1、第4课时 利率R六年级下册六年级下册21.知道存款的重要意义，理解本金、利息、利率的含义，以及根据具体的利率计算利息。2.通过利率等相关知识的教学，教育学生养成勤俭节约的好习惯，培养学生从小理财的意识。对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。3理解本金、利息、利率的含义，能正确地计算利息。能正确计算存款到期时应得的利息及一共可以取回的钱数。4一、自学指导一、自学指导 随着改革开放，社会经济不断发展，人民收入增加，人们可以把暂时不用的钱存入银行，储蓄起来。这样一来可以支援国家建设，二来对个人也有好处，既安全、有计划，同时又得到利息，增加收入。那么，怎样计算
2、利息呢？ 李华同学有500元压岁钱，她准备把这笔钱存入银行，定期两年，如果两年后从银行全部取出，取回的钱还是500元钱吗？你能帮她算算到底能取回多少钱吗？ 今天，学习了这节课后，我们就能找到答案了。5二、启智探究二、启智探究你见过吗？见过，这是存折！今天我们学习的内容也和它有关，一起来看看吧！61.仔细阅读课本，说说人们为什么要存钱。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加收入。2.银行存款有哪些方式呢？问题活期、整存整取、零存整取等。7你了解到了哪些信息？存入金额8 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多付的钱叫做利息。单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。 什么是本金
3、、利息、利率呢？小结利息=本金利率存期92012年7月中国人民银行公布的存款利率 假如我有10000元存1年定期，到期后可以得到多少利息呢？问题100003.00%1=300（元）10 例 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。王奶奶取回的钱由哪两部分组成呢？取回的钱=利息+本金11一年的年利率是3.00%，存了两年我的解法：50003.00%2300(元)5000+300=5300(元)她的解法对吗？为什么？注意：存两年的年利率为3.75%。12存了两年，两年的年利率为3.75%。我的解法：50003.75%187.5(元)5000+187.5=5187.5(元)他做对了吗？为什么？
4、注意：存期为两年，应乘以2。13 定期存款2年，年利率3.75%到底什么意思？问题存满两年，银行在这两年期间每一年都按3.75%利率支付利息，要支付2年。自己动手算一算吧！14正确解答：50003.75%2375（元）5000+375=5375（元）或5000（1+3.75%2）=5375（元）答：到期时王奶奶可以取回5375元。15 2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？存期存期5年的年年的年利率为利率为4.75%。加上本金才加上本金才是取回的钱。是取回的钱。三、反馈矫正三、反馈
5、矫正16 80004.75%51900（元） 800019009900（元）答：到期时，张爷爷可得到1900元利息，一共能取回9900元。解答：17 今后在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？要选对年利率。别忘记乘年限！注意要加本金的情况。18四、拓展运用四、拓展运用1.2015年7月，王叔叔把已存入银行三年的定期存款取回，得到利息637.5元，他存款时的年利率是4.25%。王叔叔三年前存入银行多少元钱？ 637.534.25%=5000（元）解答：答：王叔叔三年前存入银行5000元。192. 为存取方便，小敏姐姐拿12000元钱在银行办理了活期储蓄，年利率为0.35%。2个月后，她把钱全部取出来，她应得利息多少元？ 120000.35%(212)=7(元) 答：她应得利息7元。解答： 同学们，这节课你有哪些收获 呢？课堂总结20 21课堂小结课堂小结问什么是利率？单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。问利息的计算公式是什么？利息本金利率存期22课后作业课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。谢谢观看谢谢观看 !2022-4-2523
