1、溶液的浓度课题三 九年级化学（人教版）下册第九单元课题三第一课时九年级化学（人教版）下册第九单元课题三第一课时教材分析教材分析学情分析学情分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教学方法教学方法教学过程教学过程板书设计板书设计设计反思设计反思说课流程说课流程溶液的浓度溶液的浓度一、教材分析一、教材分析位置内容内容作用作用九年级化学下册第九单元课题三溶质质量分数的含义，进行溶质质量分数的简单计算,溶液的稀释。溶质质量分数计算是继化学式的计算、化学方程式的计算的又一重要的化学计算，为以后综合计算打下基础。二、学情分析二、学情分析知识基础能力基础能力基础心理特点心理特点溶液的形成和溶解度生活中见过一
2、些标有溶质质量分数的溶液处于从感性到理性的转变时期，对事物有一定好奇心观察问题分析问题解决问题实验操作三、教学目标三、教学目标教学目标教学目标1.理解溶质质量分数的含义，学会简单的计算2.理解溶液稀释的实质是溶质质量不变通过溶质质量分数的简单计算，学会定量分析、归纳与总结的方法技能目标技能目标知识目标知识目标情感目标情感目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解溶液的浓度在生产生活中的重要意义，培养严谨的科学态度。四、四、 教学重、难点教学重、难点教学重点教学重点教学难点教学难点溶液稀释的实质溶液稀释的实质溶质质量分数的概念溶质质量分数的概念的理解的理解以以及简单的计算及简单的计算五、五、
3、教法与学法教法与学法教法分析教法分析学法指导学法指导多媒体教学多媒体教学教学手段教学手段主要采用讲主要采用讲授法讨论法授法讨论法通过合作学通过合作学习、运用已习、运用已学知识，讨学知识，讨论等方法论等方法六、六、教学过程教学过程情景导入 3溶液的稀释4概念的形成125课堂练习小结与作业分别向烧杯中加入2勺糖和四勺糖，哪一个会更甜一些？环节一、情景导入环节一、情景导入 环节二、概念的形成环节二、概念的形成 一、溶质的质量分数一、溶质的质量分数 1定义：溶质的质量与溶液的质量之比2定义式 溶质的质量分数= 溶质质量/溶液质量 100 练一练练一练在实验在实验9-7中，三种硫酸铜溶液中溶质的质分数各
4、中，三种硫酸铜溶液中溶质的质分数各是多少？把计算结果填写在下表中。是多少？把计算结果填写在下表中。试管试管编号编号溶液颜溶液颜色比较色比较溶剂溶剂质量质量/g/g溶质溶质质量质量/g/g溶液溶液质量质量/g/g溶质质溶质质量分数量分数1 1浅蓝20g0.1g20.1g0.5%2 2蓝20g0.5g20.5g2.4%3 3深蓝20g2.0g22.0g9.1% 例例1 1在农业生产中，常需要用质量分数为在农业生产中，常需要用质量分数为16%16%的氯化钠溶液来选种。现要配制的氯化钠溶液来选种。现要配制150150KgKg这种溶这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？液，需要氯化钠和水的质量各是多少
5、？解：解：溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量溶质的质量分数溶质的质量分数100%溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量溶质的质量分数溶质的质量分数150Kg16%24Kg溶剂质量溶剂质量溶液质量溶液质量溶质质量溶质质量150Kg24Kg126Kg公式变形公式变形 溶质的质量溶质的质量=溶液质量溶液质量溶质质量分数溶质质量分数 溶液质量溶液质量=溶质的质量溶质的质量溶质质量分数溶质质量分数溶质质量分数的含义：溶质质量分数的含义： 5 % 的食盐溶液的食盐溶液.食盐的质量占整个食盐溶液的食盐的质量占整个食盐溶液的5%。.每每100g食盐溶液中含食盐食盐溶液中含食盐5g。.每每5g食盐溶于食盐溶于95g水形
6、成的溶液。水形成的溶液。.组成：组成：M(食盐食盐):M(水水):M(食盐溶液食盐溶液) =5 : 95 :100溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量讨论讨论已知20时，氯化钠的溶解度是36g。有人说：“20时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%。 ” 这 种 说 法 对 吗 ？ 为 什 么 ？环节三、溶液的稀释环节三、溶液的稀释实验室的张老师现在需要15%的NaCl溶液100g，但是实验室没有配制好的溶液，只有20%的NaCl溶液，我们一起来帮帮张老师，看需要多少20%的原液呢？.v溶质质量分数=溶质质量/溶液的质量*100%v质量分数-15%v溶液质量-100gv溶质的质量是多少？实质：溶质
7、质量不变环节四、课堂练习环节四、课堂练习 1从1升10%的CuSO4 溶液中取出100毫升，那么剩下900毫升CuSO4溶液的质量分数为（ ） A1% B9% C11.1% D10% .2把25含有少量未溶解 KNO3晶体的饱和溶液加热到80，变成不饱和溶液，这时溶液的浓度是（） A不变 B增大 C减少 D无法判断 3在一定温度下稀释某一饱和溶液时，下列各量不变的是（ ） A溶液的质量 B溶剂的质量 C溶质的质量 D溶液的浓度环节五、小结与作业环节五、小结与作业小结巩固知识，课后作业温故知新。小结巩固知识，课后作业温故知新。板书重点难板书重点难点知识点点知识点课后作业课后作业课上总结课上总结布
8、置作业布置作业课后反思课后反思课后需要进行课后需要进行教学反思教学反思 课题课题3 3 溶质的质量分数溶质的质量分数一、溶质的质量分数一、溶质的质量分数 1 1定义：溶质的质量与溶液的质量之比定义：溶质的质量与溶液的质量之比2 2定义式定义式：溶质的质量分数溶质的质量分数= =溶质质量溶质质量/ /溶液质量溶液质量100100二、溶液中溶质质量分数的计算二、溶液中溶质质量分数的计算 1.1.公式的变形公式的变形溶质的质量溶质的质量= =溶液质量溶质质量分数溶液质量溶质质量分数溶液质量溶液质量= =溶质的质量溶质质量分数溶质的质量溶质质量分数2 2、溶液的、溶液的稀释稀释实质：溶质质量不变实质：溶质质量不变设计反思设计反思1、学生参与度较高，体现教师为主导，学生为主体的教学思想。2、从生活引入课题，在从课堂走向社会，体现生活走向化学，化学走向社会的理念。3、设计不够细，有一定的知识盲点。
