1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 4、吕蒙正不喜记人过 【文章主旨】 在日常生活中，对别人应有宽宏大度的，不计个人得失的胸怀。 【原文】 吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。 原文 注释 译文 【吕蒙正相公】不喜记人【过】。 【吕蒙正相公】吕蒙正宰相。相公：古代对宰相的称呼。吕蒙正：北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。【过】过 错。 吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。 【初】【参加政事】，
2、入朝堂， 【初】刚刚。【参加政事】参加朝政。 初任参知政事 ,进入朝堂时 , 有【朝士】于帘内指之曰：“【是】小子亦参政耶？” 【朝士】朝中官僚。【是】这。 有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说：“这小子也当上了参知政事呀 ?” 蒙正【佯】为不闻而【过】之。 【佯】假装。【过】经过。 吕蒙正装作没有听见而走过去了。 【其同】列怒，【令】【诘】其官姓名，蒙正【遽止之】。 【同列】同在朝廷中做官的同事。【令】让。【诘】追问，责问。【遽（ j）止之】 立即制止他。遽：立即、立刻，急忙。止：制止。 与吕蒙正同在朝班的同事非常愤怒 ,下令责问那个人的官位和姓名，吕蒙正急忙制止，不让查问。 罢朝，同列【犹
3、】不能平，【悔不穷问】。 犹：还，仍然，依旧。【悔不穷问】后悔没有彻底追究。穷问：彻底追究。穷，穷尽，完下朝以后 ,那些与吕蒙正同在朝班的同事仍然愤愤不平 ,后悔当时没有彻底查问。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 结。问，追究。 蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能【复】忘，【固】不如无知也。 【复】再。【固】本来。 吕蒙正则说：“一旦知道那个人的姓名，则终身不能忘记 ,不如不知道那个人的姓名为好。 不问之，何损？” 不去追问那个人的姓名 ,对我来说也没有什么损失。” 【时】皆服其【量】。 【时】当时。【量】度量，气量。 当时的人都佩服吕蒙正的度量。 【人物介绍】 吕蒙正（ 944 或 946-
4、1011），字圣功，河南洛阳人。生于后晋出帝开运三年，卒于宋真宗大中祥符四年。宋太宗 977 年丁丑科状元。吕蒙正中状元后，授将作监丞，通判升州。太宗征讨太原，吕蒙正被授著作郎，入值史馆。 980 年，拜左补阙，知制诰。八年，任参知政事。 988 年，拜吕蒙正为宰相。 1001 年，第三次登上相位。不久，因病辞官，回归故 里。真宗朝拜永熙陵，封禅泰山，过洛阳两次看望吕蒙正，曾问其子中谁可为官。蒙正道：“诸子皆不足用，有侄吕夷简，真乃宰相器也！”吕蒙正病逝于大中祥符四年（ 1011 年），享年六十七岁，谥文穆，赠中书令。 宋朝宰相吕蒙正是个襟怀博大、度量如海的人。宋史说他“质厚宽简，有重望，以正
5、道自持。凡事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。”“时皆服其量”。 【拓展阅读】 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰： “吾面不过碟于大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 注：吕文穆公：吕蒙正，宋太宗时任宰相，文穆是他死后的说号。李卫公：唐初功臣李靖，曾封为卫国公。 译文：吕蒙正以宽厚为宰相，宋太宗赵光义特别知遇关照。朝中的官吏，家里藏有古镜，=【 ;精品教育资源文库 】 = 他说能照二百里，想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给
6、他以博取好感。他弟弟找个机会装作闲谈提到这件事。吕蒙正笑道：“我的面子不过碟子那么大，怎么用得着照二百里地的镜子叫呢？”他弟弟听后也就不再说什么了。听说这件事的人都 叹服，他比唐朝贤臣李靖更加贤明（李靖：曾封为卫国公）。像吕蒙正这样没有特别嗜好而又不为物欲所累的人，古代贤者也不易做到。 【练习与检测】（共 20 分） 1.解释下面加点的词。（ 8 分） 不喜记人 过 过 ： 是 小子亦参政耶？ 是： 不 闻 而过之 闻： 蒙正 遽 止之 遽 ： 有朝士 于 帘内指之曰 于 ： 令 诘 其官姓 名 诘 ： 蒙正 佯 为不闻而过之 佯 ： 则终身不能 复 忘 复 ： 2.翻译句子。（ 8 分） 蒙
7、正佯为不闻而过之。 不问之，何损？ 吕蒙 正相公不喜记人过。 时皆服其量。 3.本文通过一件事写出了吕蒙正什么的性格特点？林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是一种美德，宽容是一种修养。请谈谈你对宽容的理解。（ 4 分） 【练习与检测参考答案】 1.过失 这 听到 立即 在 责问 假装 再 =【 ;精品教育资源文库 】 = 2.吕蒙正假装没有听到，就走过去。 不去查问他，又有什么损失？ 吕蒙正不喜欢记住别人的过失。 当时的人都佩服吕蒙正的度量。 3. 第一问：宽容大量。第二问：略。 -别错过哦， 对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
