1、部编版五年级下册语文 8.红楼春趣 课时练 一、选择题一、选择题 1. 1.加点字读音正确的选项是加点字读音正确的选项是( )( )。 A.屉(sh)子 B.晦(hu )气 C.纨(zh)绔 D.姊(z)妹 2. 2.读句子读句子, ,联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项为哪一项联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项为哪一项 。 A.好一个齐整风筝,不知是谁家的，断了绳，拿下他来。意思:端正 B.探春笑道：横竖是给你放倒霉罢了。 意思：反正 C.紫鹃笑道:难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成!我不管，我且拿起来。 意思：唯独 D.一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了
2、。意思：展开 3. 3.下面对红楼春趣一文的解说和判断有误的一项为哪一项下面对红楼春趣一文的解说和判断有误的一项为哪一项( )( ) A.本文选自红楼梦，原名石头记，作者是清代作家曹雪芹。 B.本文细致描写了每个人物的语言和神态。 C.本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。 D.故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。 4. 4.联系上下文，对下面句子理解正确的一项为哪一项：联系上下文，对下面句子理解正确的一项为哪一项： 这里小丫头们听见放风筝，巴这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝
3、来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。 A.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。 B.这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。 C.小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。 D.小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。 二、读句子二、读句子, ,按要求完成练习。按要求完成练习。 宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。 宝玉道:可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好;若落在荒郊野外无人 烟处，我替他寂寞。想起来把我这个
4、也放去,教他两个作伴儿罢。 这两句话都是对人物的_进行描写。第句话写出了宝玉 _ 的特点,第句话写出了宝玉_的特点。 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。这个句子描写的人物是 ，理由是： 三、三、你最喜欢文中的哪个人物你最喜欢文中的哪个人物? ?请你写出来，并说明喜欢的原因。请你写出来，并说明喜欢的原因。 _ 四、阅读材料，完成练习。四、阅读材料，完成练习。 材料-:1987 版电视剧红楼梦的背景音乐,唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬟、婆子都着力刻画，从发型、脸妆到
5、服装配饰,都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987 版电视剧红楼梦的配音也为电视剧的成功增色不少，经典难忘。 材料二:下面是对某小学五年级同学名著阅读情况进行调查之后得出的数据统计表。 西游记 水浒传 红楼梦 读过原著的学生 24 人 29 人 18 人 看过影视的学生 98 人 83 人 42 人 1. 读材料一可知，1987 版电视剧红楼梦之所以成为经典是因为 _ _ 2.由剧中的制作精细，我们可以猜想，黛玉的服饰特点应该是清雅的，她的服饰一般会缀以( 等物，很好地衬托了她的形象。(多项选择) A.芍药 B.兰花 C.牡丹 D.绿竹 3.阅读材料二，你从中得出的结论是_ 参考答案 一、选择题 1. B 1. B 2. D 2. D 3. D3. D 4. B4. B 二、二、 _语言、 怜香惜玉或爱美、急躁、天真、善良_、 林黛玉 、 林黛玉外表柔弱，心思细腻。 四、四、 我最喜欢紫鹃，她细致体贴地照顾林黛玉，而且行事大胆泼辣。 四、四、 1.每一曲都映衬了当时的情景,表达了词义。剧中的制作精细，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。配音也为电视剧的成功增色不少。 2. B D 3.看经典影视剧的学生多于看过原著的学生。
