小学1-6年级心理健康教育:客观认识自我-教案、教学设计-市级优课(023).doc

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心理健康课教案 课题:客观认识自我 授课时间:授课教师: 授课年级: 一、教学目的: 帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识。通 过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健 康。能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学 习和生活。 二、教学准备 教学课件 三、教学过程 1谈话导入 (1)请同学们说说我们班涂洁一个什么样的人? (2)教师小结,揭示课题。 2学文明理(正确了解自我) (1)讲故事 (2)明事理 3活动明理(这样对待自我) (1)看明星图片 (2)谈谈你的感受 4、读故事,体会坏习惯造成的不良影响。 5、大声说出自己的优点和缺点。 6、快乐成长宣言 四、总结全课 今天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点, 老师送给同学们一句话:要记住,不论美丑,世界上只有一个你。

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