1、道德与法治开学第一课曾用名：思想品德（品德与生活、品曾用名：思想品德（品德与生活、品德与社会德与社会）道德与法治通常被称作：政治通常被称作：政治教学内容：Why?（为什么要学这门课程为什么要学这门课程）01What？ （道德与法治道德与法治究究竟学什么）竟学什么）02How ？（如何学好这门课）（如何学好这门课）03一、一、 why？（为什么要学这门课程）（为什么要学这门课程） 有人说，学习这门课以后会坐在这里开会有人说，学好政治那你以后才不会像他那样有人说有人说：我不是当官的，又不搞政治，所以政治与我无关说一说：说一说： 通过小学阶段对品德与生活、品通过小学阶段对品德与生活、品德与社会的学习
2、，你觉得德与社会的学习，你觉得道德与法道德与法治治是一门是一门什么样的学科什么样的学科？被被“围观围观”的陨落的陨落 道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。 弘扬中华优秀传统文化，弘扬公序良俗。促进身心健康，增强道德意识、法治意识、责任意识 培养良好的道德素质，铸造优良的人格品质部分高校自主招生面试题部分高校自主招生面试题清华大学清华大学自主招生面试题自主招生面试题 你心中的中国梦是什么? 你怎么看钓鱼岛事件? 你怎么看“中国式过马路”?北大保送生北大保送生面试题面试题 中国医疗进步会加速人口膨胀，你对这个说法怎么看? 你对于网络问政的看法? 如果你是政协委员，你会提什
3、么议案？ 人民币升值对生活的影响是什么？国家领导人简历国家领导人简历清华大学人文社会学院马克马克思主义理论思主义理论与与思想政治思想政治教育教育专业专业毕业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。总理 李克强北京大学法律系法律系和经济学院经济和经济学院经济学专业毕业学专业毕业，在职研究生学历，法学学士、经济学博士学位副总理马凯副总理马凯中国人民大学政治经济学系政治经济学系政治经济学专政治经济学专业业毕业,研究生学历,经济学硕士学位。副总理副总理张张高丽高丽厦门大学经经济系计划统济系计划统计专业计专业毕业，大学学历l帮助你身心健康和谐发展，成为具有立足于社会能力的人l帮你了解国家国际大事，做一个有社
4、会责任感的人l将让我们领略到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素质的人l帮助你全面的分析问题，使我们的生活充满智慧，做一个理性的人。 学习学习道德与法治道德与法治课课是一门是一门中考中考选考科目选考科目 实现目标与理想实现目标与理想二、二、 what？（“道德与法治道德与法治”究竟学什究竟学什么？）么？） 1. 初中课本整体脉络：初中课本整体脉络： 七年级探究自我成长，学习与人交往； 八年级学习适应社会生活，了解法律常识，增强法治观念； 九年级学习我国的国情国策，为走入社会做准备 中学生暑中学生暑假窝家里假窝家里玩手机被玩手机被批评，发批评，发永别短信永别短信后跳河后跳河总目标：负责任的合格公民
5、总目标：负责任的合格公民道德与法治心理健康心理健康（阳光心（阳光心态，适应社会）态，适应社会）道德道德（正确的价值（正确的价值观、人生观观、人生观2.四大模块：四大模块：国情国情（参与社会生（参与社会生活，承担社会责任）活，承担社会责任） 法律法律（遵守社会规（遵守社会规则底线）则底线）1. 1.学会学会阅读教材阅读教材 单元题目课框三、三、 how？（如何学好道法课？（如何学好道法课？） 目活动正文七年级上册七年级上册成长的节拍成长的节拍中学时代中学时代学习新天地学习新天地发现自己发现自己友谊的天空友谊的天空友谊与友谊与成长同行成长同行交友的智慧交友的智慧师长情谊师长情谊师生之间师生之间亲情
6、之爱亲情之爱生命的思考生命的思考探问生命探问生命珍视生命珍视生命绽放绽放生命之花生命之花2.还要关注生活，关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得），学会运用所学的知识分析时事问题。 2. 2.具体要求具体要求（1）课课前准备前准备：预备铃声打响后，迅速拿出：预备铃声打响后，迅速拿出道道德与法治德与法治课本课本、练习册、练习册、笔笔。（课代表负责。（课代表负责检查）检查）（2）关于听课关于听课：保证保证良好的课堂纪律；良好的课堂纪律；认真认真听讲，积极举手听讲，积极举手发言，发言，积极参与讨论，不积极参与讨论，不说无关的话说无关的话 做好笔记做好笔记，（，（老师会随时抽查老师会随时
7、抽查）。学会学会做笔记做笔记做笔记要求：做笔记要求：（1 1）写问题）写问题（2 2）划横线）划横线（3 3）标序号）标序号（4 4）找关键）找关键字迹工整，书写规范。字迹工整，书写规范。按时交齐，有按时交齐，有特殊情况要向课代表说明特殊情况要向课代表说明。选择题，需要选择题，需要标明过程标明过程。大题，需要大题，需要分条理并详细作答。（分条理并详细作答。（掌握各种掌握各种不同题型的解题方法不同题型的解题方法,通过审题、分析问题、解决问题来达到训练和巩通过审题、分析问题、解决问题来达到训练和巩固检验自己。固检验自己。）（3）关于）关于作业作业注意：以笔记、课堂表现和作注意：以笔记、课堂表现和作业记平时成绩业记平时成绩课堂寄语课堂寄语端正态度是前提端正态度是前提做好笔记做好笔记是保证是保证积极参与是重点积极参与是重点合作探究是关键合作探究是关键谁要让我先认识你？谁要让我先认识你？我的姓名我经常说的我经常说的一句话一句话我最喜欢做我最喜欢做的一个动作的一个动作其他其他我的个性我的个性我的爱好我的爱好我的生日我的生日课后作业：学校课后作业：学校知识我知道知识我知道请在下课后，通过观察、采访、查阅资料等方式，尽可能多的了解我校的基本情况！例如：校训、校徽及含义、教学理念、学校荣誉、学校特色、优秀传统、每间专用教室的位置、医务室位置、每位任课教师的名字等
