1、 2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 中外教育简史 试卷 (课程代码00464)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用O5毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分 选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题羁要求的，请将其选出。1商代时新出现了一种学校形式，
2、被称为 A校 B序 C庠 D瞽宗2提出著名的“性相近，习相远”思想的教育家是 A孔子 B墨子 C孟子 D庄子3墨子主张教育要培养的理想人格是 A君子 B真人 C神人 D兼士4魏晋南北朝时形成了儒道兼综的“新学”，被称为 A南学 B. 北学 C玄学 D理学5古代被称为“社学”的基层学校创设于 A宋代 B元代 C金代 D. 明代6春秋繁露的作者是 A孔子 B苟子 C王充 D董仲舒7洋务运动时期兴起的留学活动是 A庚款留美 B赴日游学 C派遣留美幼童 D留法勤工俭学8中国近代首次从德智体三要素出发构建教育目标模式的教育家是 A. 蔡元培 B梁启超 C康有为 D严复9我国第一个实施义务教育的正式法令是
3、 A强迫教育章程 B颁定教育要旨 C壬子癸丑学制 D壬戌学制10抗日民主根据地实行的教育工作政策中强调 A国民教育第一 B儿童教育第一 C干部教育第一 D群众教育第一 11古希腊完全控制斯巴达教育的是 A家庭 B学校 C国家 D社会12。共和早期的古罗马教育形式主要是 A家庭教育 B学校教育 C社会教育 D早期教育13法兰克王国查理曼统治时期聘请进行教育改革的英格兰教士是著名学者 A约克 B. 阿尔琴 C卡西诺 D查理斯141534年，宗教改革运动中产生的天主教组织是 A加尔文 B路德 C日内瓦 D. 耶稣会1518世纪末至l9世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫 A学生制 B导
4、生制 C教师制 D导学制16捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是 A教育论 B教学论 C大教学论 D大教育论17卢梭认为，爱弥尔最初几年的教育应该是 A. 学校教育 B积极教育 C消极教育 D成人教育1820世纪50-80年代，英国对学校组织进行调整和改革，普遍设立 A技术中学 B. 综合中学 C文法中学 D. 现代中学19. 1917年前苏联建立的全国教育最高领导机构是 A教育委员会 B中央教育委员会 C国家教育委员会 D. 教育人民委员会20杜威认为，人有四种本能，其中最重要的本能是 A交际与探索 B表现与制作 C. 制作与探索 D. 表现与探索二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l
5、0分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21苟子对教师提出了很严格的要求，认为当教师要具备的条件包括 A博习 B博喻 C知微而论 D耆艾而信 22宋代太学中曾经普遍实施“三舍法”，以下史实正确的有 A王安石对太学实施的改革措施 B其特点是分级教学 C范仲淹对太学进行的改革措施 D其特点是分级教学23清末“百日维新”中的教育改革措施有 A废除八股取士 B颁布壬寅学制 C创建京师大学堂 D书院改学堂24古希腊斯巴达教育的“五项竞技”内容有 A赛跑 B摔跤 C划船 D跳跃25. 1810年德国建立了柏林大学后，一些新大学纷纷建立，主要有 A不莱斯
6、劳大学 B席勒大学 C波恩大学 D慕尼黑大学 第二部分 非选择题三、填空题：本大题共l0空，每空l分。共l0分。26墨家私学中实施的管理制度被称为_。 27为统一经学内容，东汉灵帝时刻有_，作为学校的经学教材。28为维护儒家道统，唐代教育家韩愈提出了_的教育宗旨。291898年，张之洞发表了_一书，系统提出了“中体西用”的思想。301929年，梁漱溟在河南辉县创办_，从事乡村教育改革实验。31中世纪的修道院学校分为两部分，一部分为“内学”，一部分为甜“_”。32与当时普遍采用的个别教学不同，古罗马教育家昆体良提出了_的设想。33在高等教育上，美国的第一所高等学校是1636年建立的_。34瑞士教育家裴斯泰洛齐1781年写的教育小说是_。35t958年lO月美国颁布的教育法案是_。四、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共l2分。36鸿都门学37小先生制38“苏格拉底法”39“星期日学校”五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。40简述西周“六艺教育”的内容。41简述汉代察举制。42简述智者派在教育实践上的贡献。43简述卢梭“消极教育”方法的基本内容。六、论述题：本大题共2小题，每小题l4分，共28分。44试比较孟子、苟子关于教育作用论的异同。45分析和评价美国国防教育法的主要内容及其影响。
