1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省肇庆市 2017-2018 学年七年级语文 10 月月考试题 温馨提示：本试卷满分 120 分，分试题卷和答题卷，希望同学们认真审题、沉着答题，书写务必工整、规范。答案（含作文）一律做在本卷的指定位置。祝你们取得好成绩！ 一、积累与运用（ 24 分） 1根据课文默写古诗文。（每空 1 分，共 8 分） 杨花落尽子规啼， _。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思） 次北固山下中作者无意说理。却在描写景物节 令中蕴含着一种自然的理趣的句子是 ， 。 观沧海表现雄心壮志的诗句是 ， ； ， 。 2根据拼音写出相应的词语。（ 4
2、 分） （ 1）都在微微润湿的空气里 ynning。 （ 2）水藻真绿，把终年 zhx的绿色全拿出来了。 （ 3）那种清冷是柔和的，没有北风那样 dudubrn。 （ 4）春天像小姑娘， huzhzhozhn 的，笑着，走着。 3下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）（ 2 分） A编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本看不上眼的石印本千家诗。 B“你是我的榜样。”有人说：“我要是练成你这样就好了！” C她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。 D这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次。 4下列句子有语病的一项是（ ）（
3、2 分） A书中的故事对我潜移默化地产生了影响。 B课文我刚刚背完，记忆犹新，绝不会错一个字。 C“执政党的党风问题，关系到国家的生死存亡”，这绝不是危言耸听。 D昨天晚上， 我看了一部反映学校生活的电视剧。 5、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（ 2 分） A.回想此前和此后截然不同的生活，她不禁感慨万分。 B.老师夹着一叠试卷走进教室，他的脸上第一次严肃得没有一丝笑容，一时间满教室变得鸦雀无声。 C.课本剧皇帝的新装开演了，班长饰演的老大臣真是滑稽，他那模样让同学们忍俊不禁地笑了。 D.虽然只是平凡小事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。 6、 下列关于文学常识的说法
4、，有错误的一项是（ ）（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。 著有诗文集踪迹散文集背影欧游杂记你我。B.曹操是东汉末年的政治家、军事家诗人，他的诗 以 “ 慷慨悲壮 ” 见称。 C.咏雪与陈太丘与友期行两篇文章都选自小说集世说新语作者是我国宋代时期的文学家刘义庆。 D.雨的四季作者刘湛秋，被称为抒情诗之王。 7仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（ 6 分） 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（ 1） _， _， _；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（ 2） _ _， _ ， _
5、；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 二、古诗 文 阅读（ 20 分） （一）诗歌鉴赏，完成 8 10 题（ 8 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“ ”字为着眼点，写出了 给游人带来喜悦之情。（ 3 分） 9下列说法有误的一项是（ ）（ 2 分） A首联交代了踏春的 去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B颔联抓住了 “争 “、 “啄 “两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C颈联用 “没马蹄
6、“写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 10展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 “所展现的画面。（ 3 分） （二）文言文阅读（ 12 分） 甲 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人 哉 !与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信 ;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 乙 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
7、子胡儿曰：“撒盐空中差可 拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 11下列句子中加点词语意思相同的一项（ ）（ 2分） =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 尊君在 不 过中 不 至 B. 下车引 之 左将军王凝 之 妻也 C. 去 后乃至 相委而 去 D. 太丘 舍 去 退避三 舍 12用现代汉语翻译下面的句子：（ 4 分） 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 未若柳絮因风起。 13.下列说法不正确的一项是（ ）（ 3分） A. “ 期日中，日中不至”这一句点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B. “与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢太傅的
8、儿子和女儿。 C. “俄而雪骤 ” 这句话的意思是：忽然间，雪下得紧了。 D. “尊君“、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 14、【甲】文说明 了什么道理？文中的“友人”在性格方面有什么特点？（ 3 分） 三、现代文阅读（ 30 分） （一）阅读安恩和奶牛（节选），回答问题。（ 10 分） 她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不 !”但是她似乎有些窘迫不安。 “那
9、么，它是已经卖出了不成 ?”那人问道。 “没有，这头牲口是不卖的。” “是吗 ?那么干吗老站在这里 ?难道光是让这头 奶牛出出风头吗 ?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗 ?” “是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。 安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。 可是他打断了她： “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗 ?” 天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她 收起毛线针，从牛角 上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。 “这头奶牛太孤单了
10、！”她终于吐露了真情，“我的小村 庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意?这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。” 15用简明的语句概括文段的主要内容。（ 3 分） 16文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：不 !但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“ 坚决”和“窘迫不安”？（ 4 分） =【 ;精品教育资源文库
11、 】 = 17安恩称自己和奶牛为“我们”，从中你读懂了什么？（ 3 分） （二）阅读莫言的卖白菜，回答问题。（ 20 分） 1967 年冬天，我 12 岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去。时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙 上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说： “社斗，今天是大集，去找个 篓子来吧?” “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的?”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。她
12、有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！” 她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。 集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿 佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的 ，我真的不是故 意的?”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有
13、打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 终于挨到了集上。母亲让我走 ，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。 我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？” “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜 ，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。
