1、小学心理健康教育 直面青春期学情分析：人的一生如同自然界生长的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。在小学阶段，对于进入青春期的六年级的学生来说，他们现在正处于人生的春天这个季节，孩子们如同池塘里的荷花，才露出尖尖的角来。这个季节是个美丽的时期，同时又是一个多变的时期。青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期，一般为10-20岁左右。青春期是以性成熟为主的一系列心理、生理、行为、生化、内分泌的突变阶段。孩子在进入青春期后，他们的心理和生理上都发生了明显的变化，变得敏感、冲动。但是在偏远的农村，父母接受的教育有限，思想观念较为保守，在孩子进入青春期后，面对心理和生理上的变化不能及时给予正
2、确的指导和引导。尤其是对于孩子在生理上的变化，认为是难以启齿的问题，从而造成孩子缺乏对青春期的认识，缺乏对青春期相关知识的掌握和了解。谈到青春期孩子们羞于开口，不能直面自己生理及心理上的变化，尤其是女孩子对于自己生理上的变化充满了恐惧感，没有养成良好的卫生习惯，影响了青春期少女的健康成长。教学目标：1、了解和认识什么是青春期。2、明确青春期心理和生理上的变化。3、掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。教学重难点：1、 结合生活实际，理解青春期自己的心理和生理变化。2、 掌握青春期的知识，形成健康的道德观念。教学准备：多媒体课件、搜集资料、动画视频教学课时:两课时教学过程：
3、第一课时（致女孩儿）一、你好！青春期1、大家有没有发现今天的课堂与平时有什么不一样的地方？（全部都是女生）因为在座的各位姑娘们，六月就要毕业的你们，将要告别童年，进入人生新的阶段，在你们毕业之际，老师想和你们说说关于我们女生之间的一些悄悄话，也希望通过这次交流，你们能够有所了解、有所认识、有所收获。2、下面请大家观看这幅图片，并说说你从这幅图片中看到了什么？（女性一生中所要经历的几个人生阶段）那现在的你们，处于哪一个阶段？（最美的少女时代，亭亭玉立的姑娘）我们也将人生中的这一阶段称作？（青春期）3、谈到青春期，在座的姑娘们都带着一层羞涩的面纱，那么接下来老师希望通过一个简单的文字游戏大家揭下这
4、层面纱。下面请同学们在自己的练习本上写一个描写色彩的四字词语。4、游戏的规则很简单，把你写的四字词语带到横线上，大声的读出来：我的青春期 ！5、大家都做的非常好，青春期它就是多姿多彩的、五彩缤纷的。那接下来，我们一起来认识一下什么是青春期。那么已经十一二岁的你们，是否已经进入青春期？那接下来请各位姑娘们勇敢的、自信的跟青春期打声招呼：大声的说：“你好！青春期！”二、直面青春期的生理变化（一）直面青春期谈到青春期，我们的姑娘总是面带羞涩，但是青春期的你们，在心理和生理上都会出现急剧动荡的变化，因此青春期又被称作“第二次危机”，看到“危机”这两个字，你体会到了什么？（青春期的重要性、用正确态度去面
5、对）如果没有正确的认识，会影响青少年未来的成长和发展。所以请同学们学会面对，大声说：我要直面青春期!（二）生理变化1、现在大家说一说进入青春期后的你在哪些方面有了明显的变化。（身高、体重）身高和体重发生明显的变化是因为进入青春期的你们身体开始发育，而且青春期是人生中生长发育的重要时期，因此又被称作“人生的第二次诞生”，那现在请大家来说一说在这关键的成长阶段，你们都应该注意些什么？跟大家一起分享一下你的小小建议。 活动一：学生从坐姿、站姿、走姿、正确的写字姿势等方面来说出这些行为习惯对身高的影响和重要性。 活动二：学生从合理膳食、饮食习惯、热爱运动等方面来说出这些生活习惯对体重的影响和重要性。3、 身高和体重的变化，是我们能够直观的看到的青春期孩子在生理方面明显的变化，而对于我们所有的女孩子来说，进入青春期后生理上还有一个标志性的变化，也是只有我们女孩子才会拥有的好朋友月经。说到这位好朋友，我们的姑娘们难免有些害羞，有些难以开口。那今天老师要带领我们的姑娘们好好地认识和了解一下这位好朋友，已经拥有了它的姑娘们要用正确的态度去面对它。还没有拥有它的姑娘们，你先认识一下它，然后做好准备迎接它的到来。
