5、时评文写作指导 ppt课件-2022统编版高中语文选择性必修中册写作方法指导.rar

时评文写作指导(一)文体概念所谓“时事”，可以把它理解为有新闻价值的事、公众关注的事，并且是有实效性的事。归根结底，时评是新闻的一种，它和消息、通讯、特写、访谈、图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一员。顾名思义，时评即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。(二)时评的文体特点它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。可归纳为几点：1、扎实而评(事实)。新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。2、应时而作(时效性)。应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力3、凭理而断(评析性)。凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。标题如何取时评文的标题,或高度地概括评论的话题,或一针见血地点明议论的中心、提出作者的见解。常见的拟题方法有：1、提问法,提出人们关心的问题,为读者设置悬念。安排就业能不能“优先下一代”?2、数字法,用数字突显出问题的严重性或复杂性,使读者一目了然。如二十六个百姓摊一个“仆人”3、判断法,用一个表判断的短语点明中心论点,如恶搞是对批评的滥用4、反问法,用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来,具有震撼人心的效果。如格言能“震撼”贪官?5、引用法,直接引用要批驳的观点,并给予否定,这样态度鲜明。如不可盲先就业后择业”第二步：拟出写作提纲一、引并列结构点明中心论点,必须要旗帆鲜明。二、议引用新闻或话题，字数不宜多，50100字左右，递进结构（去分析时间发生的原因、影响等。）（是什么、为什么、怎么样。）(第一段)(二至三段)对照结构（正反论证，优劣、好坏等等）三、 联联系生活和社会联系历史和他国(四至五段)四、结提出建议和解决方法再次重述中心论点，照应开头发出号召，并心怀希望和美好畅想。寒门多出贤 最近，有位中国学子登上哈佛大学演讲台，从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”，推及“改变科技知识分布不均”这一主题，他的英文演讲视频在网络上热播。由此而成为“网红”的他，出生在一个小村落里，父母均为农民，更引起人们关注。窃以为，这倒是一件寻常人家的正常事，它告诉人们一个寻常道理：寒门多出贤。引用热点话题，并简述中国学子在哈佛大学演讲的整个事件。点出中心论点：“寒门多出贤” 千百年来，在古老的中国，不乏这样的故事。2500多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有72人。这72人中，出身寒门的不在少数。比如，被孔子称为“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”的颜回，不仅位居72贤之首，而且被后世尊奉为“复圣”；被庄子言为“三日不举火，十年不制衣”的曾参，由于缺食，浑身浮肿，由于劳动，双手老茧，且面带病色，却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子，也正如他后来所坦言：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。采用并列递进结构和举例论证、引用论证的论证方法。分论点1 生活，同样会成为人们的老师。俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的不爽，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这，正是“贤”之思、“贤”之举。遥想当年，孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”，所以使得孔子在日后思考社会问题时，更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重要，更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感，从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”等千年至论。分论点2道理论证（因果论证）、举例论证。“寒”的作用和影响，一、更向往“暖”。二、助人脱“寒” 寒门多出贤，并非说，只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤，不仅要有“德”：能替别人着想，勇为天下谋利；而且要有“才”：有本事，能成事。这，就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。只有努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。联系生活:前两个分论点从古今两个方面论证，“寒”给人的影响。这一段则是采用辩证法看问题，不以偏概全。并给出解决办法，“学习才是成为贤人的方法” 寒门多出贤，意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时，勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。 人民日报 （ 2016年06月22日 04 版）结尾：呼应中心论点，收尾照应。并在文末畅想美好未来。热点话题：“随手拍”23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 据报道，在去年的国庆中秋双节假期里，堵车大戏在高速公路上演，一些司机随意变道加塞、占用应急车道.10月4日，坐在副驾驶的强女士在2个小时内拍下约270辆车的违章照片，随后她向交警部门进行了举报。该话题登上了微博热搜，大众对强女士的举报行为褒贬不一，褒扬她义举的有之，说她越俎代庖的有之，说她是“告密者”“打小报告”.随后，白岩松在新闻1+1栏目中向观众发问“随手拍违章应该鼓励吗”，公安部官方微博“中国警方在线”也发起了相关投票。 辩证看待问题：1、占用应急车道是对规则的践踏2、占用应急车道呈现出的是对生命的漠视3、随手拍是抽醒公共良知的一条鞭子4、随手拍是社会责任感的体现5、随手拍的初心值得肯定、但行为要谨慎，因为这背后可能会涉及到侵犯公众的隐私。6、监管的盲区应以自律来补充7、社会行为的规范也要依赖于完善的基建立意角度：角度1、随手拍违章，应该鼓励角度2、随手拍违章，不应该鼓励角度3、辨证思考，综合立意 01.随手拍下270辆违法车辆，真的是“多管闲事”吗？ （1） 10月1日，河南一位返乡的李先生看到有车辆占用应急车道，选择拍照361张并向当地警方举报。无独有偶，10月4日，强女士和家人从遂宁返回成都，因高速发生交通事故，道路拥堵。坐在副驾驶的她，短短两个小时拍下了约270辆侵占应急车道的违法车辆。 （2）中秋国庆双节出游、返乡，本意是为放松身心、调整生活节奏。然而糟心事却一再发生，明明是应急车道，却被几十上百辆车“侵占”，导致整个高速公路路面秩序混乱不堪。面对此情此景，李先生和强女士并没有像大多数人那样仅是吐吐槽，最后憋在心里，而是选择拍照记录，最后发给了公安部门。公安部门也高度配合、火速处理，给出了相应的违章和罚款。 （3）而针对“随手拍违章”的做法越来越多的这一现象，网友也展开热议。部分网友认为“这是管闲事”，应当先管好自己。而绝大多数网友则坚定地回应：必须鼓励。 （4）“随手拍违章”是一种举报监督行为。它不仅仅是对自己负责，更是对他人的生命安全负责。消防车、救护车中途被堵在半路上，导致火场无人救火、危重病人因抢救不及时而死亡的案例数不胜数。其中一个重要原因就是应急车道被无关车辆占用。上文所提到的李先生也在采访中回应称：“不要说别人（拍照）缺德干什么的，说这种话的人我就不乐意了.这样做不但对自己不负责，对别人的生命也不负责！”正如他所言，“随手拍违章”绝非多管闲事，反而恰恰是在为生命留出一条绿色通道。换个角度思考，你我在生命垂危之时，最需要的都是一条畅通无阻的绿色通道，而非夹塞、混乱、面目全非的应急车道。 （5）长久以来，国人经常被刻上“不讲文明”“不守规则”的标签，“中国式”过马路、插队屡被诟病。这些现象背后大多是侥幸、“图方便”的心理在作祟，同时也折射出国人对于规则意识的漠视。 （6）“随手拍违章”，实际上起着维持社会秩序，增强人们规则意识的作用。它足以让人们认识到侥幸心理不可取，切不可为贪图一时便利，罔顾社会秩序，破坏既定的社会规则，而给社会带来意想不到的大麻烦。流浪地球中有一句话：“起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关”说的其实就是这个意思。当“蝴蝶效应”发生，一切便已追悔莫及。因此，不要再觉得“事不关己，高高挂起”，因为这一切，和每个人的利益息息相关。 （7）今年8月5日，北京交管部门就已上线“随手拍”功能，市民群众可举报交通违法行为，反映交通管理问题。与此同时，今年实施的道路交通安全违法行为处理程序规定，明确了公民举报控告的证据，公安部门必须接收并按规定处理。从目前这些法律规定来看，不必担心公安部门是否会接受举报。作为一个公民，我们享有充分的权利进行拍摄举报，从而对自己及他人的生命安全负责。 （8）“随手拍违章”绝不是多管闲事，而是在为生命护航，更是为规则意识的养成而铺路。课后习作：阅读下面的材料根据要求写作。（60分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？