1、牛津译林英语八年级下册Unit 8 A green world单元复习课件本单元词汇复习本单元词汇复习1挖(洞，沟等) /d/ vi. & vt.dig2认真的，严肃的认真的，严肃的 /srs/ adj.serious3*面包果 /bredfru:t/ n.breadfruit4*减少，降低 /rdju:s/ vt. & vi.reduce5*回收利用，循环利用回收利用，循环利用 /ri: sakl/ vt.recycle6导致；造成 /k:z/ vt.cause7明智的，充满智慧的明智的，充满智慧的 /waz/ adj.wise8*塑料 /plstk/ n.plastic9分开，隔开分开，隔
2、开 /sepret/ vt. & vi.separate10*回收利用，循环利用回收利用，循环利用 /ri:sakl/ n. recycling11允许允许 /la/ vt.allow12处罚，惩罚 /pn/ vt.punish14*限制 /lmt/ n.limit15依靠，依赖，指望 /dpend/ vi.depend16丰富的，富有的 /r/ adj.rich17*资源 /rs:s; rz:s/ n.resource18明智地，充满智慧地明智地，充满智慧地 /wazli/ adv.wisely19导致，产生 /prdju:s/ vt.produce20差异，不同差异，不同 (之处) /df
3、rns/ n.difference21*展示；陈列 /dsple/ vt. & vi.display22污染污染 /plu:t/ vt.pollute23*伤害；损害伤害；损害 /h:m/ n.harm24活着的，活的 /lv/ adj.living25调查 /s:ve/ n.survey27*灰尘，尘土 /dst/ n.dust28 有害的有害的 /h:mfl/ adj.harmful29*土壤 /sl/ n.soil30 煤 /kl/ n.coal31 石油，原油；食用油 /l/ n.oil32*气体；煤气 /s/ n.gas33 形成 /f:m/ vt. & vi.form34 满不在乎
4、地；粗心地 /kelsli/ adv.carelessly35*再使用 /ri:ju:z/ vt.reuse36 简单的 /smpl/ adj.simple37 步骤；措施 /step/ n.step38*电力；力量 /pa(r)/ n.power词汇复习点拨：词汇复习点拨：1. serious adj. “严重的,有危险的”;“严肃的,稳重的” “当真的,认真的” e.g. He has a serious blood disease. 他有严重的血液病。他有严重的血液病。P90a serious newspaper 一份严肃的报纸一份严肃的报纸This causes serious air
5、 pollution.这导致严重污染。这导致严重污染。P107 Im afraid Im a very serious person. 恐怕我是一个非常严恐怕我是一个非常严肃的人。肃的人。Dont laugh, its a serious suggestion.别笑，这是一条严肃别笑，这是一条严肃的建议。的建议。 Are you serious about it? 你是认真的？你是认真的？ seriously adv. “严重地”；“严肃地” ；“当真地” e.g. His mother is seriously ill. 他母亲病得厉害。他母亲病得厉害。词汇复习点拨：词汇复习点拨：2. re
6、cycle vt. “回收利用;再利用;再次应用” e.g. Even old clothes and shoes can be recycled.即便是旧衣旧鞋即便是旧衣旧鞋也可以回收利用。也可以回收利用。 P108 He recycled all his old jokes.他把那些老掉牙的笑话又说他把那些老掉牙的笑话又说 了了一遍。一遍。It is printed on recycled paper. 它是用再生纸打印的。它是用再生纸打印的。 构词 recycling n. “回收利用” e.g. Others are sent to factories for recycling. 其
7、它一些其它一些(旧衣旧旧衣旧鞋鞋)被送去工厂回收利用。被送去工厂回收利用。 易混易混 cycle n. “自行车; 摩托车; 循环”；v. “骑自行车(旅行)” cycling n. “骑车运动” cyclist n. “骑自行车的人”词汇复习点拨：词汇复习点拨：3. wise adj. “明智的，充满智慧的” 基本使用句型： It is wise for/of sb. to do e.g. It is wise for people to choose public transport or ride bicycles.人们选择公共交通或者骑自行车时明智的。人们选择公共交通或者骑自行车时明智
8、的。P107 It is wise of you to do so. 你这么做是明智的。你这么做是明智的。It was perhaps a piece of wise advice. 也许那是明智建议。也许那是明智建议。 构词构词 wisely adv. “明智地，智慧地” e.g. You should use your time and money more wisely. 你应该更你应该更加明智地使用你的时间和金钱。加明智地使用你的时间和金钱。 *wisdom n. “智慧” e.g. Experience is the mother of wisdom. 经验为智慧之母。经验为智慧之母
9、。 He is a man of wisdom. 他是个明智的人。他是个明智的人。词汇复习点拨：词汇复习点拨：4. separate vt. “(使)分开,;分割;划分;(使)分离” e.g. In Switzerland, things like glass, plastic and paper are separated into different groups.在瑞士，像玻璃、塑料和在瑞士，像玻璃、塑料和 纸纸被分成不同的组别。被分成不同的组别。P 108 短语separate into “把分成” separate from “把从中分离出来” e.g. The children w
10、ere separated into groups for the game. 那那些儿童分成小组做游戏。些儿童分成小组做游戏。 Wed better separate the good ones from the bad ones. 我我们最好把好的从坏的当中分出来。们最好把好的从坏的当中分出来。 构词 separate adj. “单独的；独立的；分开的” e.g. She has a separate bedroom. 她有单独的卧室。她有单独的卧室。词汇复习点拨：词汇复习点拨：5. allow vt. “允许;准许; 允许进入” e.g. We are not allowed to c
11、ut down trees. 我们是不我们是不(被被)允许砍允许砍伐树木的。伐树木的。P 108 Youre allowed an hour to finish the paper.你们有一个你们有一个小小 时的时间来完成试卷。时的时间来完成试卷。 短语allow sb. to do sth. 主动 允许某人做某事 (sb.) be allowed to do sth. 被动 某人被允许做 e.g. My boss doesnt allow me to use the telephone.老板不允许老板不允许我使用电话。我使用电话。(被动被动I am not allowed to use th
12、e telephone by my boss. ) allow doing 允许做某事 e.g. We dont allow smoking here.我们这里不许抽烟。我们这里不许抽烟。词汇复习点拨：词汇复习点拨：6. difference n. “差别;差异;不同之处;差额;分歧” e.g. What is the difference between Chinese food and American food? 中美食品有何不同？中美食品有何不同？ 短语 tell the difference “说出差别” make a/some difference (to) “(对)有影响/起作用
13、” make no difference (to) “(对)没有影响/不起作用” e.g. Remember that everyone can do something to make a difference. 记住每个人都可以做点有益的事情记住每个人都可以做点有益的事情(对环保起积极对环保起积极作用的事情作用的事情)。P. 109The heavy rain did not make much difference to the game. 大大雨未对比赛产生太大影响。雨未对比赛产生太大影响。 His decision made a big difference to the world
14、.他的决定他的决定 大大大地影响了世界。大地影响了世界。 构词 different adj. “不同的”；differently adv. “不同地” e.g. We can do things differently. 我们可以用不同方式做事。我们可以用不同方式做事。词汇复习点拨：词汇复习点拨：7. pollute vt. “污染” e.g. So many of them are polluted. 所以所以(江河湖泊江河湖泊)当中有许多当中有许多 都受到污染。都受到污染。P. 114 As developing countries are becoming richer, they ha
15、ve tried to pollute less. 随着发展中国家变富，它们已经尽力减少污随着发展中国家变富，它们已经尽力减少污染。染。 构词 pollution n. “污染” e.g. Pollution is one of the biggest problems in the world today. 污染已是当今世界最大问题之一。污染已是当今世界最大问题之一。 P. 114 polluted adj. “被污染的” e.g. Polluted water is harmful to humans and animals. 被污染被污染的水对人类和动物都有害。的水对人类和动物都有害。
16、词汇复习点拨：词汇复习点拨：8. harmful adj. “(对健康)有害的;导致损害的” e.g. Its harmful to eat too much junk food. 吃过多的垃圾食品吃过多的垃圾食品是有害的。是有害的。 短语 be harmful to sb./sth. “对某人/某物有害” e.g. Air pollution is harmful to our health. 大气污染对我们的大气污染对我们的身体有害。身体有害。P.116 构词 harmless adj. “(对健康)无害的” e.g. No cigarette is harmless. 没有香烟是无害的没
17、有香烟是无害的(香烟都有害香烟都有害)。 harm n. & vt. “伤害” e.g. We should keep/prevent/protect/stop children from harm. 我们应该不让我们应该不让/防止防止/保护保护/阻止儿童受到伤害。阻止儿童受到伤害。 短语 do harm to “对某人造成危害” e.g. Drinking does harm to little children. 饮酒危害少儿。饮酒危害少儿。本单元词组短语复习本单元词组短语复习1对对.有好处有好处_2喜欢在花园里挖_3减少空气污染_4节约用水_5缩短淋浴的时间_6节约能源_7保护环境_8通
18、过回收废物_9过一种绿色生活过一种绿色生活_10 引起严重空气污染_11 选择公共交通_12 记得关灯_be good forlike digging in the gardenreduce air pollutionsave waterhave shorter showerssave energyprotect the environment by recycling wastelive a green lifecause serious air pollutionchoose public transportremember to turn off the lights13 那样地保持它_
19、14 被分成不同的组_15 从全国各地_16 不被允许做_17砍伐砍伐树木_18 在公共场所扔垃圾_19 被警察罚款_20 限制空气和水污染_21依靠依靠，依赖依赖；取决于取决于_22 资源)用完，耗尽用完，耗尽_23 几乎不产生污染_24 造成影响，起作用_25 使用新型能源keep it that waybe separated into different groupsfrom all over the countrybe not allowed to docut down treesdrop litter in a public placebe fined by the policel
20、imit air and water pollutiondepend onrun outproduce little pollutionmake a differenceuse new energy26 处理旧衣服_27 被丢进湖里_28 被净化/被弄干净_29除了除了人之外之外_30 生物/活物_31 有机会做_32关于关于学生日常习惯的调查的调查_33 关掉水龙头_34 刷牙_35 少于10分钟_36 使用纸的两面_37 回收空瓶子_do with old clothesbe thrown into lakesbe cleaned upas well as peopleliving thi
21、ngshave a chance to doa survey on students daily habitsturn off the tapbrush teethfor less than 10 minutesuse both sides of the paperrecycle empty bottles38 做一个调查_39 成为一个严重问题_40 尽我们最大努力_41 对我们的健康有害_42 保持水土_43 自然资源_44 从地下开挖出来_45 被粗心地扔掉_46 情况)变得更糟_47 环保化_48 在使用中在使用中_49 养成绿色生活方式_50 遵循这几小步do a surveybec
22、ome a serious problemtry our bestbe harmful to our healthkeep soil in placenatural resourcebe dug up from the groundbe thrown away carelesslychange for the worsego greenbe in usedevelop a green lifestyletake/follow these small steps词汇复习点拨：词汇复习点拨：1. be good for “对有益；对有好处” e.g. Trees are good for us.
23、树木对我们有好处。树木对我们有好处。P.106 be good for 的反义短语是 be bad for “对不好；对有害” e.g. That will be bad for your health. 那将对你的健康不利。那将对你的健康不利。 拓展 be good to “对好；对厚道” (指待人的态度) e.g. He used to be good to me. 他过去对我很好。他过去对我很好。 be good to 的反义短语是 be bad to “对不好” e.g. Dont be bad to your neighbors.不要对你的乡亲不善。不要对你的乡亲不善。 be goo
24、d at “在方面好，擅长于.” e.g. Im good at playing chess. 我善于下棋。我善于下棋。 be good with “灵巧的；与相处好” e.g. Hes very good with children. 他对孩子很有一套。他对孩子很有一套。词汇复习点拨：词汇复习点拨：2. live a green life “很环保地生活；过绿色生活” live liv vi. “居住，住；生存，生活；活着” （没有宾语） e.g. They can find no places to live (in).他们找不到住的地方。他们找不到住的地方。 There once liv
25、ed a man who loved dragons. 从前从前有个喜爱有个喜爱 龙的人。龙的人。 live vt. “过生活，过的日子” e.g. They lived a hard life then. 那时他们生活艰难。那时他们生活艰难。 She lived and died a single woman.她一辈子独身生活。她一辈子独身生活。 What should we do to live a green life? 为了过绿为了过绿色环保生色环保生 活，我们得做点什么呢？活，我们得做点什么呢？ P. 107 构词live laiv adj. “活的；现场直播的；有电的；燃着的” a
26、live laiv adj.(表语形容词) “活着的” life n. “生活；生命” lively laivli adj. “活泼的;愉悦的” 词汇复习点拨：词汇复习点拨：3. cut down “(齐根)砍伐；削减” e.g. We are not allowed to cut down trees. 我们不被允许砍伐我们不被允许砍伐树木。树木。P.108 I decided to cut down my smoking. 我决定减少抽烟量。我决定减少抽烟量。 cut的几个短语 cut in “插嘴” e.g. She always cuts in on others. 她总是打断别人讲话
27、。她总是打断别人讲话。 cut off “割断，切断” e.g. She cut off a piece of bread and gave it to me. 她切下一片面她切下一片面包并给了我。包并给了我。Our water supply has been cut off.我们断水了。我们断水了。 cut out “切割出” cutinto “把切割成”词汇复习点拨：词汇复习点拨：4. depend on/upon “依赖于；依靠；取决于；相信，指望” e.g. We depend on its rich resources to live. 我们依靠它的丰富我们依靠它的丰富资源存活。资源
28、存活。P. 109I dont want to depend on my parents. 我不想依赖父母。我不想依赖父母。He could depend upon her to deal with the problem.他可以他可以依靠她来应付这种问题。依靠她来应付这种问题。 depend on 拓展 depending on “视而定；决定于” = according to That /It all depends. “一切都得看情况而定；看情况” 构词 dependence n. “依赖，依存”; dependent adj. “依赖的”; independence n. “独立”;i
29、ndependent adj. “独立的”词汇复习点拨：词汇复习点拨：5. run out “跑出去；用完；耗尽；被用完” e.g. These new types of energy cost very little and will never run out. 这些新型能源花费少，用之不竭。这些新型能源花费少，用之不竭。P. 109They have run out of ideas. 他们已经想不出任何办法了。他们已经想不出任何办法了。Our food soon ran out.不久不久,我们的食物就吃光了。我们的食物就吃光了。 Were running out of time. 我们
30、快没有时间了。我们快没有时间了。I watched him run out of the door. 我看着他跑出门去。我看着他跑出门去。 run across sb/sth “偶然遇见（或看到）” run after sb “追逐；追求” run away from sth “避开；躲避；回避” run short of 缺少; 短缺; 快用完; 缺乏; e.g. Weve run short of grains. 我们已快把粮食吃完了。我们已快把粮食吃完了。 词汇复习点拨：词汇复习点拨：6. a survey on “关于的民意测验/调查” ，介词用的是 on， e.g. a survey
31、 on students daily habit 一个关于学生日常习惯的一个关于学生日常习惯的调查调查a book on South Africa一本关于南非的书一本关于南非的书She tested us on irregular verbs.她考了我们的不规则动词。她考了我们的不规则动词。Tomorrow Dr Li will give us a talk on AIDS. 明天李大夫要给明天李大夫要给我们作一个有关艾滋病的报告。我们作一个有关艾滋病的报告。 about与on用about一般指泛泛地非正式地谈论普通话题，而用on则是指系统地有针对性地具有理论高度地谈论，一般比较正式或严肃。
32、e.g. He wrote a book on gravity.他写了一本关于万有引力的书。他写了一本关于万有引力的书。He wrote a book about this family.他写了一本关于他家人的他写了一本关于他家人的书。书。词汇复习点拨：词汇复习点拨：7. be in use “在使用中” use有时可以改为service e.g. Turn off the power when your computer or TV is not in use. 你的电脑或电视不用时请关闭电源。你的电脑或电视不用时请关闭电源。P.118The new station has been in
33、use/service for only a year and is in good condition. 新站刚使用一年，情况良好。新站刚使用一年，情况良好。 use (n.)的几个短语 come into use “开始使用”；go out of use “停止使用”； be no use (to sb) “没用” ；be of use (to sb) “有用/有帮助” make use of sth/sb “ 使用；利用 ”; Its no use (doing sth) “做是无用的” e.g. Its no use worrying about it.为此事操心没有什么用。为此事操心
34、没有什么用。 本单元语法点重现本单元语法点重现 e.g. He will be/is going to be taken to hospital in a few minutes. 他几分钟之内就会被送到医院。他几分钟之内就会被送到医院。 The food will be /is going to be eaten by the dog soon. 这些这些食物马上就会被狗吃掉食物马上就会被狗吃掉。Will more trees be planted this year? 今年更多的树将今年更多的树将会被种植吗？会被种植吗？/今年要种更多的树吗？今年要种更多的树吗？P 106 The pand
35、a will be sent back to China from Japan. 这这只大熊猫将从日本送回中国只大熊猫将从日本送回中国。被动语态的一般被动语态的一般将来时将来时主语主语 谓语谓语 (will be /be going to be +过去分词过去分词)I will be / am going to be supported.You /We /They will be / are going to beHe /She/Itwill be / is going to bee.g. I / We shall be supported.被动语态的一般将来时被动语态的一般将来时 will
36、+ be + 过去分词，表示客观上“将被”，与说话人的观点、判断、决定无关。肯定句： A bridge over the river.河上要造桥。否定句： A bridge over the river. 河上不会造桥。一般疑问句： a bridge over the river? 河上要造桥吗？ (Yes, it . / No, it .) 被动语态的一般被动语态的一般将来时将来时被动语态一般将来时的用法被动语态一般将来时的用法( (一一) )和句型变化和句型变化: : be going to + be + 过去分词，表示主观上判断“将要被 做”或者个人的打算 “打算被做” 肯定句： The
37、 classroom (by us) after class.教室我们放学后扫。 否定句： The classroom (by us) after class.教室我们放学后不会扫。 一般疑问句： the classroom after class?教室放学后会打扫吗？ (Yes, it . / No, it .) 被动语态的一般被动语态的一般将来时将来时被动语态一般将来时的用法被动语态一般将来时的用法( (二二) )和句型变化和句型变化: :结构：can/may/must/should/could + be + 过去分词，表示 “能够/可以/必须/应该/可能被”以以can为例：为例：肯定句：
38、 Your car here.你的车可以停在这里。否定句： Your car here.你的车不可停在这里。一般疑问句： my car be here?我的车可停在这儿吗？ (Yes, it . / No, it .) 含情态动词的被动语态含情态动词的被动语态 【拓展拓展】 含有情态动词句子的被动语态含有情态动词句子的被动语态: :以以must为例：为例：肯定句:Your homework today. 你的作业今天必须做好。否定句:Your homework today.你的作业今天不需要做好。一般疑问句：my homework today?我的作业今天必须做好吗？ (Yes, it . /
39、 No, it .) 含情态动词的被动语态含情态动词的被动语态 本单元知识点重现本单元知识点重现 by doing sth. “通过做”，是句子的方式状语。 e.g. We can protect the environment by recycling things. 我们我们可以通过回收利用东西来保护环境。可以通过回收利用东西来保护环境。 We can save energy by turning off the lights. 我们我们可以通过关灯来节约能源可以通过关灯来节约能源。 对照through “以；凭借；因为；由于” e.g. You can only achieve succ
40、ess through hard work.只有只有通通 过勤奋工作你才能成功。过勤奋工作你才能成功。 used to do “过去常常做某事 (习惯动作或状态)”。 用于各种人称，其后接动词原形。否定为：did not use (旧:usednt to) e.g. They used to play football in the park.他们他们过去常常在过去常常在公公 园园踢足球。踢足球。 drive sb. + 地点副词 / to 地点 “驾车送某人去某地” (drive to sp. = go to sp. by car “开车去某地” ) e.g. Can you drive m
41、e to the train station?你你可以开车把我可以开车把我送送到到火车站吗火车站吗？Could you drive me home?你可以开车送我回家吗？你可以开车送我回家吗？ It is + adj. + for sb. + to do sth. “对来说做怎么样”。常用于此句型的形容词有important, difficult, dangerous, necessary, useful, possible等，用来对 to do sth. 进行说明。此语法已在Unit 6详细学习。 特别提醒 句型 It is + adj. + for sb. + to do sth. 可以转
42、换成: To do sth. is + adj. + for sb. e.g. It is impossible for you to be rich over one night. =To be rich over one night is impossible for you. 你不可能一你不可能一夜暴富。夜暴富。 而句型 It is + adj. + of sb. + to do sth.意思是“某人做什么事情是怎么样的”，说明人的特征，常用于此句型的形容词有good, kind, nice, clever, wise 等，用来对sb.的性格、品质等进行说明。此语法已在Unit 6详细学
43、习。这个句型中的 sb. 和 adj. 具备逻辑主谓关系。 特别提醒 句型 It is + adj. + of + sb. + to do sth. 可以改为： sb. is + adj. + to do sth. e.g. Its very kind of you to say so. =You are very kind to say so.你这样说真是太好了。你这样说真是太好了。 再度提示用of还是用for，依据上述两个“特别提醒” 句式。 way可以与可以与this或或that构成短语。构成短语。 e.g. Why does he act this way? 他为何这样做？他为何这样做
44、？ Im not happy with this way of working. 我不喜欢这种我不喜欢这种工工作方法。作方法。Kids were running this way and that (= in all directions) .孩子们四处奔跑。孩子们四处奔跑。 some, some, and others. “一些,一些,还有一些” e.g. Some students are reading quietly, some are writing exercises, and others are searching for information on the Internet
45、. 有些学生在静静看书，有些在写练习，还有有些学生在静静看书，有些在写练习，还有些在些在上网找资料。上网找资料。 对照 one, one, and the other. “一个, 一个, 另一个”。 e.g. Look at the three boys. One is climbing the tree, one is swimming in the river and the other is lying under a tree sleeping.看那三个男孩，一个爬树，一个在河里游泳，另看那三个男孩，一个爬树，一个在河里游泳，另一个躺在树下睡觉。一个躺在树下睡觉。 这里，这里，prot
46、ect作“保护”，“防御”解. e.g. Its my duty to protect my sisters.保护保护我的姐妹是我的职责。我的姐妹是我的职责。 短语 protect (sb./sth) against+较大的事(如战争/袭击/火灾/疾病/ 锈蚀等) “保护使之不受的损害” protect (sb./sth) from+较小的事(如风/雨等小事情) “保护使之不受的影响” e.g. Proper exercise can protect you against the flu.适当锻炼可适当锻炼可以预防流感。以预防流感。protect themselves from the wi
47、nd 免受风吹免受风吹 produce little pollution “几乎不产生污染” little det. & pron. “不多的”，是否定含义，且为不可数，可修饰限定名词，也可独立使用。 e.g. Students have little or no choice in the matter.学生们在这学生们在这个个事情上几乎没选择事情上几乎没选择。 I understood little of what he said.我我几乎几乎不懂他不懂他说的话说的话。a little det. & pron. “少量的；一些”，是肯定含义，且为不可数，可修饰限定名词，也可独立使用。 e.
48、g. Ive only read a little so far. 迄今我才读了一点儿。迄今我才读了一点儿。 as well as “还有；而且；除之外(也)”，连词性质。 e.g. I am learning French as well as (learning) English. 我除我除了了学习英语外还学法语。学习英语外还学法语。The child is lively as well as healthy.这孩子既健康又活泼。这孩子既健康又活泼。She sings as well as playing the piano. 除了弹钢琴，她也唱除了弹钢琴，她也唱歌。歌。 as well
49、as “与一样地好”，用于同级比较。 e.g. She cant play the piano as well as you. 她钢琴没你弹得好。她钢琴没你弹得好。 as well “也；又” 相当于too或者also I am going abroad and my sister is going as well. 我打算出国，我打算出国，我妹妹也是。我妹妹也是。 Here be/动词动词 “这儿有；这儿是”，倒装句。主语在be动词之后，且它的单复数会影响be的形式。同there be句型 e.g. Here is a letter for you. 有你一封信。有你一封信。Here are
50、 gifts for you. 这儿是给你的生日礼物。这儿是给你的生日礼物。 Here comes the bus. 公交车来了。公交车来了。Here are some simple steps to take. 这儿有几个简单的步这儿有几个简单的步 骤骤可以采取。可以采取。P 118 注意 如果主语是代词，则主谓不倒装。 e.g. Here we are. 我们到了我们到了(这里这里)。Here they are. 他们他们/它们在这里啊。它们在这里啊。 Here you are. (你要的东西你要的东西)给你。给你。 Here it comes. 它来了。它来了。本句的with more
