1、天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。,1.了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。 2.初步学习整合信息，介绍一种事物。,单元学习提示,22 我们奇妙的世界,1.请自由朗读课文，努力读准字音读通句子，如果遇到读不顺的地方，可以多读几遍。 2.想一想：课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？,学习提示1,通关检测1词语大作战,呈现 雕饰 变幻 光辉 光芒 刀剑 模型,chng dio hun hu,mng jin xng,呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰,呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰,chn,字
2、词学习,s,l zh,hu,mn,dio,xn,呈,雕,幻,蜡烛,辉,芒,型,雕饰,雕刻并装饰。,诱人,闪耀,降临,余晖,吸引人的。,闪烁,光彩耀眼。,来到,来临。,傍晚的阳光。,连一连,奇妙 _ 雕饰 _ 闪耀 _ 感叹 _,奇异,奇妙 _ 升起 _ 结束 _ 融化 _,装饰,闪烁,感慨,普通,降落,开始,凝固,（ ）然,（ ）儿,余（ ）,（ ）果,（ ）想,（ ）煌,幻,幼,茫,芒,辉,晖,幻,幼,芒,茫,辉,晖,通关检测2形近字,通关检测3我会写,呈,幻,诱,润,芒,冰,剑,普,通,模,型,chng hun yu rn mng bng,jin p tng m xng,状元成才路,状元成
3、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
4、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
5、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,我会写,仔细观察，按照汉字的结构进行归类。,特殊结构：,左右结构：,乘,幻,蜡,烛,诱,润,通,上下结构：,剑,呈,芒,普,型,半包围结构：,模,结构：,部首：,书写指导：,“幺”书写时略偏上；“”要稍向左倾斜。,hun,幻,重难点字书写指导,左右,幺,结构：,部首：,书写指导：,左右分别占竖中线两侧。“虫”略小偏上。,l,蜡,左右,虫,难写字,通关检测4挑战多音字,模样（ ） 乘车（ ） 模型（ ） 千乘之国（ ）,m m,chng shng,m,m,chng,shng,课文从哪几方面为我们
6、展示了这个奇妙的世界？,天空和大地,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。,稀奇、巧妙,这句话在全文中起到了什么作用呢？,总领全文,默读课文： 找一找课文，哪些自然段在描写天空的奇妙，哪些自然段为我们展示了大地的奇妙？,学习提示1,2-8自然段,9-17自然段,天空,大地,自由朗读2-8段，从哪几个方面描写了天空的奇妙。勾画让你感觉到奇妙景色的句子，与同桌交流。,学习提示2,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。,清晨日出,色彩的变化多姿多彩,用比喻的修辞手法，写出了日出时太阳像大火球一样带给我们温暖与光明的形象。,开始，天
7、空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事,晴空彩云,云彩的变幻多端,省略号，省去了奇妙的故事的内容，你能根据你观察过的云彩讲一讲这些奇妙的故事吗？,雕刻并装饰,各种奇妙的形状,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。,雨后水洼,落日余晖,夜空群星,时间顺序,比喻,拟人,比喻,默读9-17段，从哪几个方面描写了
8、大地的奇妙。勾画相关语句，将自己的感受批注在旁边。,学习提示3,冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。,时间,比喻,比喻,好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。,锋利、坚韧,就像一颗颗珍珠,只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。,你在极普通的事物中又发现了哪些美呢？,幼苗生长,蚕作茧,雾凇,晚霞,这都是一些极普通的事物，但是它们却又那么奇妙，或是奇妙的形状，或是丰富的色彩，或是特殊的形成过程。,是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。,
9、还有很多很多,这句话既是对文章的总结，也是对我们的启示，告诉我们，只要留心去观察、去探索，我们还会发现很多很多奇妙的事。,课文按照时间和空间顺序，从天空和大地两个方面展示了我们奇妙的世界，在赞美奇妙大自然的同时，也告诉我们世界很美好，有待大家留心去观察、去发现。,内容概要,学完本课，你有何感受？,畅所欲言,我们美好的大自然中还有许多奇妙的事，你发现了哪些呢？请仿照课文第16自然段写一写。,小练笔,热爱和赞美,天空 大地,我们奇妙的世界,清晨日出 晴天彩云 黑云落雨 雨后水洼 落日余晖 暗夜群星,植物奇迹 水果诱人 夏日绿荫 金色秋天 鸟儿搭窝 秋风劲吹 冬日冰雪,板书设计,1.读拼音写词语。
10、chng xin do jin gung mng （ ) （ ） （ ） p tng m xng q mio （ ） （ ） （ ）,呈现,刀剑,光 芒,普通,模型,奇妙,课后小练,2.仿写比喻句。,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,秋日的落叶就像一只只飞舞的蝴蝶。,_,绿色的大草原就像一块无边无际的绿毯。,_,只要我们热爱生活，内心充满爱，身边的一切都是有生命的。如：天空中的每一朵云彩、每一颗星星，大地上的每一粒种子，每一片落叶都充满了神奇，都会给我们带来多姿多彩的生活。,3.结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。,4.小练笔，题目见课
11、本P88。,示例一： 阵雨过后，大地焕然一新。地面上的水洼好似都凝住了，成为一面面银镜，马路上行人都倒映在其中。小草、小花在柔和的阳光下洗净身上的尘土，挺直了腰板，悄悄长高了。枫树面对命运的考验更加坚毅勇敢，你看它的枝叶更茂、全身更翠、生命力更旺了。,示例二：夜幕降临了，点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪发着光。皎洁的月光仿佛早已猜透了我们的心思，将她洁白的光轻轻地洒向大地，洒进每个人的心里。,示例三：第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的世界。一排排冰柱整齐地排列着，晶莹地透着亮白的光，当第一缕纯净的阳光射进冰雕，也射到我的面前，我所看到的是一个光彩夺目的璀璨世界。,会写会认本课生字。 仔细观察周围的事物，学会在“极普通的事物”中发现美。,课后作业,
