，再接着往下算。着往下算。
2、她们一共折了多少只？她们一共折了多少只？我折了我折了19只。只。我折了我折了27只。只。我我折了折了2626只只。还可以这样写：还可以这样写：1 9+ 2 764+ 2 6271 9+ 2 764+ 2 627+ 2 664271 9+ 2 764 这两种这两种计算有计算有什么异同？什么异同？不同：不同：连加笔算，可以分两步写竖式，也连加笔算，可以分两步写竖式，也可以把竖式像可以把竖式像上面上面连起来写。连连起来写。连起来写，起来写，可以简便一些。可以简便一些。相同：相同：都是先加前两个数，都是先加前两个数，再和第三个数相加，得数都一样。再和第三个数相加，得数都一样。可以怎样写竖式？可以怎样写
3、竖式？9025289 0 2 5 2 85656739 0 2 556 2 87337 怎样计算连怎样计算连减减算式？算式？连连减计算，减计算，先把先把前两前两个数写成减法个数写成减法竖式相减竖式相减，再用所得的结果和第三再用所得的结果和第三个数写成减法竖式，并算出结果。个数写成减法竖式，并算出结果。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.3 5+ 2 495+ 1 7679 3 5 853 1 781想想做做想想做做2. 2336274528162 3+ 3 65 9+ 2 78 689864 5+ 2 87 3+ 1 68 9想想做做想想做做2.5025255 02 52 52 5009244
4、23259 24 44 82 32 5想想做做想想做做2.85293832323218968 52 95 63 81 83 2+ 3 26 4+ 3 29 6想想做做想想做做3.3748149937人48人14人？人？人想想做做想想做做4. 384684（1）一共摘了多少个？一共摘了多少个？（ ）个个上午摘了上午摘了38个，个，下午摘了下午摘了46个。个。想想做做想想做做4. 846024（2）运走运走60个，还剩多少个？个，还剩多少个？（ ）个个上午摘了上午摘了38个，个，下午摘了下午摘了46个。个。+想想做做想想做做5. 322885+（ ）页页小明星期一读书小明星期一读书3232页，星期
5、二读书页，星期二读书2828页，页，星期三读书星期三读书2525页，三天一共读书多少页？页，三天一共读书多少页？25+这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了连加、连减计算。我们学会了连加、连减计算。连加、连减计算，先把前两个数列成加法连加、连减计算，先把前两个数列成加法或减法竖式，再把结果和第三个数列或减法竖式，再把结果和第三个数列成加成加法或减法竖式法或减法竖式，并算出结果。，并算出结果。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版 数学 二年级 上册加减混合运算加减混合运算一、一、100100以内的加法和减法（以内的加法
6、和减法（三三）课前导课前导入入男生和女生一共男生和女生一共折了多少只？折了多少只？3842 （只）（只）3 8+ 4 20880个位相加满十，个位相加满十，向十位进一。向十位进一。女生一共女生一共折了折了42只。只。男生一共男生一共折了折了3838只。只。加减法笔算要注意加减法笔算要注意什么？什么？相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个位算起，个位相加满位算起，个位相加满十进一，个位不够减十进一，个位不够减就从十位退一当十。就从十位退一当十。八五折探究新知探究新知 47 只只 3 30874想一想先算想一想先算什么，再接什么，再接着往下算？着往下算？女生一共女生一共折了折了42只。只。男生一共男
7、生一共折了折了3838只。只。384233 （ ）送给幼儿园送给幼儿园33只，还剩多少只？只，还剩多少只？23 8+ 4 208还可以这样写：还可以这样写：3 8+ 4 2083 374603840“2240”可以口算。可以口算。6 0 3 82262 怎样计算加减混合算式？怎样计算加减混合算式？加减混合计算加减混合计算，先把先把前两前两个数写成竖个数写成竖式相加减式相加减，再用所得的结果和第三个再用所得的结果和第三个数写成竖式相加减，并算出结果。能数写成竖式相加减，并算出结果。能口算的可以口算。口算的可以口算。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.5026494538245 02 62 4+
8、4 97 359734 5+ 3 88 32 45 9想想做做想想做做4452377427364 45 29 63 75 983597 42 74 73 68 31.想想做做想想做做2. + 204766731256151454539想想做做想想做做3.351440471683 51 42 155614 7+ 1 66 3计算下面各题，能口算的就口算。计算下面各题，能口算的就口算。口算口算：2140 61口算口算：638 55想想做做想想做做3.4026158330296 61 58 124815 3 2 92 4计算下面各题，能口算的就口算。计算下面各题，能口算的就口算。口算口算：4026
9、66口算口算：8330 53想想做做想想做做4. 45378（1）还剩多少棵？还剩多少棵？（ ）棵棵答：还剩答：还剩8 8棵棵。原来有原来有45棵白棵白菜，吃了菜，吃了37棵棵。想想做做想想做做4. （2）又买来又买来28棵，现在一共有多少棵？棵，现在一共有多少棵？原来有原来有45棵白棵白菜，吃了菜，吃了37棵棵。答：现在一共有答：现在一共有3636棵棵。 82836（ ）棵棵+想想做做想想做做5. 362864+（1）全班一共栽树多少棵？全班一共栽树多少棵？（ ）棵棵其中的其中的3131棵棵是男生栽的。是男生栽的。我们班栽杨树我们班栽杨树36棵，松树棵，松树28棵。棵。答：全班一共栽树答：全
10、班一共栽树6464棵棵。想想做做想想做做5. 643133（2）女生栽树多少棵？女生栽树多少棵？（ ）棵棵其中的其中的31棵棵是男生栽的是男生栽的。我们班栽杨树我们班栽杨树36棵，松树棵，松树28棵。棵。答：女生栽树答：女生栽树3333棵棵。+想想做做想想做做5. 463820-（ ）岁岁小红今年小红今年1212岁，妈妈今年岁，妈妈今年3838岁，当妈妈岁，当妈妈4646岁时，小红多少岁？岁时，小红多少岁？12+这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了加减混合运算。我们学会了加减混合运算。加减混合运算，先把前两个数列成加法或加减混合运算，先把前两个数列成加法或减法竖式
11、，再把结果和第三减法竖式，再把结果和第三个个数列数列成加法成加法或减法竖式或减法竖式，并算出结果。能口算的部分，并算出结果。能口算的部分可以口算。可以口算。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版 数学 二年级 上册练习一练习一一、一、100100以内的加法和减法（以内的加法和减法（三三）复习旧知复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？我们学习我们学习了笔算连加、了笔算连加、连减和加减连减和加减混合混合的的知识。知识。你学会了什么？你学会了什么？我学会了连加、连减和加减混合计算我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个，先把前两个数列成相
12、加或相减的竖式，再把结果和第三个数列数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式，并算出结果。成相加或相减的竖式，并算出结果。1 9+ 2 764+ 2 6279 0 2 556737 5 2 05536 2 8+ 819+27+26=90-25-28=75-20+8=723763什么时候可以用什么时候可以用口算方便一些？口算方便一些？两位数加减整十数、一位两位数加减整十数、一位数时口算方便一些。数时口算方便一些。巩固练习巩固练习1.1.口算下面各题。口算下面各题。4+26= 35-7= 35+6=4+26= 35-7= 35+6=45-20= 68+9= 70-8=45-2
13、0= 68+9= 70-8=30302828414125257 77 762622.2. 22+28+34= 84-8-28= 22+28+34= 84-8-28= 8 4 87 62 84 82 2+2 85 0+3 48 484844 48 82.2.75-27+30= 62-39+25= 75-27+30= 62-39+25= 6 2 - 3 92 3+2 54 87 5- 2 74 8+3 07 878784 48 83.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。2222242435354 44 433331313( )( )( )( )( )( )
14、90 90 90 90 90 903.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和，填在个数的和，填在（ ）里。里。9595262627274 43 317173434( )( )( )( )( )( )434335351717( )( )8787868694944.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了2525个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。（1 1）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？28+2528+25= =5353（个）（个）2 8+ 2 55 3答：小华这天一共拾了答：小华这天一共拾了5353个鸡蛋。个鸡蛋
15、。4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋，下午拾了个鸡蛋，下午拾了2525个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。（2 2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？53-37=53-37=1616（个）（个）5 3-3 71 6答：拾的鸡蛋比鸭蛋多答：拾的鸡蛋比鸭蛋多1616个个。5 5. .星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1 1）参加三项活动的一共有多少人？）参加三项活动的一共有多少人？32+40+25=32+40+25=9797（人）（人）32人40人25人3 2+4 07 2+2 59 7答：参加
16、三项活动的一共有答：参加三项活动的一共有9797人人。5 5. .星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（2 2）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？40-25=40-25=1515（人）（人）32人40人25人4 0-2 51 5跳绳的比踢球的多多少人？跳绳的比踢球的多多少人？答：跳绳的比踢球的多答：跳绳的比踢球的多1515人人。6 6. .水果店有苹果水果店有苹果3535个，橘子个，橘子4848个，卖出个，卖出5252个，还个，还剩多少个？剩多少个？35+48-52=35+48-52=3 31 1（个个）3 5+4 88 3-5 23 1
17、答：还剩答：还剩3131个。个。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.两位数的连加、连减计算。两位数的连加、连减计算。课堂小结课堂小结连加或连减计算连加或连减计算，先把前两个，先把前两个数列成相加数列成相加或或相减的竖式，相减的竖式，再把结果和第三个再把结果和第三个数列数列成相加成相加或相减的竖或相减的竖式，并算出结果。式，并算出结果。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结2.2.用连加、用连加、连减或加减混合连减或加减混合计算解决实际问计算解决实际问题。题。3.3.根据已知的条件提问题并解答。根据已知的条件提问题并解答。课后作业课后
18、作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版 数学 二年级 上册简单的加简单的加减减实际实际问题（问题（1 1）一、一、100100以内的加法和减法（以内的加法和减法（三三）课前导课前导入入谁穿的多，谁穿的少？谁穿的多，谁穿的少？我穿了我穿了8个彩珠。个彩珠。我穿了我穿了12个个彩珠。彩珠。小军小军芳芳芳芳3要让两串彩珠同样多，你有什么办法？要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。先用圆片摆一摆，再和同学交流。我穿了我穿了8个彩珠。个彩珠。我穿了我穿了12个个彩珠。彩珠。小军小军芳芳芳芳3探究新知探究新知3小军小军芳芳芳芳小军小军芳芳芳芳小军小军芳芳芳芳小
19、军再穿小军再穿4个彩珠。个彩珠。把芳芳穿的彩把芳芳穿的彩珠拿走珠拿走4个。个。拿出芳芳穿的拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。个彩珠给小军。3回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可动手操作可以帮助我们以帮助我们解决问题。解决问题。同一个问题，同一个问题，可以用不同的可以用不同的方法解决。方法解决。怎样使两排不同的物怎样使两排不同的物体个数相等？体个数相等？可以把多的一排减少，也可以把少的可以把多的一排减少，也可以把少的一排加多，还可以移多补少。一排加多，还可以移多补少。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.先用小棒摆一先用小棒摆一摆，再填空。摆，再填空。第一行摆第
20、一行摆15根小棒，第二行摆根小棒，第二行摆9根。根。（1）第一行拿走）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。根小棒，就和第二行同样多。（2 2）第二行添上）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿）从第一行拿（ ）根到第二行，两行小棒就同样多。根到第二行，两行小棒就同样多。663想想做做想想做做2. . 看图填空。看图填空。（1）梨比苹果多梨比苹果多（ ）个。个。梨拿走梨拿走（ ）个就和苹果同样多。个就和苹果同样多。苹果添上苹果添上（ ）个就和梨同样多。个就和梨同样多。77710个个17个个想想做做想想做做大力比明明少大力比明明少（ ）枚邮票。枚
21、邮票。明明送给大力明明送给大力（ ）枚后，两人邮票枚数同样多。枚后，两人邮票枚数同样多。20102. . 看图填空。看图填空。（2）明明有明明有29枚邮票枚邮票大力有大力有9枚邮票枚邮票想想做做想想做做3. . 183553+（1）一共养了多少只鸡？一共养了多少只鸡？（ ）只只18只35只26只答：一共养了答：一共养了5353只鸡。只鸡。想想做做想想做做3. . 532627（2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？（ ）只只18只35只26只答：卖掉答：卖掉2727只鸡后，鸡和鸭同样多。只鸡后，鸡和鸭同样多。想想做做想想做做 25178（1）左边比右边多摆了多少盆？左
22、边比右边多摆了多少盆？（ ）盆盆4. . 学校大门的左边摆了学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了盆花，右边摆了17盆花。盆花。答：左边比右边多摆了答：左边比右边多摆了8 8盆盆。想想做做想想做做（2）4. . 学校大门的左边摆了学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了盆花，右边摆了17盆花。盆花。要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答）（口答）答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆8 8盆，还可以左边拿掉盆，还可以左边拿掉8 8盆，还可以从左边拿盆，还可以从左边拿4 4盆到右边。盆到右
23、边。想想做做想想做做5. 第第一行拿走（一行拿走（ ）个三角形，就和第二行同样多。）个三角形，就和第二行同样多。第二行添上（第二行添上（ ）个三角形，就和第一行同样多。）个三角形，就和第一行同样多。从第一行拿（从第一行拿（ ）个摆到第二行，两行就同样多。）个摆到第二行，两行就同样多。 6 63 36 6想想做做想想做做6. （1 1）第一行拿走（）第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多。）个，就和第二行同样多。（2 2）第二行添上（）第二行添上（ ）个个，就和第一行同样多。就和第一行同样多。（3 3）从第一行拿（）从第一行拿（ ）个圆片放到第二行，两）个圆片放到第二行，两行行 的的圆片就同样多圆
24、片就同样多。第一行摆第一行摆2121个圆片，第二行摆个圆片，第二行摆9 9个圆片个圆片。121212126 6这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了简单我们学会了简单的加减实际的加减实际问题。问题。可以可以用用不同方法解决使两个数量同样多的不同方法解决使两个数量同样多的实际实际问题问题：可以可以把多把多的减少的减少，也可以把少，也可以把少的增多的增多，还可以移多，还可以移多补补少。少。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版 数学 二年级 上册简单的加简单的加减减实际实际问题问题（2 2）一、一、100100以内的加法和
25、减法（以内的加法和减法（三三）课前导课前导入入谁做的最多，谁做的最少？谁做的最多，谁做的最少？我做了我做了11朵朵花花。我比小英我比小英多做多做3朵朵。小英小英小平小平小华小华我比我比小英小英少做少做3朵朵。4根据图中的条件，你能提出什么问题？根据图中的条件，你能提出什么问题？我做了我做了11朵朵花花。我比小英我比小英多做多做3朵朵。小英小英小平小平小华小华我比我比小英小英少做少做3朵朵。4我做了我做了11朵朵花花。我比小英我比小英多做多做3朵朵。小英小英小平小平小华小华我比我比小英小英少做少做3朵朵。4谁做的花最多？谁做的花最多？谁做的最少？谁做的最少？小平做了小平做了多少朵？多少朵？小华做
26、了小华做了多少朵？多少朵？探究新知探究新知（1）小华做了多少朵？小华做了多少朵？先用圆片摆一摆，先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。再想想怎样解答。 11314+（ ）朵朵小英小英小华小华根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了3朵？朵？4答：小华做了答：小华做了1414朵朵。怎样求比一个数多几怎样求比一个数多几是多少？是多少？求比一个数多几是多少用求比一个数多几是多少用加法加法。（2）小平做了多少朵？小平做了多少朵？先用圆片摆一摆，先用圆片摆一摆，再解答。再解答。4 1138（ ）朵朵小英小英小平小平答：小平做了答：小平做了8 8朵朵。根据解答的结
27、果算一算，根据解答的结果算一算，小平是不是小平是不是比比小英少做小英少做了了3朵。朵。怎样求比一个数少几怎样求比一个数少几是多少？是多少？求求比一个数少几是多少用减法。比一个数少几是多少用减法。想想做做想想做做课堂练习课堂练习 527+（1）在横线上画在横线上画 ，比，比 多多2个，个， 有有（ ）个。个。1. .先画一画，再解答。先画一画，再解答。7想想做做想想做做1. .先画一画，再解答。先画一画，再解答。 523（2）在横线上画在横线上画 ，比，比 少少2个，个， 有有（ ）个。个。3想想做做想想做做2. . 看图列式看图列式解答。解答。 19827+（ ）棵棵19棵棵比杨树多比杨树多8
28、棵棵？棵？棵杨树杨树松树松树想想做做想想做做3. . 32626（ ）格格刘芳走了多少格？刘芳走了多少格？我已经走我已经走了了32格。格。我比你少我比你少走走6格。格。刘芳刘芳李宁李宁答：刘芳走了答：刘芳走了2626格格。想想做做想想做做4. . 25732+（ ）个个灰免拔了多少个？灰免拔了多少个？我拔了我拔了25个萝卜个萝卜。我比你多我比你多拔拔7个个。答：灰免拔了答：灰免拔了3232个个。想想做做想想做做5. . 361224（ ）盆盆我浇了我浇了36盆盆。小玉浇了小玉浇了多少盆？多少盆？我比南南多浇我比南南多浇4盆，盆，比比冬冬少浇冬冬少浇12盆盆。冬冬冬冬小玉小玉答：小玉浇了答：小玉
29、浇了2424盆盆。想想做做想想做做6 6. . 在在下面下面画画，比多，比多3 3个。有（个。有（ ）个。）个。 1111 8 83 31111+ +（ ）个个想想做做想想做做7 7. .二（二（2 2）班的小朋友做了）班的小朋友做了3030面黄旗，做的红旗比黄旗面黄旗，做的红旗比黄旗多多2626面，做的绿旗比红旗少面，做的绿旗比红旗少1717面面。（1 1）做做了多少面红旗？了多少面红旗？答：答：做了做了5656面面红旗红旗。 303026265 56 6+ +（ ）面面想想做做想想做做7 7. .二（二（2 2）班的小朋友做了）班的小朋友做了3030面黄旗，做的红旗比黄旗面黄旗，做的红旗比
30、黄旗多多2626面，做的绿旗比红旗少面，做的绿旗比红旗少1717面面。（2 2）做做了多少了多少面面绿绿旗旗？答：答：做做了了3939面面绿绿旗旗。 565617173939- -（ ）面面这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了简单的加减实际问题。我们学会了简单的加减实际问题。求比一个数多几是多少用加法；求比一个数多几是多少用加法；求比一个数少几是多少用减法。求比一个数少几是多少用减法。课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版 数学 二年级 上册练习二练习二一、一、100100以内的加法和减法（以内的加法和减法（三三）复
31、习旧知复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？我们学习了简单的加减我们学习了简单的加减实际问题。实际问题。你学会了什么？你学会了什么？我学会了用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以移多补少移多补少。求比一个数多求比一个数多几怎么算？几怎么算？求比一个数多几是多少用求比一个数多几是多少用加法。加法。求比一求比一个数少几个数少几怎么算？怎么算？求比一个数少几是多少用减法求比一个数少几是多少用减法。巩固练习巩固练习1.1.口算下面各题。口算下面各题。5+38= 32-7= 44+6=5+38= 32-7= 4
32、4+6=45-30= 64+8= 90-5=45-30= 64+8= 90-5=4343252550501 15 57 72 285852.2.64+8+17= 92-6-42= 64+8+17= 92-6-42= 9 2 68 84 24 66 4+ 87 2+1 78 989894 46 62.2.56-9+40=56-9+40=5 6- 94 7+4 08 78 87 73.3. +9 +9 27271818 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 36364545545463633.3.3535 -7 -7 4242 -7 -7 -7 -7 -7 -7 -7 -7 282821
33、2114147 73.3.4040 -5 -5 3535 -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 4 45 55 50 055556 60 04 4. .做了多少面红旗，多少面绿旗？做了多少面红旗，多少面绿旗？红旗：红旗：30+26=30+26=5656（面面）答答：做：做了了5656面面红旗红旗，1616面面绿旗。绿旗。做了做了3030面黄旗面黄旗。做做的绿旗的绿旗比比黄黄旗少旗少1414面面。做的红旗比做的红旗比黄旗多黄旗多2626面。面。绿绿旗：旗：30-14=30-14=1 16 6（面面）4 4. .做了多少面红旗，多少面绿旗？做了多少面红旗，多少面绿旗？红旗：红旗：30+2
34、6=30+26= 5656（面面）答答：做：做了了5656面面红旗红旗，4242面面绿旗。绿旗。做了做了3030面黄旗面黄旗。做做的绿旗比的绿旗比红旗少红旗少1414面面。做的红旗比做的红旗比黄旗多黄旗多2626面。面。绿绿旗：旗：56-14=56-14= 4242（面面）5 5. .小军最多拍了多少下？小军最多拍了多少下？我拍的比我拍的比小芳少。小芳少。我拍的比我拍的比小芳多。小芳多。我拍了我拍了2020下。下。小军小军拍的比小芳少，拍的比小芳少，小芳拍了小芳拍了2020下，小军下，小军拍的比拍的比2020少少1 1下就行了。下就行了。小军最多拍了多小军最多拍了多少下，怎么想？少下，怎么想？
35、5 5. .小强最少拍了多少下？小强最少拍了多少下？我拍的比我拍的比小芳少。小芳少。我拍的比我拍的比小芳多。小芳多。我拍了我拍了2020下。下。小强拍的比小芳多，小强拍的比小芳多，小芳拍了小芳拍了2020下，小强下，小强拍的比拍的比2020多多1 1下就行了。下就行了。小强最少拍了多小强最少拍了多少下，怎么想？少下，怎么想？5 5. .小军最多拍小军最多拍了多少下了多少下？小强最少拍了多少下？小强最少拍了多少下？小强：小强：20+1=20+1= 2121（下下）我拍的比我拍的比小芳少。小芳少。我拍的比我拍的比小芳多。小芳多。我拍了我拍了2020下。下。小军：小军：20-1=20-1= 1919
36、（下下）答：小军最多拍了答：小军最多拍了1919下下，小强最少拍了小强最少拍了2121下下。交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？答：交换答：交换3030个和个和2424个的两筐，或交换个的两筐，或交换2828个和个和2222个的两个的两筐，可以使两车运的苹果个数同样筐，可以使两车运的苹果个数同样多。多。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.简单的加减实际问题。简单的加减实际问题。课堂小结课堂小结求比一个数多几是多少用加法求比一个数多几是多少用加法。求比一求比一个数少几个数少几是多少是多少用减法。用减法。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.解决实际问题时要看清楚条件和问题，特解决实际问题时要看清楚条件和问题，特别是看清楚比哪个数量多或少。别是看清楚比哪个数量多或少。3.3.比一比一个数多至少要多个数多至少要多1 1，比一个数少至少，比一个数少至少要少要少1 1。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。
