1、公共场所的文明公共场所的文明1一匹马儿两人骑，一匹马儿两人骑，这边高来那边低，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。两人骑着笑嘻嘻。 （答一公共娱乐设施答一公共娱乐设施）2天生大肚能容物，天生大肚能容物，吃饭从来不挑食，吃饭从来不挑食，脏活累活从不嫌，脏活累活从不嫌，美化环境就靠它。美化环境就靠它。 （答一公共用品答一公共用品）3谁都知他最热心，谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不欺老少不嫌贫，不怕风吹和雨打，不怕风吹和雨打，夜夜照亮到天明。夜夜照亮到天明。 （答一公用设施答一公用设施）4介绍新朋友介绍新朋友：5公用电话公用电话邮政信箱邮政信箱红绿灯红绿灯路灯路灯健身器
2、材健身器材休息长椅休息长椅公交站牌公交站牌垃圾箱垃圾箱盲道盲道公共厕所公共厕所678 我到底惹了谁？要这样狠心地伤害我到底惹了谁？要这样狠心地伤害我？我只想给人们需要我的时候提供方我？我只想给人们需要我的时候提供方便啊！便啊！9 我的胳膊好疼啊我的胳膊好疼啊10 我全身长满我全身长满“牛皮癣牛皮癣”，真难，真难受受11 曾经，伙伴们和我一起为等车的人曾经，伙伴们和我一起为等车的人们提供休息，而现在却只剩下了孤零零们提供休息，而现在却只剩下了孤零零的我，也许在不久的一天，我也将不在的我，也许在不久的一天，我也将不在了了呜呜呜呜12 我脸上的伤痕越来越多，来这我脸上的伤痕越来越多，来这里欣赏我的人
3、越来越少了里欣赏我的人越来越少了13 没有了我的眼睛，夜里路过的人们没有了我的眼睛，夜里路过的人们多不方便啊多不方便啊141516 17没有井盖的下水井吞噬了两岁幼儿的生命没有井盖的下水井吞噬了两岁幼儿的生命 2008年10月19日，下午6时，村民王造德的两个孩子跑到屋后玩，两岁的王建歌一不留神掉进该下水井里，其8岁的姐姐见状，急忙下到井里欲救起弟弟，然而，年幼力小的她没有成功。家人十多分钟后听到呼救声赶来，王造德下到井里，在离井口约两米远的水里捞起了小儿子时，孩子已经永远地闭上了眼睛。18公共设施不可少公共设施不可少我们生活离不了我们生活离不了19。20 凡是故意损毁或者擅自移动路牌、交通凡
4、是故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的、故意损毁路灯、邮筒、公用电话或标志的、故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的，违反者其他公用设施，尚不够刑事处罚的，违反规定，破坏草坪，花卉，树木的，处罚处规定，破坏草坪，花卉，树木的，处罚处50元以下或者警告。元以下或者警告。2122嘻嘻，人们把我洗得真干净23瞧，我的脸都能当镜子了！24 我现在觉得精神可好了，我现在觉得精神可好了，伙计，咱们可一定要坚守自伙计，咱们可一定要坚守自己的岗位，好好工作啊！己的岗位，好好工作啊！ 那是肯定的，让城市更清洁，那是肯定的，让城市更清洁，让人们生活的更舒适，可是我让人们生活的更舒适，可是我
5、们的责任啊！们的责任啊！25说一说：说一说：2627282930想象延伸：想象延伸： 如果大家都不遵守公共道如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎样呢？德，我们的生活会怎样呢？31 会给人们的生活和学习带来很多的不良影响，我们将不会有良好的公共环境，不能安心、快乐地学习和生活。32遵守公共道德，遵守公共道德， 要从要从我我做起，做起， 从从小事小事做起。做起。33动动手：动动手：34 35实践延伸实践延伸拍手歌拍手歌小朋友，要牢记小朋友，要牢记, 公共场所讲文明。公共场所讲文明。游览时，先排队，观看比赛不吵闹。游览时，先排队，观看比赛不吵闹。阅览室，要安静，参观展览不乱摸。阅览室，要安静，参观展览不乱摸。乘车时，先排队，见到老弱要让座。乘车时，先排队，见到老弱要让座。讲文明，守秩序，人人夸我好公民。讲文明，守秩序，人人夸我好公民。36小组合作设计宣传画或宣传语。小组合作设计宣传画或宣传语。文明与山水同在，和谐与风景共存。文明与山水同在，和谐与风景共存。请把您的垃圾带走，请将您的美德留下。请把您的垃圾带走，请将您的美德留下。37
