1数与形初识教学课件.pptx

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1、 在非在非0 0自然数中,奇数有哪自然数中,奇数有哪些?偶数呢?些?偶数呢?奇数:奇数:1 1,3 3,5 5,7 7,9 9,1111,1313,1515,1717,1919,2121偶数:偶数:2 2,4 4,6 6,8 8,1010,1212,1414,1616,1818,2020,2222 把把一一根木条根木条锯成锯成3 3段用段用了了4 4分钟分钟。锯成。锯成6 6段需要多少分钟?段需要多少分钟?锯锯3 3段:段:锯锯6 6段:段:1 1次次2 2次次1 1次次2 2次次3 3次次4 4次次5 5次次 有些有些数学问题借助图形数学问题借助图形来分析来分析,更能看出问题的更能看出问题的

2、本本质,显得更直观质,显得更直观,更容易解,更容易解答答。 比较大小,说说为什么?比较大小,说说为什么?1+2+3+4+3+2+11+3+5+7161642 观察观察一下,下面的图一下,下面的图和算式和算式有什么关系?把算式补充完整。有什么关系?把算式补充完整。1=( )1+3=( )1+3+5=( )149122232你有什么发现?你有什么发现?1+3+5+71+3+5+7+9+111+3+5+7+9+11+13+15+17+191+3+5+7+9+11+13+4262102n2n n个奇数个奇数独立完成独立完成P107P10716361 1、运用规律算一算。、运用规律算一算。1+3+5+7

3、+9+7+5+3+141524225162+4+6+8+10+12+14561+3+5+7+ 9 +11+13+772+749+756 2 2、一张桌子坐、一张桌子坐8 8人,按下图人,按下图将将 10 10 张桌子拼接成长桌宴,一张桌子拼接成长桌宴,一共可坐多少人?共可坐多少人?50200n n张张6n+26n+2人人 3 3、照样子画一画,想一想。、照样子画一画,想一想。摆出摆出8 8个小三角形需要多少小棒?个小三角形需要多少小棒?2n+12n+1根根 “数形结合数形结合”是是根据数根据数的结构特征,通过构造想象,的结构特征,通过构造想象,构造出与之相适应的几何图构造出与之相适应的几何图形,并利用图形的特征和形,并利用图形的特征和规规律直观地解决律直观地解决数的问题。数的问题。P108P108做一做做一做P109P109练习二十二练习二十二第第1 14 4题题

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