1、第第1 1课时课时猜谜语猜谜语小小姑娘穿黑袄，小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，屋子造在房梁上，燕子燕子捕捉虫子本领高。捕捉虫子本领高。2 2 燕 子助读资讯助读资讯燕子燕子候鸟，体型小，翅膀尖而候鸟，体型小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，腹长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，腹部白色。常在人家屋檐下用泥筑巢，部白色。常在人家屋檐下用泥筑巢，对农作物有帮助，是益鸟。对农作物有帮助，是益鸟。郑振铎郑振铎（1898189819581958）福建长福建长乐人，现代著名作家、诗人、学者。乐人，现代著名作家、诗人、学者。字词识记字词识记读一读读一读cucuffjjjj凑成
2、凑成xnxn吹拂吹拂ll赶集赶集uurr聚拢聚拢zhnzhnln lln l形成形成junjun掠过掠过xinxin偶 尔hnhn沾水沾水疲倦疲倦yy纤细纤细ynyn痕迹痕迹xinxin snsn伶 俐nn双翼双翼荡漾荡漾闲 散木杆木杆snsnsnsnnnnn散杆阿姨闲散（阿姨闲散（snsn）地倚在木杆（）地倚在木杆（nn）上。）上。他放下手中的笔杆（他放下手中的笔杆（nn）子，出门去散）子，出门去散（snsn）步。）步。形近字比较形近字比较揍部首归类部首归类粘冀晾伶俐翼漾倦闲散纤杆痕写一写写一写凑偶拂尔集沾聚倦形纤掠痕凑偶尔拂沾集倦聚纤形痕掠半包围结构半包围结构痕上下结构上下结构左右结构左右
3、结构集 聚 尔我是按字的我是按字的结构分类的。结构分类的。凑 拂 形 掠 偶 沾 倦 纤根据词语的意思，在文中找出词语。根据词语的意思，在文中找出词语。（烂漫烂漫伶俐伶俐平添平添）：颜色鲜明而美丽。）：聪明；活泼。（）：自然而然地增添。）：空阔而明朗。）：（水波）一起一伏地动。旷亮旷亮荡漾荡漾闲散闲散（ 波光粼粼波光粼粼 ）：形容波光明净。（）：无事可做而又无拘无束。整体感知整体感知燕子剪影燕子剪影燕燕子子春光燕子图春光燕子图燕子飞行图燕子飞行图燕子休憩图燕子休憩图课文品读课文品读颜色颜色姿态姿态一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。羽毛羽毛翅膀翅
4、膀形状形状尾巴尾巴从整体到局部从整体到局部你的眼前浮现了怎样的画面？你的眼前浮现了怎样的画面？剪刀似的剪刀似的乌黑乌黑轻快有力轻快有力第第2 2课时课时春天最常见的景物春天最常见的景物二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛轻风的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白细雨柔柳的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢花草叶总体特点总体特点来，形成了烂漫无比的春天。拟人拟人热闹热闹欢喜欢喜为燕子的活动搭建了美好的背景为燕子的活动搭建了美好的背景作者描绘了一幅怎样的春光图？作者描绘了一幅怎样的春光图？青、绿青、绿微微轻风微微轻风如毛细雨如毛细雨千条万条千条万条红、白、黄红、白、黄这时候，那些小燕子
5、，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。静态：春光烂漫静态：春光烂漫动态：燕子飞行动态：燕子飞行使春天更有活力，更加光彩夺目使春天更有活力，更加光彩夺目呼应，写出了天空的明朗、宽广呼应，写出了天空的明朗、宽广叫声欢快叫声欢快小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。斜飞：飞行姿态优美斜飞：飞行姿态优美飞行轨迹：稻田飞行轨迹：稻田高柳高柳飞行之轻快灵活飞行之轻快灵活另有几只却在波光粼粼的湖面上 横飞横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔 点沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。水纹慢
6、慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧水纹慢慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧优美优美恬静恬静拟人拟人悠闲悠闲自由自由那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细嫩蓝的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，蓝得很淡，蓝得很淡，“嫩嫩”含含“初生、娇嫩初生、娇嫩”之意，契合春刚至之意，契合春刚至几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小比喻比喻黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！直抒胸臆，表达对春天、燕子的热情赞颂直抒胸臆，表达对春天、燕子的热情赞颂思考思考：“几痕几痕”可以换成可以换成“几根几根”吗？吗？“痕痕”形象地写出了形象地写出了电线很高很远电线很高很远，看上去若有若无的朦胧美；看上去若有若无的朦胧美；“ 根根
7、”可细可细数，数，表明距离近表明距离近，与下文，与下文“线上停着几线上停着几个小黑点个小黑点”相悖。相悖。多么有趣的一幅图画呀！嫩蓝的春天嫩蓝的春天纤细的电线纤细的电线几痕细线几痕细线小黑点小黑点几支木杆几支木杆读短语，想画面，再说几个这样的短语。读短语，想画面，再说几个这样的短语。剪刀似的尾巴光彩夺目的春天伶俐可爱的小燕子旷亮无比的天空突出事物特点突出事物特点争芳斗艳的鲜花争芳斗艳的鲜花郁郁葱葱的野草郁郁葱葱的野草麦浪翻滚的田野麦浪翻滚的田野迎风绽放的野菊迎风绽放的野菊板书设计板书设计外形外形羽毛羽毛乌黑乌黑翅膀翅膀轻快有力轻快有力简笔勾勒简笔勾勒尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的微风细雨拂柳丝微风细
8、雨拂柳丝青草绿叶衬鲜花青草绿叶衬鲜花燕燕春光春光子子背景衬托背景衬托喜喜爱爱飞行飞行斜飞、横掠斜飞、横掠轻快敏捷轻快敏捷休憩休憩一幅有趣的图画一幅有趣的图画课文主题课文主题本文以烂漫无比的春天为背景，描写本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的了燕子的外形外形以及以及飞行飞行、休憩休憩的姿态，字的姿态，字里行间流露出作者对燕子的里行间流露出作者对燕子的 喜爱喜爱之情。之情。拓展发散课堂练习课堂练习一看拼音，写词语。一看拼音，写词语。1.1. 他们他们 u ru r（偶尔）j jj j（聚集）在一起）在一起吃饭、聊天。吃饭、聊天。2.2. 妹妹妹妹 shn xnshn xn （身形）xin xx
9、in x（纤细），），力气却很大。力气却很大。3.3. 我我 cucu（ 凑 ）近看了看妈妈手上的）近看了看妈妈手上的 shn shn hnhn（伤痕），心里涩涩的。），心里涩涩的。二连一连。二连一连。伶俐可爱的伶俐可爱的旷亮无比的旷亮无比的波光粼粼的波光粼粼的图画图画湖面湖面燕子燕子天空天空光彩夺目的光彩夺目的三三 选出你认为更优美生动的句子，打选出你认为更优美生动的句子，打“”“”。123小燕子斜飞于旷亮无比的天空。小燕子斜飞于旷亮无比的天空。（）小燕子飞行于旷亮无比的天空。小燕子飞行于旷亮无比的天空。几根细线连于杆与杆之间。几根细线连于杆与杆之间。几痕细线连于杆与杆之间。几痕细线连于杆与
10、杆之间。小燕子在波光粼粼的湖面横掠。小燕子在波光粼粼的湖面横掠。（）小燕子在波光粼粼的湖面飞过。小燕子在波光粼粼的湖面飞过。（）课后习题课后习题朗读课文，边读边想象画面，并读出对朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。背诵第燕子的喜爱之情。背诵第 1 13 3自然段。自然段。朗读指导朗读指导：课文语言优美，字里行间渗透出作者对大自然的热爱和对小燕子的喜爱。朗读时，用欢快的语调将这种感情读出来。比如第2 2自然段要读出春天来了，小燕子从南方飞回来的喜悦之情，描写春光的语句要读得轻柔些。还要根据内容的变化调整语速，应时缓时急，比如第 3 3、4 4自然段读时语速稍快，以突显小燕子飞行速度
11、之快。背诵指导背诵指导：背诵时，可以按照“外形特点明媚春光飞行停歇”的顺序记忆。背诵时还要注意每个自然段中内容的先后顺序。读一读，记一记，再说几个这样的词语。读一读，记一记，再说几个这样的词语。剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空这四个短语均为偏正结构短语，由修饰语和中心语组成，“的”字前面的文字是修饰部分，“的”字后面的文字是被修饰部分。修饰部分从领属、范围、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等方面描写或限制被修饰部分。这样的短语还有：五颜六色的野花、清澈见底的溪水、活泼机灵的小孩子、人山人海的广场、高耸入云的山峰找出课文中优美生动的语句，读一读，找出课文中优美生动
12、的语句，读一读，再抄写下来。再抄写下来。示例示例：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。课外练习课外练习1.1. 背诵第背诵第1 13 3自然段；正确书写本课生字新词。自然段；正确书写本课生字新词。2.2. 课后搜集整理一些关于燕子的资料，全班交课后搜集整理一些关于燕子的资料，全班交流，为燕子量身定做一张名片。流，为燕子量身定做一张名片。3.3. 模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的一种模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的一种动物。动物。下课啦！中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠许多
13、世界名人是这样评价汉字的：许多世界名人是这样评价汉字的：? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。? 爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。? 汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。? 一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。6活动建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字
14、的规范使用做一些力所能及的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8隶书：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。楷规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程
15、你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠许多世界名人是这样评价汉字的：许多世界名人是这样评价汉字的：? 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。? 爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。? 汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。? 一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。6活动
16、建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8隶书：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。楷规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。
