新人教版二年级数学下册《7.13 整百、整千数加减法》教学课件.pptx

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1、,整百、整千数加减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以内数的认识,课堂练习,7,你能帮助爷爷选择一下吗?,940,1000,2000,3365,情境导入,返回,(1)买这两样电器一共花了多少钱?,(2)冰箱比电视贵多少钱?,探究新知,例11,返回,(1)买这两样电器一共花了多少钱?,求两样电器的价钱和,用加法计算。,1000+2000,返回,1000+2000,=3000,把1000看作1个千,把2000看作2个千,1个千加2个千是3个千,也就是3000。,两个数都是整千数,直接把千位上的两个数相加,即1+2=3,再在3的后面添3个0。,返回,(1)买这两样电器一共花了多少钱?,1

2、000+2000=3000(元),答:买这两样电器一共花了3000元。,返回,(2)冰箱比电视贵多少钱?,求2000比1000多多少,用减法计算。,2000-1000,返回,2000-1000,=1000,把2000看作2个千,把1000看作1个千,2个千减1个千是1个千,也就是1000。,直接把千位上的两个数相减,即2-1=1,再在1后面添3个0。,返回,(2)冰箱比电视贵多少钱?,2000-1000=1000(元),答:冰箱比电视贵1000元。,返回,计算。,(1)80+50=,130-50=,(2)900+600=,1500-600=,例12,返回,8个十加5个十是13个十,即130。,

3、13个十减5个十,等于8个十,即80。,130,80,方法一:,返回,9个百加6个百是15个百,即1500。,15个百减6个百等于9个百,即900。,1500,900,返回,130,80,1500,900,13-5=8,后面加1个0。,15-6=9,后面加2个0。,方法二:,返回,1500,900,130,80,例12,返回,(1)700+200=( ),想( )个百加 ( )个百是( )个百。,(2)1200-300=( ),想( )个百减 ( )个百是( )个百。,7,2,9,900,12,3,900,9,课堂练习,填一填,返回,(3)3000+600=( ),想( )个百加 ( )个百是

4、( )个百。,(4)5000-700=( ),想( )个百减 ( )个百是( )个百。,3600,4300,43,36,30,6,50,7,填一填,返回,直接写出得数。,3000,900,5000,4000,900,2400,400,7000,500,返回,在 里填上“”“” 。,返回,(1)买一辆自行车和一辆儿童三轮车,一共要花 多少钱?,400+200=600(元),答:一共要花600元。,返回,(2)一辆自行车比一辆儿童三轮车贵多少钱?,400-200=200(元),答:一辆自行车比一辆儿童三轮车贵200元。,返回,同步练习,在空格中填上合适的数。,1100,1200,900,2400,1400,900,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,可以先把整百、整千数看作几个百、几个千,再相加减。也可以先把0前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。,整百、整千数加减法的计算方法,返回,课后作业,课本: 第91页第1、4题,

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