第十课 “花卉与生活” 活动背景 在我们的生活中，鲜花无处不在，多姿多彩的鲜花为我们平添了一份幽雅，一份情趣，一份爱意。它时刻装点着我们的生活，给我们温馨美好的享受。 教学目标 学会用多种感官对花卉进行观察，使学生了解花与生活的密切关系。初步培养学生动手实践能力和严谨细致的科学态度。 活动过程 一、图片导入，切入主题 室内外鲜花装饰（看大屏幕） 2.那就让我们一起走进花的世界，欣赏花的艺术，探究花的文化吧！（花卉与生活）齐读课题。 二、师生交流，确立小主题 1.你们为什么喜欢花？ 2.花与我们生活密切相关，关于花你们知道些什么呢？3.通过刚才的交流，发现同学们对花的了解真不少，下面，老师和同学们一起把这些信息进行分类整理，好吗？ 三、分组合作交流课前收集查阅的资料1.我认识的花 2.花的作用 要想知道更多的花的妙用，需要同学们去不断的探究。 3.花代表的含义。 4.国花与市花。 5.花的文化： （1） 学过不少古诗，看谁最先对出下句， （2）有关花的成语6、折花 四、全班汇报，共同分享 教师点评 五、交流评价，完善方案 填写教材表格 对于花，你还想了解哪些知识？还想做点什么？ 分组汇报交流 六、结束 师：今天，我们的活动就到这，请同学们回去后了解一下，哪些网站和书籍与我们的活动主题有关，还要去参观一次苗木花卉基地。
