1、微视频制作课件第1页，共115页。课程学习及考核要求J 30学时J 1学分J 考核要求：3-20分钟的微视频（微纪录片、创意短片、微电影等。J具体包括：微视频策划方案、分镜头脚本（或稿本）、视频（光盘形式）第2页，共115页。微视频策划实施方案的主要内容J 作品名称、类型、选题说明、片长设置、主题思想、目标受众、拍摄对象与拍摄场景、作品风格与特色、框架结构与叙事方法、技术保障、拍摄与制作方法、拍摄程序及计划安排等。第3页，共115页。 纪实类微视频稿本样式（简易两栏式）第4页，共115页。 非纪实类微视频分镜头脚本样式第5页，共115页。 第11周审核评估本课程要求J每位同学于第10周完成自己
2、要创作微视频的策划方案和分镜头脚本或稿本。J第10周周五前，策划方案和分镜头稿本的讲解PPT和电子版策划方案，统一提交给学委（存优盘），第11周教学评估周要讲解。J第11周上课时，每位同学带打印版。第6页，共115页。 微视频策划实施方案J 课程：微视频制作课程：微视频制作J 学号：学号：J 姓名：姓名：J 专业班级：专业班级：第7页，共115页。 参考书目J1、美希拉柯伦伯纳德.纪录片也要讲故事（第3版），孙红云，译.北京：北京联合出版公司， 年11月.J2、 何苏六.纪录片创作，北京：中国传媒大学出版社， 年10月.J 3、沈辰，李伟才.影视制作，北京：化学工业出版社， 年7月.J 4、孙
3、玉胜.十年从改变电视的语态开始（修订版）北京：人民文学出版社， 年5月。第8页，共115页。第9页，共115页。第10页，共115页。第11页，共115页。第12页，共115页。第13页，共115页。第14页，共115页。“光影纪年中国纪录片学院奖”第15页，共115页。J 年12月23日，由国家新闻出版广电总局指导，中国传媒大学主办，中国纪录片研究中心承办的第六届“光影纪年中国纪录片学院奖”颁奖典礼，在中国传媒大学举行颁奖典礼。J “光影纪年中国纪录片学院奖”自 年诞生始，秉持“国家高度、学术品格、国际视野、中国风格”的理念，坚持公正、客观、学术、权威的纪录片评奖标准，经过几年的打造，学院奖
4、已成为纪录片业界备受关注的年度盛会之一，已成为纪录片界的重要学术、文化、交流活动，被称为中国纪录片的“奥斯卡”。第16页，共115页。第17页，共115页。 什么是微视频？J 微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟，内容广泛，视频形态多样，可通过多种视频终端摄录或播放的视频短片的统称。J 如纪录短片、微电影、DV短片、动画短片、广告片第18页，共115页。 微纪录片与微电影的区别J 微纪录片：以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现，需要具备解说、旁白等基本要素。J 微电影：可以根据真实故事改编，也可以虚构情节和人物，允许用演员扮演；具有完整的故事情节和可观赏性
5、。第19页，共115页。 微视频如何选题？J1. 我真的对这个题材感兴趣吗? J 2. 这个题材为什么不平常?J3. 观众会对它也感兴趣吗? J 4. 这特别吸引人的地方是否具备足够的形象性, 它能不能在片中被展现出来?J5. 有人拍过类似的题材吗? J6. 我能找出什么新意超过原来的作品? 第20页，共115页。 微视频选题的基本原则J1. 选题策划要具有普遍性；J2. 选题策划要具有人文性；J 3. 选题策划要具有故事性、趣味性；J 4. 选题策划要具有新颖性、独特性。第21页，共115页。 微纪录片J 微纪录片是适应新媒体传播，通过艺术化手段记录真实和再现真实 事件，达到以小见大艺术效果
6、的纪录片作品。J 真实是微纪录片的生命。第22页，共115页。J中央电视台故宫100（每集6分钟）；J资本的故事（每集8分钟）；J湖南电视台的我的中国梦（每集70秒）J 北京电视台二十四节气（每集2分钟）J 中国梦365个故事（每集3分钟）J 吉林电视台的身边发现（每集2分钟）第23页，共115页。 媒介融合背景下的微纪录片J 1. 深度互动J 微纪录片无论在策划、创作还是传播等方面，都具有明显的新媒体特征。J 新媒体受众参与微纪录片创作的全过程，成为内容生产商、资金提供者。第24页，共115页。J 2. 主题单义性J 微纪录片在有限的时间内传达最有价值的信息，而后通过丰富的输出终端渗透传播，
7、信息可以更快速地传播扩散，以满足当前用户需求碎片化的过程。J 讲好一个故事，表达一个主题。第25页，共115页。J 3. 注重时效J 微纪录片可以被视为社会现实题材之作的领头兵。J 腾讯网视频中心自制的微纪录片焦点人物第26页，共115页。 微纪录片的整体态势J 1. 草根原创J 网友通过互联网UGC模式上传。J 业余、粗糙、原生态。第27页，共115页。J 2. 视频网站自制J CNTV的“微纪实”板块J 凤凰视频开办的纪实栏目甲乙丙丁第28页，共115页。J 3. 电视台自制J 中央电视台的故宫100J 北京电视台的二十四节气J 湖南卫视的我的中国梦第29页，共115页。第30页，共115
8、页。J 4.大赛推动J 如“光影纪年中国纪录片学院奖”J “金熊猫”纪录片奖第31页，共115页。 微电影J 主题展现更富寓意；J叙事以情节为主，以人物刻画为辅；J人物关系简单，故事脉络既跳跃又清晰；J叙事结构“弱两边、强中间”；J情节起伏大，悬念设置更具效果；J 故事时空被压缩，广告植入打破传统模式。第32页，共115页。 微电影的主要特征J （一）主题：微言大义，一叶知秋J J 内容较少、含义微妙；J 叙事、人物、场景、情节、细节“少妙短巧”。第33页，共115页。J （二）内容：内涵扩展，枝舒叶展J 微电影并不适合去表现重大题材的叙事，也不大可能通过影像去再造一个宏大的空间场景。第34页
9、，共115页。J （三）叙事：结构简洁，省略过渡，突出高潮J 微电影的叙事结构“弱两边，强中间”；J 高度压缩或省略“开端”和“结局”；J 加大结构中部矛盾冲突的起伏和频率。第35页，共115页。J （四）人物刻画场景减少J 人物较少，精简场次，多用小景别和短镜头，剪辑凌厉。第36页，共115页。 微电影的类型J 1. 广告式微电影：外“媚俗”而内“不俗”J 采用商业类型电影惯用的手法，如名导执导，明星主演，动用高端设备，讲求视听语言的唯美与豪奢、场面的宏大与气派、服饰的考究与精美，极致的光影效果。第37页，共115页。J 2. 宣教微电影：显美隐丑J 倡导和谐，表现真善美，抨击假丑恶，积极向
10、上，特别是对人伦亲情的表现。第38页，共115页。J 3. 艺术微电影：不媚俗不媚众J 主题：寓意深刻，哲学层面的思考；J 形式：创意独特，突破叙事惯例与窠臼。J 如 年戛纳获奖短片黑洞第39页，共115页。J 4. 恶搞微电影：虚拟的广场狂欢J 胡戈的一个馒头的血案J 筷子兄弟的老男孩J 搞笑、幽默和娱乐第40页，共115页。J 5. 科普微电影：由“硬科普到”软科普”J 抽象枯燥的科学知识易于被接受的“软性传播”第41页，共115页。J 6. 校园微电影：学院派创作J 从题材选择、主题提炼、叙事方式、视听语言的构成等方面，呈现出学步时的特点稚真与青春并存。第42页，共115页。知识回顾：微
11、视频策划实施方案主要内容作品名称、类型选题说明片长设置主题思想拍摄对象与拍摄场景作品风格与特色框架结构与叙事方法技术保障、拍摄程序及计划安排等。第43页，共115页。 实践项目二：微视频分镜头脚本设计、撰写J 实践内容：J 1.对前期策划实施方案进行细化构思；J 汇报、讲解与点评。J 实践目标：J 1.明确微视频拍摄提纲、文字稿本、分镜头脚本之间的关系及其结构形式。J 2.掌握分镜头脚本撰写的核心要素和主要环节。第44页，共115页。 微视频一般制作流程 选题策划 文字稿本、 分镜头稿本 配解说、音乐等 画面剪辑 素材拍摄 特效、字幕制作 第45页，共115页。第46页，共115页。第47页，
12、共115页。脚本形式拍摄提纲 文字稿本分镜头脚本 第48页，共115页。分镜头脚本是以镜头为单位，对影视节目的视听形象进行准确描述的稿本。每次出海前，老郑他们都会把一面国旗精心地悬挂在自家的渔船上。新媒体受众参与微纪录片创作的全过程，成为内容生产商、资金提供者。第38页，共115页。校园微电影：学院派创作第101页，共115页。第95页，共115页。【解说】：这里是远在千里之外的海南三沙市永兴岛。景别及拍摄手法问题年三沙市设立后，永兴村更名为永兴居委会，这个面积不到三平方公里、常住人口千余人的小岛，建起了邮局、医院、气象站，一个小型机场已经投入使用。第44页，共115页。如“光影纪年中国纪录片
13、学院奖”写全称 （一） 拍摄提纲J 以提纲的形式对节目所涉及的关键画面、资料、采访对象和采访问题等进行的设计和说明。J 拍摄提纲通常包括画面内容、采访和说明三个部分。第49页，共115页。伟人周恩来第五集周恩来与蒋介石 部分拍摄提纲：J（一）周、蒋关系概述J画面内容：J 蒋著苏俄在中国。蒋著苏俄在中国。J 周住处：西花厅。周住处：西花厅。J 蒋在台住处：阳明山。蒋在台住处：阳明山。J 周、蒋晚年镜头（照片）。周、蒋晚年镜头（照片）。J 蒋去世，大陆人民日报报道。蒋去世，大陆人民日报报道。 J 周去世，台湾中央日报报道。周去世，台湾中央日报报道。J采访：文献研究室学者，谈周、蒋关系。文献研究室学
14、者，谈周、蒋关系。J说明：周、蒋打了周、蒋打了2020多年的交道。蒋氏败走台湾，写了一本反思著多年的交道。蒋氏败走台湾，写了一本反思著作苏俄在中国。周生前读过数遍。作苏俄在中国。周生前读过数遍。第50页，共115页。 （二） 分镜头脚本J分镜头脚本是以镜头为单位，对影视节目的视听形象进行准确描述的稿本。J 它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度、场景与场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还需要对解说词、音乐音响进行设计。第51页，共115页。 分镜头脚本的具体内容J1. 将策划方案或文字稿本的画面内容加工成一个个J 具体形象的、可供拍摄的画面镜头；J 2. 排列组成成镜头组，并说
15、明组接的技巧；J3. 相应镜头组的解说词；J4. 相应镜头组或段落的音乐或音响效果。第52页，共115页。【苗歌同期】：黔家苗寨插秧现场 板凳舞现场第97页，共115页。湖南卫视的我的中国梦中国梦365个故事（每集3分钟）第42页，共115页。第98页，共115页。第75页，共115页。每次出海前，老郑他们都会把一面国旗精心地悬挂在自家的渔船上。相应镜头组或段落的音乐或音响效果。第108页，共115页。第74页，共115页。第55页，共115页。第44页，共115页。形式：创意独特，突破叙事惯例与窠臼。文字稿本的特点 微视频分镜头脚本要素第53页，共115页。 分镜头脚本中的视听语言J 视觉元
16、素J 视听语言J 听觉元素 画面元素 镜头元素 剪辑技巧 对白与旁白 音乐与音效第54页，共115页。阿纳石榴干红30秒广告分镜头脚本 字幕广告词： 来自西域来自西域 百代芳华百代芳华 滴滴晶莹滴滴晶莹 口口香醇口口香醇 （以上为字幕）（以上为字幕） 情有独钟情有独钟 圣果佳酿圣果佳酿 阿纳石榴干红阿纳石榴干红 （以上为配音）（以上为配音）第55页，共115页。 分镜头脚本第56页，共115页。 第57页，共115页。 第58页，共115页。 第59页，共115页。关爱老人公益广告分镜头脚本第60页，共115页。关爱老人公益广告分镜头脚本第61页，共115页。 青蛙分镜头脚本第62页，共115
17、页。 第63页，共115页。 电影大师的分镜头脚本 徐克龙门飞甲 第64页，共115页。 徐克龙门飞甲 第65页，共115页。 张艺谋英雄第66页，共115页。 陈木胜新少林寺第67页，共115页。 姜文阳光灿烂的日子第68页，共115页。 分镜头脚本设计的注意事项J 1. 生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化。J 2. 场景、段落之间的组接要符合逻辑和视觉心理；J3. 脉络要清晰，结构层次要分明；J4. 运用蒙太奇思维。第69页，共115页。J 同期声：在拍摄画面的同时录下的新闻事件现场J 声或采访声，声源为画面内物体或人物。J 解说词：对画面内容的文字解释和说明。J 旁白：创作者或借
18、助故事叙述者以客观角度对影片的背景、人物、事件直接进行议论或抒发感情J 独白：画面中人物的心理活动的语言表述。第70页，共115页。 （三） 文字稿本J分镜头脚本是以镜头为单位，对影视节目的视听形象进行准确描述的稿本。J它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度、场景与场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还需要对解说词、音乐音响进行设计。第71页，共115页。 文字稿本的主要样式J （一）穿插式讲稿式J 主要包括同期声、字幕、解说、资料、J 剪辑等。第72页，共115页。 专题片国魂文字稿本（穿插式）J 【苗歌同期】：黔家苗寨插秧现场 板凳舞现场J 【字幕】：贵州兴仁县鲤鱼村。J【解
19、说】：早春时节，充满生机的田野里又热闹起来，苗家人一年一度的插秧季到来了。第73页，共115页。J 【字幕】：海南三沙市永兴岛J 【解说】：这里是远在千里之外的海南三沙市永兴岛。J每次出海前，老郑他们都会把一面国旗精心地悬挂在自家的渔船上。 年三沙市设立后，永兴村更名为永兴居委会，这个面积不到三平方公里、常住人口千余人的小岛，建起了邮局、医院、气象站，一个小型机场已经投入使用。第74页，共115页。J 【资料】：习近平在国家博物馆参观复兴之路展览J【解说】： 年11月29日，习近平总书记率领新一届中央领导集体来到国家博物馆，参观复兴之路展览。J 【交叉剪辑】：参观人群与 经典镜头】J 【解说】
20、：五千多年来，在这块广袤富饶的土地上生活的人民，创造了灿烂的中华文明，为人类社会的进步作出了巨大的贡献。第75页，共115页。 专题片感去山川稿本J画面 三维动画背景，特技出一组采访同期声。J 同期声 查王村村民 王际成：“衷心的感谢。”J 画面 行进移动镜头做背景，通道特技叠出美感画J 面。J解说 我们在山东省淄博市淄川区的查王村，听到最多的词汇就是感激和感谢，被他们感谢的人叫车献梁，是查王村村两委的当家人第76页，共115页。J画面一组查王村老人领养老金画面。J字幕 年10月25日J解说每个月的25日是查王村发养老金的日子，村里规定，凡是60岁以上的老人，每个月都能享受到300元的生活补助
21、金，明天恰逢九月九重阳节，今天每位老人还多领到100元的过节费。J 同期声 查王村村民 车瑞恩：“哪庄也不跟这查王村好。分鱼、分面、分钱，按月开，恣的这老人非常高兴，非常满足。”第77页，共115页。 （二）对应声画式J 主要由画面内容、声音及解说词组成。J实用、方便，较为常用。第78页，共115页。 1. 图示三栏式第79页，共115页。 2. 简易三栏式第80页，共115页。 3. 简易两栏式第81页，共115页。 案例：专题片的稿本撰写（声画式）第82页，共115页。 （三）图解式文字稿本在画出的一幅在画出的一幅幅简图（故事幅简图（故事板）旁边写上板）旁边写上相应的解说词。相应的解说词。
22、第83页，共115页。 青蛙文字稿本第84页，共115页。 青蛙文字稿本改为分镜头稿本第85页，共115页。 文字稿本的特点J 1. 视觉形象性（可拍性）；J 2. 听觉形象性（对话、解说、音乐、音响） J 3. 自然逼真（真切、贴近生活）J 4. 蒙太奇手法（镜头的运用和时空的转换）第86页，共115页。 1. 景别及拍摄手法问题 J 第87页，共115页。 2. 时间设置问题 J 第88页，共115页。 J J 第89页，共115页。 J 第90页，共115页。第91页，共115页。 3. 分镜头脚本要素第92页，共115页。第93页，共115页。 时间？第94页，共115页。 叙事结构？
23、第95页，共115页。 4、专业术语规范性第96页，共115页。第97页，共115页。 音乐/音响第98页，共115页。第99页，共115页。第100页，共115页。 1. 专业术语规范性 1502 镜头组接技巧第101页，共115页。 写全称第102页，共115页。 同期声第103页，共115页。 镜头组接技巧第104页，共115页。 2. 景别及拍摄手法问题 镜头组接技巧景别循序渐进第105页，共115页。 3. 文学剧本与分镜头脚本 分镜？第106页，共115页。 文字稿本第107页，共115页。 应转换为视听形象第108页，共115页。 4. 分镜头脚本的要素问题旁白、音乐、音响效果第109页，共115页。 简要描述第110页，共115页。 字幕与背景音乐的区别？第111页，共115页。 时间、音乐、音响第112页，共115页。 5. 时间设置问题第113页，共115页。 6. 叙事结构的安排第114页，共115页。第115页，共115页。
