1、部编版六年级上语文第七单元测试 班级 姓名_ 一、看拼音一、看拼音,写词语。写词语。(8 分) p shi wi qn xin l yn p q chn sh to zu jn dun 二、选择题。二、选择题。(15 分分) 1.以下词语不是近义词的一项为哪一项( ) A.恬静安静 B.陶醉沉醉 C.继承传承 D.保存废除 2.以下词语填在横线上最恰当的一组是( ) 京剧是我国人民_的一种传统艺术,京剧有_四大行当,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓_表演更是_令人回味。 A.喜闻乐见生旦净丑字正腔圆活灵活现 B.粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖 C.喜闻乐见唱念做打余音
2、绕梁活灵活现 D.粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖 3.下面句子停顿不恰当的一项为哪一项( ) A.善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。 B.以为/世无足/复为鼓琴者。 C.牛/斗,力/在角,尾/搐/入两股间。 D.处士/笑/而然之。 4.以下句子中,括号里补出的省略成分错误的一项为哪一项( ) A.(杜处士)所宝以百数。 B.(戴嵩)尤所爱。 C.(牧童)拊掌大笑。 5.主人一声吩咐酒宴摆下,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。这句话中破折号的作用是 A.表示解释说明。 B.表示意思的递进。 C.表示声音的延长。 D.表示意思的转换。 三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。(8 分) 1.德国
3、音乐家贝多芬谱写了许多著名的乐曲。(缩句) _ 2.从以下词语中选择一两个词语造句。 亮相 压轴 行当 行头 _ 3.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句) _ 4.京剧开展并继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句) _ 四、根据课四、根据课文内容填空。文内容填空。(14 分) 1._子期曰:_、_。少选之间而_锺子期又曰:善哉乎鼓琴,_。 2.由于_这个传说,人们把_的人叫作知音,用高山流水比喻_ 3._国著名音乐家贝多芬因_而为穷鞋匠兄妹弹琴,即兴创作出_这段传奇的经历告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠_更要依靠_ 4.在京剧表演中,演员用_彻底解决了骑马在舞台上没方法表现
4、的问题。 五、快乐阅读。五、快乐阅读。(25 分) (一一)月光曲月光曲(节选)(12 分) 阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好似披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海,月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上_，_。月亮_，穿过一缕一缕轻纱似的微云。突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光_,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.把选文内容补充完整。(2 分) 2.照样
5、子,写出海面的变化以及乐曲的旋律。(4 分) 例:月亮升起 微波粼粼 柔和徐缓 月亮升高 _ _ 月光照耀 _ _ 3.文中的银光指的是_轻纱指的则是_。(2分) 4.皮鞋匠的妹妹仿佛看到了怎样的景象?请你发挥想象写一写。(4 分) _ _ (二二)不抢主角不抢主角(13 分) 著名川剧演员康芷林十余岁便进了戏班。后来,他联合各路戏班,组成三庆会,担任会长,热心培养青年演员,被尊称为康圣人。 有一天,康芷林去拜访一位朋友,当地的会首徐幺公闻讯赶来道:正好敝镇今天有一个班子唱八阵图,康老板也该亮一亮看家本领,让父老乡亲开开眼界。 康芷林一听,心想:到人家的戏班里演主角,不是拆人家的台吗?便婉言谢
6、绝。 那个土班子,有什么看头?徐幺公满脸不屑,我们可都想见识见识康老板的耍翎功夫呢。说着,不时转过头来,斜睨康芷林的朋友。 康芷林进退两难:不容许吧,得罪徐幺公这个地头蛇,自己走了之,说不定就会连累朋友;容许吧,必定伤害同行,甚至会砸人家的饭碗。 权衡再三,康芷林一声长叹,容许参演,不过要求演出前跟当地戏班的兄弟对一下戏,排练一遍。 因为打出康圣人的招牌,演出时,戏台前人头攒动。但有一个人看了一会儿,就悻悻地走了。这人就是徐幺公。原来、剧中扮演主角陆逊的还是当地戏班的那个演员;康芷林站在戏台边,扮演一名小兵。 演出完毕,一进后台,那位扮演陆逊的演员一阵风似的走到康芷林面前,扑通跪下,说:康师傅
7、,您救了我们全班几十人,还跟我们说戏,真不愧是圣人啊! 1.康芷林被人们尊称为康圣人是因为他_。(3 分) 2.康芷林为什么不愿在一家地方戏班饰演戏中的主角?(3 分) _ 3.文中人物对康芷林的称呼包含着不同的情感:徐幺公称之为_,表示_饰演东吴大将陆逊的演员称之为 _ ,表示_。(4 分) 4.一个德行高尚、 演技高超的艺人,无论在行业内还是在行业外,都会赢得良好的声誉。如果推荐康芷林为德艺双馨的模范,你会写下怎样的推荐语?(3分) _ _ 六、妙笔生花。六、妙笔生花。 30 分 题目：我的舞台 要求:请根据自己的亲身经历和实践来写一次艺术方面的活动,注意写自己的真切体验和感受最深的事。不
8、少于 500 字。 参考答案 一、曝晒 巍峨 琴弦 绿茵 谱曲 纯熟 陶醉 锦缎 二、 三、1.贝多芬谱写了乐曲。 2.例如:她穿好行头,走上舞台,来了个精彩的亮相。 3.这,不是戏剧。这,太像杂技了。 4.京剧继承并开展了中国传统戏曲的表现手法。 四、1.方鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水 2.伯牙鼓琴真正了解自己知音难觅或乐曲高妙 3.德被盲姑娘对音乐的痴迷所感动月光曲丰富的想象力高尚而真挚的情感 4.马鞭 五、(一)1.水天相接 霎时间洒满了银光 越升越高 照得雪亮的浪花 2.风卷巨浪 有力快速 波涛汹涌 高昂激荡 3.月光 微云 4.例如:月光下的大海波澜壮阔,
9、浪拍云,云吞浪,搅成一团。 你撞我,我碰你,化作水烟细沫。 (二)1.热心培养青年演员 2.他认为在人家的戏班里演主角,是拆人家的台,必定伤害同行,甚至会砸人家的饭碗。 3.康老板 对康芷林的恭维 康师傅 对康芷林的尊敬 4.例如:高超的演技,令观众称道;高尚的品德,令同行敬仰。 部编版六年级上语文第七单元测试 班级 姓名_ 根底知识(共 44 分) 一、用圈出每组加点字读音错误的一项，并在后面的括号里改正。(4分) 1皮鞋(xi) 入场券(jun) 虚拟(n) ( ) 2霎时间(s) 嵩山(sn) 陌生(m) ( ) 3纯熟(chn) 驰骋(chn) 琴弦(xun) ( ) 4善哉(zi)
10、曝晒(bo) 绿茵茵(yn) ( ) 二、读拼音，根据拼音写字词。(6 分) 1展开卷轴，这是一幅著名的国画，画上 wi( )群山的倒影随着波光荡漾，如此美景真让人 to zu( )。 2清晨，一 l( )阳光透过 mo w( )的窗户，照耀在女孩稚嫩的脸上。 3这个 mn( )女孩 chn ji( )善良，她热心助人的品质让人敬佩。 三、选择正确的选项。(9 分) 1把下面的词语依次填入句子中，正确的一项为哪一项( )。 (1)一天夜晚，他在( )的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。 (2)明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外( )。 (3)在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出(
11、 )、淡雅的微笑。 (4)哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( )。 A幽静 宁静 恬静 肃静 B宁静 恬静 肃静 幽静 C恬静 肃静 幽静 宁静 D恬静 幽静 肃静 宁静 2下面句子中，加点的词语使用错误的一项为哪一项( ) A联欢会上，舞台上轻歌曼舞，台下的观众如痴如醉。 B王爷爷的这幅作品笔走龙蛇，深受书法爱好者的喜爱。 C天边突然响起一声闷雷，真是余音绕梁，吓得我久久不能平静。 D这扇屏风上的小猫绣得栩栩如生，令人赞叹。 3以下语句依次填入语段中的横线处，正确的一项为哪一项( )。 _，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼
12、吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 艺术是一座姹紫嫣红的百花园 艺术是一杯回味无穷的香茗 艺术是一幅意境高远的中国画 艺术是一首清脆圆润的古曲 A B C D 四、先把词语补充完整，再选词填空。(8 分) 妙( )生( ) 画龙( )( ) ( )妙( )肖 高( )流( ) 黄钟( )( ) 巧夺( )( ) 1蜻蜓在这幅荷花图中起到了_的作用。 2古代的工匠为我们留下了许多_的建筑。 五、按要求完成句子练习。(8 分) 1月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱，显得格外清幽。(仿写比喻句) 阳光照在叶子上，_ 2姑娘说： 我不过随便说说罢了。(改为转述句) _ 3京
13、剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句) _ 4伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(写出句子的意思) _ 六、根据课文内容，下面说法正确的一项为哪一项( )(4 分) A贝多芬怀着对穷苦人民的同情和音乐的热爱亲自为盲姑娘弹奏，著名的乐曲致爱丽丝由此诞生了。 B 伯牙鼓琴， 锺子期听之。 后来， 人们把真正了解自己的人称作 知音。 C牧童指出了戴嵩画中的错误：两牛相斗时，应该是掉尾而斗，不应是尾搐入两股间。 D在京剧表演中，真马无法出现在舞台上，可以用马鞭表现；而像针线这样的小道具，必须要用真的。 七、综合实践。(5 分) 1根据积累的书法知识，答复以下问题。(2 分) (1) 人
14、 们 常说的颜筋柳骨中的柳骨， 指的是唐代书法家_，他擅长的书法字体是_书。(1 分) (2)书圣王羲之的代表作兰亭集序是( )。(1 分) A楷书 B行书 C隶书 2许多同学认为，现在人们用 发送信息，用电脑键盘打字，已经很少写字了，所以书法作品可以用来欣赏，但不需要去学习。对此，你有什么看法？写出你的观点。(3 分) _ _ 阅读理解(共 26 分) 八、比照阅读。(6 分) 片段一：我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。(山中访友) 片段二：皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海，月
15、亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 突然， 海面上刮起了大风， 卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来(月光曲) 1片段一中作者由树联想到自己也成了一棵树，片段二中皮鞋匠由_联想到_。(2 分) 2从片段一的联想中，能感受到作者_的心情；从片段二的联想中，仿佛看到了月光下_的大海。(2 分) 3 朗 读 片 段 一 应 用 _ 的 语 气 ， 朗 读 片 段 二 应 用_的语气。(2 分) A轻松愉悦 B深沉凝重 C从平缓到激昂 九、课外阅读。(20 分) 管风琴之王 巴赫可以称得上是管风琴之王。管风琴
16、是巴赫一生的主要创作工具，也是最能表达他演奏艺术的乐器。 巴赫生前作为一个管风琴演奏家的名气远超过了他作为作曲家的声望。巴赫首创了五指并用的管风琴演奏技巧， 并高度开展了运用踏板的技巧。 1714 年底，巴赫访问了卡塞尔城，为弗里德里希亲王演奏了管风琴，引起了轰动。多年后，有人这样回忆当时的情形： 他的脚在踏板上飞行，仿佛是长了翅膀一样，使得声音像暴风雨中的雷鸣闪电一样在回响。 一位著名音乐家在巴赫逝世后这样评价他： 就像希腊只有一个荷马，罗马只有一个维吉尔，德国也只有一个巴赫。( )是在作曲艺术还是管风琴和羽管键琴的演奏上，全欧洲迄今( )没有人能与他相比， 将来也不会有人能超过他。 巴赫的
17、另一样绝技是即兴演奏。他的儿子之后回忆说： 父亲经常即兴弹奏不可名状的美妙旋律，一连几个小时都不停， 没有一首谱写下来的曲子能够与之相媲美。1720 年，巴赫前往吕贝克访问了 97 岁高龄的管风琴大师赖因肯，并根据他的主题即兴演奏了梦想曲在巴比伦河畔 ，一连两个小时，才思化作美妙的音符汩汩流淌出来。赖因肯惊叹道： 我原以为这门(即兴演奏)艺术已经死去，此刻我看到它在你身上还活着。 据说，巴赫还喜欢到郊外乡村简陋的小教堂弹奏。有一次，一位久闻巴赫大名但并不相识的乡村管风琴师听过巴赫用简陋的管风琴弹出了惊人美妙的音乐时，他对眼前这位非凡的陌生人说： 您如果不是伟大的巴赫，就是一位来自天堂的天使。只
18、有他有这样的技艺！ 1在短文的括号里填入适宜的关联词语。(4 分) 2 巴赫被称为 _， 他身怀两种绝技： 第一种是_ _；第二种是_。(3 分) 3从文中描写巴赫为弗里德里希亲王演奏管风琴的情景中，你感受到了什么？(4 分) _ _ 4联系上下文，说一说短文中画横线的句子的意思。(5 分) _ _ 5以下对短文最后一个自然段中两个简陋的用法分析正确的一项为哪一项( )(4 分) A巴赫用简陋的管风琴弹奏，说明他家境贫寒。 B巴赫喜欢到郊外乡村简陋的小教堂弹奏，说明他性格孤僻，不愿意与人交流。 C 简陋不仅说明巴赫为人朴实，生活简朴，还衬托出他琴技的高超。 习作表达(共 30 分) 十、习作。
19、(30 分) 想一想：你有什么拿手好戏？比方唱歌、跳舞、绘画、书法、手工制作请用文字把你的拿手好戏写出来。 要求：1.内容具体，感情真挚，语句通顺，重点突出，有一定的条理。 2文中不要出现真实姓名，可以另编姓名代替。 参考答案 一、1. qun 2. sh 3. xin 4. p 二、1.巍峨 陶醉 2.缕 茅屋 3.盲 纯洁 三、1.A 2.C 3.D 四、 笔 花 点睛 惟 惟 山 水 大吕 天工 1.画龙点睛 2.巧夺天工 五、1.叶子好似镀上金边的宝剑，显得格外锋利。 2.姑娘说，她不过随便说说罢了。 3.京剧有很多艺术特色。(京剧有数不清的艺术特色。) 4.伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴
20、，他认为世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。 六、B 七、1.(1)柳公权 楷 (2)B 2.我认为应该学习书法。首先，书法是我国的传统文化，应该得到继承和发扬。其次，我们的生活依然离不开书写，学习书法能够让我们把字写工整、写美观。(观点明确、理由合理即可，答案不唯一) 八、1.钢琴曲 海上明月升起的奇丽画面 2.愉悦 波涛汹涌 3.A C 九、 1.无论 都 2.管风琴之王 五指并用演奏管风琴 即兴演奏 3.例如：我充分感受到了巴赫演奏管风琴技艺的高超和演奏乐曲的美妙。 4.赖因肯原本认为即兴演奏难度高，已经无人能做到了，但是巴赫即兴演奏的技艺高超，能将才思化作美妙的音符，令他叹为观止，连连
21、称赞。 5.C 十、 【写作指导】这次习作要求写自己的拿手好戏，也就是写自己在某方面的特长。 写之前要想一想： 自己的拿手好戏是什么？它是怎么练成的？写的时候，要安排好写作材料的先后顺序与详略， 还可以写一写与这个拿手好戏相关的故事，注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查，做到语句通顺，重点突出。 jun s xun bo 部编版六年级上语文第七单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1 伯牙鼓琴的故事在我国古诗中常有提及，以下诗句中与这个故事无关的一项为哪一项 A高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B海内存知己，天涯若比邻。 C借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声 D钟期久已没，世上无知音。
22、 2读句子，给划线的字选择正确的读音。 他沿着弯弯曲曲q q _的小路向前走， 突然从茅屋里传来断断续续的琴声， 弹得正是他写的曲q q _子 盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的de d _人的de d _确是贝多芬。 盲姑娘从美妙的乐 yu l _声中感受到了快乐 yu l _ 3四面的篱笆上爬满了喇叭花藤蔓，好似_，墙里是一棵棵的桃树、杏树，墙外是一些榆树和梨树。 选词填空 A童年的五彩梦 B绣着红花的裙子 C雨后的彩虹 D密封的四堵墙 4下面对课堂笔记说法不正确的一项为哪一项( )。 A记录老师讲的重要内容 B记录课堂上的疑问 C记录同学说的话 D记录听课过程中的想法 5下面戏曲语言含义有
23、误的是 A跑龙套(群众演员) B花架子(好看，不务实) C打圆场(调解纠纷) D唱白脸(扮好人) 二、填空题二、填空题 6解释以下下划线字。 1好书画：_ 2一日曝书画：_ 3处士笑而然之：_ 4古语云：_ 7我会写出下面词语的反义词。 柔美_ 拘束_ 羞涩_ 热乎乎_ 格外_ 茂盛_ 仔细_ 断断续续_浑浊_ 8处士爱画 选一选，并填空。 A爱书画 B爱牛 1有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 _ 2蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 _ 画横线的句子的意思是_。可见杜处士特别喜爱_。 9课文精彩回忆。 京剧是中国的_，除了丰富多变的_之外，京剧还有很多奥秘。课文主要介绍了京剧中的_
24、和_的艺术特色，表达了作者对_的喜爱和赞美。 三、现代文阅读三、现代文阅读 10课前预习 温馨提示： 正确流利地朗读课文， 整体感知课文内容。 把生字读正确， 理解难懂的词语。 2我能给以下字注音并组词： 券 粼 霎 键 卷 鳞 刹 健 3选词填空 幽静 清幽 恬静 清秀 干净 的脸 的月光 的小路 的教室 她的脸很 4课文读熟后，我知道文章讲了这样一件事 5 我还知道贝多芬是一个 的人。 盲姑娘是一个 的人。 6我有几点疑问想与老师和同学交流： 。 我听见小提琴的声音 夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌柏树的枝桠间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着
25、：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 呵，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。_，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的。呵，真的，真的，有一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传(chun zhun)来了。 那小提琴拉得则好呵，我静静地听着，听着。 一会听来，感到那琴声，像是泉水从山谷里流到溪中来了。 有时听来，好似是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。 一会听来，感到那琴声，好似是阵细雨打在竹林里的声音传来了。 我静静地听着，听着。 感
26、到这提琴的演奏声，可真是多么好听呵!我_听着_想，这小提琴的演奏声， 是从那个草丛的村庄里， 一座露(lu l)天的音乐厅里传来的吧?那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子来听演奏么? 听呵，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看呵，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。 11给文中的带点字选择正确的读音，用表示。 12选择适宜的关联词，填上在文中横线处。 一边一边 既又 因为 因此 13读文章完成填空。 文中作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把_想象成村庄；把_
27、想象成音乐厅，把_想象成好多好多的孩子。因为作者的丰富想象，让人觉得月光下的草丛_。 14 溪边那个草村庄，在那个夜间，会出现怎样的场面?(不少于 50 字) _ 四、书面表达四、书面表达 15写作。 班级里真是个卧虎藏龙之地，同学们各个身怀绝技，真可谓十八般武艺，样样精通。你的拿手好戏是什么？是怎样练成的？关于拿手好戏，你有哪些有趣的故事？题目自拟，不少于 450 字。 参考答案参考答案 1B 2 3B 4C 5D 6喜爱 拿出来晒 同意，赞同 说 7刚健 自然 大方 冷冰冰 一般 稀疏 马虎 连续不断 清澈 8B A 所珍藏的书画有成百幅 书画 9国粹 脸谱 马鞭 亮相 中国京剧 10 1
28、1chun l 12因此一边一边 13音乐家 小提琴声 草丛 露天 草丛里的昆虫 真的好美 14例如：溪边那个草丛的村庄里正在进行着一场音乐会，随着小提琴声的响起，从很远的草丛里传来吱吱，吱的歌声。披着俏丽彩衣的甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的韵律，像灵泉一般流了出来。它们的歌声能让人感觉到优于人间的一切音乐，这是只有昆虫音乐家们才能演得出来的。 15略 部编版六年级上语文第七单元测试 班级 姓名_ 一、选择题一、选择题 1以下各句中若字的意思与其他三句不相同的一项为哪一项 。 A视之，形若土狗。 B若为佣耕，何富贵也。 C海内存知己，天涯若比邻。 D善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 2以下加
29、点的词语运用不恰当的一项为哪一项( ) A这次竞赛，他做了充分的准备。演讲那天，他一粉墨登场，就博得阵阵掌声。 B别看这小家伙年纪小，可说话做事有板有眼。 C她不是科班出身，但却身手非凡。 D优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆。 3下面的成语和生旦净丑不属于同一类的是( ) A粉墨登场 字正腔圆 B曲终人散 科班出身 C有板有眼 插科打诨 D黄钟大吕 轻歌曼舞 4以下加点字的读音都正确的一组是( )。 A钟子期(zn)蜀中(sh) B谬矣(mi)尾搐(ch) C汤汤(shn)拊掌(f) 给加点字选择正确的义项。 5善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。( ) A擅长 B好 C容易 D熟悉 6钟子期死，伯牙
30、破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。( ) A超出 B花费 C毁坏 D打败 7尾搐入两股间。( ) A大腿 B股份，指集合资金的一局部 C量词，用于气味、力气等 8处士笑而然之。( ) A认为他说得对 B代词，这样，如此 C词尾表状态 二、填空题二、填空题 9补充四字词语。 无_无_ _不透 文质_ _吞_咽 10课文欢乐谷。 1方鼓琴而志在太山，钟子期曰： _，_。 2牧童拊掌大笑的原因是_。 3 她冲动地说：弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？盲姑娘这么冲动的原因是_。 11写出画线词语的反义词。 这儿环境幽静 ，不像城里则_。 他过去天天练琴，演奏得很纯熟 ，最近
31、不练了，就显得_了。 时间要抓紧 ，否则，一_，时间就从你身边溜走了。 12看拼音,写词语。 yu jng r chng qun l zh m shng _ _ _ _ mng rn qn jin yi l tin jng j l _ _ _ _ _ wi b ln ln b to xing yng _ _ 三、现代文阅读三、现代文阅读 课外阅读 古代旅行 施蛰存 若使徐霞客生在今天，看到现在的交通状况，一定非常满意。一个月的旅程一天便能走完。但是，我有时会疑心，从汽车到火车，从火车到飞机，对于一个旅行者到底有什么积极意义？我很向往一些中外作品中提到的旅行方式，比方：狄更斯小说里经常会描写给驿
32、车旅客歇夜的小客栈的风光； 我读了觉得饶有兴趣。 史蒂文生的 骑驴旅行记也曾经使我艳羡，很想如法炮制一回。其实， 细雨骑驴入剑门，陆放翁在史蒂文生前七百年，早已领略到骑驴旅行的趣味。 我曾有过屡次古代旅行的经验。骑驴下马，在云南的山陵丘壑间寻幽览胜；乘一叶轻舟，在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下；穿一双软底布鞋，在浙贛两省的旧官塘大道上漫步，都是真正的旅行。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次，从宁都走到赣州， 浙江省内， 从游龙到寿昌， 从江山到玉山， 都留有我的足迹。 江西浙江的旧路上，还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭，宛然犹在。虽然已不是夜宿的地方却还可以小坐一二十分钟，歇歇脚力。
33、亭中有人设摊，供应茶水，有几处还供应米酒，甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方，往往是个城市，有二三十户人家，有一家饭店，你可以在那里吃到时蔬野味。 有些凉亭， 设在山上， 非常合理。 你走上一个大山坡， 已经很累，就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边，从老妇人手里接过毛巾，擦净汗水， 喝一杯茶或一碗米酒， 如果想吃闲食， 花生米或地瓜， 一般也可买到。 这时候，你俯瞩原野，仰接烟霞，大可以舒啸一番，然后轻快地下岭赶路。 唐诗宋词中，有许多赠别和行旅的作品，都是以当时的交通条件为背景的，现代人读了总是隔一层，没有体会。如： 夜泊秦淮近酒家夜半钟声到客船这等诗句，现代人读后，便无动于衷
34、，甚至连想象也无从想象，因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗，自己读一追，觉得颜有唐宋人的风格和情调，因为我的行旅之感和古人一致了。 要多认识一些中国的山川林木、风土人情，坐飞机的旅游者是收获较少的。有过一个外国人到中国来旅行，他坚持要坐火车，不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地。我以为此人的见识是高人一等了 选自卖糖书语 ，用作试题时有改动 13本文围绕古代旅行这一话题所要表达的中心意思是什么？ _ 14本文围绕中心意思写了四个段落，请你具体说说四个段落的选材有什么不同。再仔细想想，作者围绕中心意思这样选材在写作上给了你什么启示？ _ 1
35、5 善读书者阅读名家作品时， 都很关注作者在文中提到的他曾看过的书或文章诗词等，有心者还会找来一读，这样选书读书，提高会更快。请你关注本文中相关内容，罗列出作者在文中提到的作家和作品，并从中选出你最想阅读的作品，说说理由。 _ 阅读课文月光曲片段，答复后面的问题 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说： 这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的， 那有多好哇！ 一个男的说： 是啊， 可是音乐会的入场券太贵了， 咱们又太穷。 姑娘说： 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 16有感情地朗读，可以加深对内容的理解和情感体验。我们
36、在朗读盲姑娘的要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！这句话时，应该用_的语气；在朗读哥哥的是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。这句话时，应该用_的语气。 17文中画线的句子中，盲姑娘口中的随便说说指的是_。其实，盲姑娘的内心是十分渴望听的，她之所以又这样说，是因为_。 四、书面表达四、书面表达 18习作。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；关爱他人，是对社会的承诺；追求卓越，是对人生的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以承诺为话题，结合自己的生活体验，写一篇习作。要求语句通顺，把事情的经过写具体，表达出自己的真情
37、实感，题目自拟，400 字左右。 参考答案参考答案 1B 2A 3D 4B 5B 6C 7A 8A 9穷 尽 琢磨 彬彬 狼 虎 10 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 画上牛争斗时牛尾巴的状态画错了 她渴望亲耳听到贝多芬演奏的愿望实现了 11喧闹 生疏 松弛 12 幽静 入场券 蜡烛 陌生 盲人 琴键 一缕 恬静 记录 微波粼粼 波涛汹涌 13旅行当慢游，只有让速度慢下来，内心的感受和收获才会更加细腻、丰盈。 14第一段所选的是古代和外国文学作品中表达慢旅行趣味的材料。 第二段写的是我屡次古代旅行的经历和感受。 第三段写的是我因古代旅行经历而更加懂得唐诗宋词中写赠别和行旅的诗句。 第四段写的是一位外
38、国旅行者来中国旅行，为了多看看中国大地，坚持坐火车，不坐飞机的事例。启示：要从不同方面选材要从不同角度选材可以写写自己的亲身经历，还可写写他人的感受、看法。从古今中外几方面扩大选材范围，说服力会更强。 15作者在文中提到的作家有：徐霞客、狄更斯、史蒂文生、陆放翁等。 作品有：狄更斯描写到小客栈的小说、史蒂文生的骑驴旅行记 、陆放翁写有细雨骑驴入剑门的一首小诗、唐宋诗词中写赠别和行旅的内容，如夜泊秦淮近酒家夜半钟声到客船 最想阅读的作品及理由，答案不唯一。如：最想阅读史蒂文生的骑驴旅行记 ，因为骑驴旅行一定会发生很多与我们平时旅行不一样的新奇有趣的事情， 很想随主人公一起去感受一番。 16 急迫 体谅、抚慰 17 听贝多芬弹琴 对哥哥的体谅和理解 18略
