1、分数的基本性质,人教版五年级下册第四单元第四课,拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。,=,=,小组合作（3分钟）,观察下面的等式，看看它们的分子和分母是按照什么规律变化的？,观察下面的等式，看看它们的分子和分母是按照什么规律变化的？,2,2,2,2,2,2,2,2,请你再写出几个这样的例子，并说说它的分子分母是怎样变化的？,2,2,1.5,1.5,2,2,3,3,根据上面的例子，你能得出什么规律？,小组合作（3分钟）,根据上面的例子，你能得出什么规律？,根据分数与除法的关系，和整数中商不变的性质，你能说明分数的基本性质吗？,把 和 化成分母
2、是12而大小不变的分数。,4,4,8,2,2,5,在下面的括号里填上适当的数。,6,12,20,21,6,10,10,27,1.分子的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,2.根据分数的基本性质可以把分数化成分母不同而大小不变的分数。,下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。,.,.,.,1.找朋友。,2. 的分子加上9，要想使分数的大小不变，分母应该怎么变化？变化后的分数是多少？,+9,（ ） （ ）,12,=,4,4,28,+21,一个分数，它的值和 相等。如果把它的分子加上3，这个分数就等于1。这个分数是多少？,解：设
3、这个分数的分子是x，分母就是2x。,2x-x=3,x=3,2x=6,答：这个分数是 。,在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？,（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；,（2）分子缩小到原来的一半，分母不变。,（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。,课堂总结,通过学习，你有什么收获？,1.分子的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,2.根据分数的基本性质可以把分数化成分母不同而大小不变的分数。,作业布置,分数的基本性质,2.根据分数的基本性质可以把分数化成分母不同而大小不变的分数。,1.分子的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,
