1、教学内容3我认识您了教材版本部编本教案属性共2课时第1课时课型新授教学目标在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。教学重点懂得要尊敬、爱戴老师教学难点让学生了解老师的辛苦，引导学生尊敬老师。教学准备挂图教学过程修注栏一、猜猜这是谁同学们已经认识了很多老师，王老师来说一个让同学们猜猜是哪位老师1个子高高的、身材瘦瘦的、头发长长的；一上课就喊GOODMORNINGCLASS还经常和大家一起唱音吐小诗ANTANTANT，AAA。（动作）她是谁啊（一起说）于老师出示于老师照片。你们看，于老师在做什么做音图卡片。于老师为什么要做音图卡片上课用，让同学们学到知识。（王老师和于老师在一个
2、办公室，知道于老师为了上课，做了好多卡片，有时候写得胳膊都酸了、脖子都疼了，很辛苦。但是为了让同学们学到知识，于老师不怕苦、不怕累。）同学们，你们都跟于老师学到哪些知识2再来猜一位老师扎着马尾辫，留着齐刘海，唱起歌来特别动听，一双巧手还会弹琴。出示陈老师图片。喜欢陈老师吗喜欢陈老师什么跟着陈老师学会了什么大家一起来唱一首。（打拍子）陈老师教你们学会了这么好听的歌，真了不起二、我还认识他们1美术宋老师。出示图片宋老师在课堂上教同学们画画。画得真漂亮宋老师还会做头饰呢看，小鱼头饰，像真的一样。2数学赵老师。出示图片对同学们和蔼可亲，特别温柔。经常辅导同学们作业。跟赵老师学会了什么3品德郝老师。出示
3、图片温柔，上课有意思。教同学们做眼保健操，还教同学们戴红领巾。4董老师。出示图片天天给同学们打饭。5郭老师。出示图片打饭。郭老师是大队辅导员，同学们光荣的加入少先队就是郭老师主持的。6黄校长。出示图片经常在广播里教育同学们要文明守纪律。还经常到教师里关心同学们吃饭。7小饭桌阿姨。出示图片每天给同学们打饭，还给大家加菜。激趣导入同学们，我们已经认识好几位老师了，仔细听老师说，看看能不能猜出是哪位老师做游戏“击鼓传花”介绍自己熟悉的老师。（让每个学生都有进行介绍的机会。）交流讨论1、说说图画上的生活老师在8体育江老师。出示图片喊起口号声音洪亮，大家以前不会站队，江老师一教，队伍就站得齐齐的了。江老师每天还组织我们站放学队，真了不起。干什么吃饭时你该怎样做作业设计做名片板书设计3我认识您了
